環(huán)保教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 層已開始變得渾濁，漸漸失去了保護(hù)功能，將使你的肌肉大片壞死……“地球”：那可怎么辦呢?請(qǐng)救救我吧!“醫(yī)生”：你的病是由于人類不注意環(huán)境保護(hù)，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。）A?（??????????（????（ 張:亡羊補(bǔ)牢不至釀成大禍。有幾位同學(xué)課前已經(jīng)準(zhǔn)備了《變廢為寶》的手工制作，下面請(qǐng)這幾位同學(xué)代表為我們展示?！ ≠徺I簡(jiǎn)單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。 師：我也衷心地希望大家都來善待大自然，保護(hù)我們共同的地球媽媽讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始，愛護(hù)好我們身邊的一草一木，請(qǐng)?jiān)谶@里留下我們的宣言……(全體起立，我們宣言：做環(huán)境的小主人)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),倡導(dǎo)文明行為,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,愛護(hù)動(dòng)植物,從小事做起,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙,每一粒米……改變不良生活習(xí)慣，小手牽大手，做環(huán)境小主人！。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為當(dāng)代公民，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來，身體力行，共同遏制全球氣候變暖?，F(xiàn)在，老師想請(qǐng)同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)來證明自己。 趙:綠綠的草地被踐踏； 魏:美麗的野花被采摘； 張:挺拔的大樹被砍伐； 魏:清清的小溪被污染。 A、貓頭鷹、啄木鳥 B、貓頭鷹、喜鵲 C、老鷹、啄木鳥可如今……(不斷地?fù)u頭作無奈狀)“地球”：(哭喪著臉)我到底得了什么病?“醫(yī)生”：你的綠色的皮膚——森林，受到了沙漠的進(jìn)攻，得了“脫落癥”。師：原來我們生活的環(huán)境是如此的優(yōu)美。（2）柳樹（趙聆宇）
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