幼兒園常規(guī)管理工作檢查情況反饋報(bào)告(存儲版)
【正文】 教工作值得鼓勵(lì)與學(xué)習(xí)。⑶充分發(fā)揮社區(qū)資源作用，把社區(qū)資源運(yùn)用到園本教研與課題工作中。⑶加大園本教研和教師培訓(xùn)國度，把二者聯(lián)系起來，全面提高幼兒園的教研工作。各幼兒園都以自己的姿態(tài)朝著既定的方向與目標(biāo)前進(jìn)，這一狀態(tài)激發(fā)著我們不進(jìn)則退的努力沖勁，我想這也是我們?nèi)珔^(qū)幼教工作發(fā)展的關(guān)鍵之處——我們的信心與信念。⑶各種活動(dòng)的過程性材料有待進(jìn)一步豐富與積累，體現(xiàn)全鎮(zhèn)幼教管理工作的成績?！鶓?yīng)努力的方面：⑴常規(guī)管理工作材料應(yīng)更加落實(shí)到各園，針對各園實(shí)際水平，可操作性不強(qiáng)，應(yīng)更加明細(xì)化，普及化。南埔中心幼兒園（2008年元月2日）※值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)：⑴能根據(jù)全鎮(zhèn)實(shí)際，制訂可操作性的幼兒園常規(guī)管理細(xì)則。⑶幼兒園的各項(xiàng)工作有待從實(shí)做起，從真真正正的得到進(jìn)步與發(fā)展的目的做起，如家長工作，這是幼兒園得予支持的關(guān)鍵點(diǎn)，希望多挖掘出發(fā)展途徑、方法、手段，把幼兒園的宣傳工作做到位、做到實(shí)。※應(yīng)努力的方面：⑴不斷規(guī)范幼兒園檔案管理工作，充實(shí)內(nèi)容資料，體現(xiàn)常規(guī)管理工作進(jìn)程與成效。⑶能站在全面均衡發(fā)展幼兒園教師的角度上，制定園內(nèi)各級各類幼兒教師及崗位人員的培訓(xùn)計(jì)劃及方向，并有相對應(yīng)的教師個(gè)人成長發(fā)展表格，這種相對應(yīng)的發(fā)展計(jì)劃體現(xiàn)了落實(shí)的措施。⑶幼兒園能在抓好其他工作的同時(shí)，重視幼兒園、家庭與社區(qū)三者聯(lián)系。從2007年12月24日起，幼教科組織相關(guān)人員到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各類幼兒園進(jìn)行檢查，通過材料、實(shí)在檢查聽課和園長的匯報(bào)來展現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的進(jìn)程和水平。⑵做為主區(qū)的幼教工作的示范窗上，幼兒園承擔(dān)著示范、輻射及扶持的關(guān)鍵任務(wù)。建議在教師的成長中更應(yīng)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1