服裝色彩設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 在聯(lián)系性和外觀的相似性。 冷暖對(duì)比 ? 不同明度的色彩并置形成的對(duì)比關(guān)系，比如藍(lán)、橙色明暗對(duì)比居中，冷暖對(duì)比最強(qiáng)，是最活躍的色彩對(duì)比；紅、綠色明暗對(duì)比近似，冷暖對(duì)比居中，有炫目的效果。 色相對(duì)比 ? 兩塊不同彩度的色彩并置形成的對(duì)比關(guān)系（強(qiáng)對(duì)比興奮、炫目；中對(duì)比穩(wěn)定、沉著；弱對(duì)比模糊、細(xì)膩） 灰艷對(duì)比 ? 因?yàn)樯世渑械牟顒e而形成的對(duì)比效果稱(chēng)為冷暖對(duì)比，由于暖色有前進(jìn)和擴(kuò)張感受，冷色有后退和收縮感，因此冷暖對(duì)比可以產(chǎn)生明顯的空間效果和美妙、生動(dòng)、活潑的色彩感覺(jué)。 – 色彩的采集階段，是豐富題材、激發(fā)創(chuàng)作欲望的階段，通過(guò)對(duì)圖片的采集和篩選的過(guò)程來(lái)了解不同民族的風(fēng)俗人情、傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵、現(xiàn)代藝術(shù)的意識(shí)觀念、自然環(huán)境的微妙變化以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展等。 ? 作業(yè)： – 分析當(dāng)年流行色，并應(yīng)用于個(gè)人作品中，要求色彩準(zhǔn)確，整體合諧，富于感染力。 – 題材的收集內(nèi)容包括：歷史文化古跡，中西方古典和現(xiàn)代繪畫(huà)作品，民族民間風(fēng)情特色，自然界的景色和動(dòng)植物的色彩，電影電視，高科技產(chǎn)品等 ? 小結(jié) : – 本課講述了服裝色彩的采集重構(gòu)與組合的方法 ,要求學(xué)生重點(diǎn)掌握其實(shí)際運(yùn)用 ? 作業(yè)： – 進(jìn)行服裝色彩的采集重構(gòu)組合訓(xùn)練，要求題材廣泛、突出設(shè)計(jì)主題和文化內(nèi)涵，在張揚(yáng)個(gè)性的同時(shí)表現(xiàn)現(xiàn)代設(shè)計(jì)觀念意識(shí) 第四節(jié) 流行色 任課教師 :王立紅 ? 流行的概念 – 指在一定的歷史期間，一定數(shù)量范圍的人，受某種意識(shí)的趨使，以模仿為媒介而普遍采用某種生活行動(dòng)、生活方式或觀念意識(shí)時(shí)所形成的社會(huì)現(xiàn)象。 ? 色彩同時(shí)對(duì)比，在交界處更為明顯，這種現(xiàn)象又稱(chēng)為邊緣對(duì)比 – 亮色與暗色相鄰，灰色與艷色、冷色與暖色并置，增強(qiáng)相互特性 – 不同色相相鄰時(shí)，都傾向于把對(duì)方推向自己的補(bǔ)色 – 補(bǔ)色相鄰時(shí)，由于對(duì)比作用強(qiáng)烈，各自增加補(bǔ)色光，色彩鮮明度同時(shí)增加 – 同時(shí)對(duì)比，效果隨著純度增加而增加，邊緣處最為明顯 – 同時(shí)對(duì)比，作用只在色彩相鄰時(shí)才能產(chǎn)生，以一色包圍另一色時(shí)效果最醒目 同時(shí)對(duì)比 ? 二、色彩調(diào)和 – 視覺(jué)上既不過(guò)份刺激也不過(guò)份曖昧的配色被認(rèn)為是調(diào)和的 – 色彩的調(diào)和是通過(guò)多樣變化中的統(tǒng)一求得的，通常從色彩的秩序與量這兩條思路去尋找色彩調(diào)和的規(guī)律 ? 注重色彩的變化（把握主次關(guān)系） ? 重視色調(diào)的整體美感 ? 注意面的分割與輕重關(guān)系 ? 強(qiáng)調(diào)配置的重點(diǎn)和節(jié)奏 – 色彩調(diào)和分為類(lèi)似調(diào)和和對(duì)比調(diào)和兩種 ? 強(qiáng)調(diào)色彩要素中的一致性關(guān)系，追求色彩關(guān)系的統(tǒng)一感，在服裝色彩設(shè)計(jì)中，只要具有了色彩屬性的同一要素，就能使其服裝色彩具有調(diào)和、協(xié)調(diào)美 ? 類(lèi)似調(diào)和包括同一調(diào)和與近似調(diào)和兩種 類(lèi)似調(diào)和 ? 單性同一調(diào)和包括 – 同一明度調(diào)和 – 同一色相調(diào)和
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