【摘要】第4課《明清君主專制的加強(qiáng)》教案(臨泉二中歷史組:史云龍)【學(xué)情分析】本課的教學(xué)對象是高中一年級的學(xué)生,通過初中的學(xué)習(xí),已經(jīng)初步了解中國古代的封建制度;由于平時媒體的傳播(如電視劇等),比較普遍地以明清時期為素材,因此,學(xué)生對明清君主專制的加強(qiáng)及發(fā)展會有所了解。但學(xué)生在認(rèn)識君主專制制度加強(qiáng)的背景及對中國社會發(fā)展的影響上,仍存在一定
2025-05-02 00:16
【摘要】秦朝(形成)兩漢(鞏固)中央:漢武帝重用親信擔(dān)任尚書令、侍中等地方:漢武帝頒布“推恩令”,中央集權(quán)加強(qiáng)隋唐(完善)元(新發(fā)展)宋朝(加強(qiáng))中央:中書門下;增設(shè)參知政事、樞密使和三司使,分割相權(quán)地方:把軍事、行政、財政權(quán)力收歸中央明清(頂峰)明:廢除宰相制度、設(shè)立內(nèi)閣清:設(shè)南書房、設(shè)立軍機(jī)處皇帝制度
2024-11-17 04:41
【摘要】互斥事件與對立事件例1、每1萬張有獎明信片中,有一等獎5張,二等獎10張,三等獎100張。某人買了1張,設(shè)事件A“這張明信片獲一等獎”,事件B“這張明信片獲二等獎”,事件C“這張明信片獲三等獎”,事件D“這張明信片未獲獎”,事件E“這張明信片獲獎”,則在這些事件中(1)與事件D互斥的有哪些事件?(2)與事件
2024-11-09 08:36
【摘要】第28講化石原料與有機(jī)化合物一、天然氣的利用甲烷1.天然氣(1)天然氣的主要成分是甲烷。(2)天然氣的主要用途:氣體燃料、化工原料。2.甲烷(1)甲烷的存在和物理
2025-01-08 14:01
【摘要】高三第一輪總復(fù)習(xí)專題11烴的衍生物第4講有機(jī)推斷2022年8月18日星期四秘訣:找突破口!找各種特征!以兩碳有機(jī)物為例:CH3-CH3CH3-CH2-ClCH2=CH2CH2Cl-CH2-ClCH?CHCH2=CHCl[CH-CH]nHClCH
2025-08-01 14:32
【摘要】2022年中考物理備考研討會合肥市45中丁義2022年江西中考物理復(fù)習(xí)研討會遂川縣衙前中心學(xué)校焦名爍郵箱:遂川縣物理教研群:29098089
2025-01-18 02:04
【摘要】w_zaiyun知識結(jié)構(gòu)磁場磁場的產(chǎn)生永磁體磁場電流磁場直線電流磁場通電螺線管磁場定義:B=F/IL單位:特(T)矢量性:B的方向即磁場方向;B、F、L的方向關(guān)系由左手定則確定。磁感線意義:①磁感線的疏密表示磁場強(qiáng)弱;②磁感線的切線方向表示磁場方向。安培力
2025-05-02 07:08
【摘要】(1)消費(fèi)及其類型:影響消費(fèi)的因素,消費(fèi)類型,消費(fèi)結(jié)構(gòu)。(2)樹立正確的消費(fèi)觀:消費(fèi)心理,消費(fèi)行為。高考考點(diǎn)第三課多彩的消費(fèi)(1)影響消費(fèi)水平的主要因素。(2)消費(fèi)結(jié)構(gòu)與生活水平的關(guān)系。(3)樹立正確的消費(fèi)觀。(1)分析新中國成立60多年來,特別是改革開放30多年來,人民消費(fèi)水平不斷提高,消費(fèi)
2025-01-08 14:05
【摘要】雙基自主落實(shí)核心互動突破高考真題集訓(xùn)限時規(guī)范訓(xùn)練第3講從雜交育種到基因工程雙基自主落實(shí)核心互動突破高考真題集訓(xùn)限時規(guī)范訓(xùn)練生物變異在育種上的應(yīng)用(Ⅱ)轉(zhuǎn)基因食品的安全(Ⅰ)雙基自主落實(shí)核心互動突破高考真題集訓(xùn)限時規(guī)范訓(xùn)練知識點(diǎn)一雜交育種和誘變育種1.雜交育種(1)概念:將兩個或多個品種
2025-01-09 13:43
【摘要】考點(diǎn)點(diǎn)擊1.功和功率Ⅱ2.動能和動能定理Ⅱ3.重力做功與重力勢能Ⅱ4.功能關(guān)系、機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用Ⅱ5.動量、動量守恒定律及其應(yīng)用Ⅱ考點(diǎn)點(diǎn)擊6.彈性碰撞和非彈性碰撞Ⅰ7.實(shí)驗(yàn)五:探究動能定理8.實(shí)驗(yàn)六:驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律9
【摘要】方法與技巧英語第一輪復(fù)習(xí)具體備考高三英語第一輪復(fù)習(xí)在高考備考教學(xué)中起著舉足輕重的作用,因?yàn)樗鼤r間長,容量大,基礎(chǔ)性強(qiáng),因此,要作到既周密又要合理,就必須考慮高三復(fù)習(xí)階段的教學(xué)特點(diǎn),那就是:抓著重點(diǎn),以點(diǎn)帶面,縱橫馳騁。在復(fù)習(xí)中充分調(diào)動分類、比較、歸納、總結(jié)等手段,以點(diǎn)帶面,形散而神不散,才能在溫故中知新,在鞏固中擴(kuò)展。這實(shí)際上就是要求我們用
2025-01-08 12:49
【摘要】一、知識整理:合并同類項(xiàng),遇到有括號的先去括號。(1)合并同類項(xiàng)法則:把同類項(xiàng)的相加,不變。(2)去(添)括號法則:如果括號前為“”號,去(添)括號時括號內(nèi)各項(xiàng)符號不改變;如果括號前為“”號,去(添)括號時括
2025-07-24 03:17
【摘要】明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第20課清朝君主專制的強(qiáng)化這是北京故宮里在隆宗門內(nèi)的軍機(jī)處,靠近當(dāng)年雍正帝寢宮養(yǎng)心殿。軍機(jī)處是軍機(jī)處大臣的值班房,內(nèi)部陳設(shè)簡單。閱讀書本P101-102,思考:軍機(jī)處是什么時候設(shè)置的?設(shè)置軍機(jī)處的目的是什么?軍機(jī)處的設(shè)置起到了什么作用?又產(chǎn)生了怎樣的影響
2025-08-16 00:26
【摘要】君主專制中央集權(quán)制度以皇權(quán)為中心的中央集權(quán)制度君主專制中央集權(quán)制度下的兩對主要矛盾君主專制中央集權(quán)制度?皇帝與宰相之間的權(quán)勢此消彼長,中央與地方爭權(quán)斗爭接連不斷。自秦以來,封建統(tǒng)治者政治改革的重點(diǎn)就是權(quán)力的集中,主要體現(xiàn)在兩個方面:地方權(quán)力集中到中央和中央權(quán)力集中到皇帝。最終皇權(quán)不斷強(qiáng)化,中央集權(quán)逐漸得到鞏固。到明清時期,君主專制中央
2024-11-10 00:57
【摘要】第35講?文化大革命?的十年一、全國大動亂1.“文革”的原因(1)內(nèi)因(2)外因:?;A(chǔ)落實(shí)①黨內(nèi)指導(dǎo)思想上的錯誤發(fā)展越來越嚴(yán)重;②黨和政府對估計得過于嚴(yán)重;③林彪、江青等野心家的利用、煽動;
2025-01-09 13:31