【摘要】空瓶吞蛋魔術(shù)揭秘和靜縣第二中學(xué)劉萍飲料是怎樣進入口中的?吸鉤為什么會吸在墻上?生活在水中的魚受到水的壓強,如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋,我們就生活在大氣海洋的底部,大氣是否對我們也產(chǎn)生壓強?(2)如果在杯里注滿水后用紙片將開口封住,迅速將裝置倒置
2024-11-24 16:48
【摘要】第三節(jié)大氣壓強復(fù)習:液體壓強產(chǎn)生的原因?1.受重力2.具有流動性思考:空氣也有重力,也象液體那樣具有流動性,那么空氣內(nèi)部各個方向也有壓強嗎?觀察身邊的一些現(xiàn)象吸鉤為什么會吸在墻上,而且能夠承受一定的拉力而不脫落?P大氣1.什么力量把雞蛋壓進去了?2.放手后,杯中的水為什么沒有流出來?鐵桶內(nèi)放些水
2024-11-24 12:10
【摘要】大氣壓強、流體壓強與流速的關(guān)系一、填空題,用一根長約1米、一端開口的玻璃管,充滿水銀后,將開口堵住倒插于水銀槽內(nèi),則管中的水銀液面會下降,降到一定高度時水銀柱將?????????????。如果將玻璃管傾斜,管中水銀柱的長度將??&
2025-08-05 05:06
【摘要】大氣壓強習題精選(附答案) 篇一:初中物理壓強經(jīng)典練習題(含) 初中物理壓強經(jīng)典練習題 一.選擇題(共19小題) 1.(2014?泉州模擬)高度、材料一樣的實心長方體A和B放在水平桌面上,...
2025-03-30 02:53
【摘要】第九章壓強,第三節(jié)大氣壓強,,第一頁,編輯于星期三:二十二點二十三分。,l液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強,這是由于液體受重力且具有流動性。,l那么,空氣也受重力且具有流動性,我們周圍是否存在朝各個方向的大...
2024-10-20 23:10
【摘要】凌河鎮(zhèn)紅沙溝中學(xué)王增偉l液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強,這是由于液體受重力且具有流動性。l那么,空氣也受重力且具有流動性,我們周圍是否存在朝各個方向的大氣壓強?趣味實驗—你來觀察“變形”實驗1瓶子吃雞蛋雞蛋壓入瓶中是什么原因?點燃浸過酒精的棉花,放入瓶中,然后用剝了皮的熟雞蛋堵住瓶口,雞蛋會慢慢進
2024-12-08 00:32
【摘要】《大氣壓強》導(dǎo)學(xué)案主備人蔣小波審核吉艷包科領(lǐng)導(dǎo) 班級姓名一、學(xué)習目標1.知道大氣壓強的存在,知道測量大氣壓強的方法。2.知道大氣壓強的變化。3.通過觀察演示實驗現(xiàn)象,感知大氣壓強的存在,大氣壓強的大小。二、學(xué)習過程大氣壓的存在1.—1,這些現(xiàn)象證明了__________________________
2025-08-04 23:28
【摘要】第一篇:大氣壓強教學(xué)反思 大氣壓強教學(xué)反思 (一)《大氣壓強》這節(jié)課主要講的是關(guān)于氣體壓強中大氣壓強的初步知識,與前面所學(xué)的固體壓強,液體壓強一起構(gòu)成了一個相對完整的體系。初中生的認識感性多于理性...
2024-10-29 02:52
【摘要】初中物理大氣壓強小實驗地球周圍被厚厚的大氣層包圍著。著名的馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣是有壓強的,這個壓強我們把它叫做大氣壓強。認真的做一做下面的實驗,就會體驗到大氣壓強是確實存在的。一、倒不滿水的杯子實驗器材:玻璃杯1個細長頸玻璃瓶1個水實驗步驟:1.將瓶子里加滿水。2.把玻璃杯倒扣在瓶口上。3.把瓶子與玻璃杯同時倒
2025-08-01 19:04
【摘要】《大氣壓強》教學(xué)設(shè)計一、教材分析本節(jié)課是為學(xué)習流體壓強與流速的關(guān)系做準備的,因此學(xué)好本節(jié)內(nèi)容對今后的學(xué)習至關(guān)重要。二、教學(xué)目標知識目標:理解大氣壓強的概念,掌握大氣壓強在生活中的應(yīng)用。能力目標:培養(yǎng)學(xué)生探究新知識,提高分析問題解決問題和把物理知識應(yīng)用到生活實際中的的能力,增進發(fā)放思維能
2024-11-21 04:49
【摘要】第三節(jié)大氣壓強(第1課時)?學(xué)習目標:1、了解由于大氣壓強的客觀存在而產(chǎn)生現(xiàn)象。2、了解測大氣壓的方法,了解大氣壓的大小和單位。3、了解抽水機的工作原理。4、了解生活中利用氣壓的現(xiàn)象。?學(xué)習過程:一、導(dǎo)入:★演示實驗一:如P92——圖丙。思考是什么力量將塑料罐壓扁了?二、大氣壓的
2024-12-02 19:11
【摘要】第一篇:《》教學(xué)設(shè)計 八年級物理下冊教學(xué)設(shè)計 八年級物理下冊教學(xué)設(shè)計 八年級物理下冊教學(xué)設(shè)計 剖析:大氣壓的數(shù)值等于760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強,根據(jù)P=ρgh,用刻度尺測出高度(大氣壓托起水銀...
2024-10-15 14:44
【摘要】第一篇:《大氣壓強》教學(xué)設(shè)計1 《大氣壓強》教學(xué)設(shè)計 湖北省松滋市沙道觀初級中學(xué)丁云華湖北省松滋市教科研中心蔡傳平 一、教材分析 教材首先通過與液體的類比,引出大氣壓強的課題。由于氣體的特殊存...
2024-10-17 12:12
【摘要】精品資源《大氣壓強》教學(xué)設(shè)計方案景德鎮(zhèn)市第五中學(xué)羅英第十一章 第一節(jié) 大氣的壓強一、教學(xué)目標 ?。ㄒ唬┲R與技能目標 1.了解大氣壓的存在.知道大氣壓強的數(shù)值是很大的.
2025-04-23 02:00
【摘要】第一篇:初中物理《大氣壓強》教學(xué)設(shè)計 初中物理《大氣壓強》教學(xué)設(shè)計 【設(shè)計理念】 新課程理念下的教學(xué)目的在于為每一個學(xué)生提供公平的學(xué)習機會,幫助每一個學(xué)生進行有效的學(xué)習。在新課改的課堂教學(xué)中教師...
2024-10-17 14:12