幼兒園常規(guī)管理工作檢查情況反饋報告(存儲版)
【正文】 教工作值得鼓勵與學習。⑶充分發(fā)揮社區(qū)資源作用，把社區(qū)資源運用到園本教研與課題工作中。⑶加大園本教研和教師培訓國度，把二者聯(lián)系起來，全面提高幼兒園的教研工作。各幼兒園都以自己的姿態(tài)朝著既定的方向與目標前進，這一狀態(tài)激發(fā)著我們不進則退的努力沖勁，我想這也是我們?nèi)珔^(qū)幼教工作發(fā)展的關(guān)鍵之處——我們的信心與信念。⑶各種活動的過程性材料有待進一步豐富與積累，體現(xiàn)全鎮(zhèn)幼教管理工作的成績?！鶓Φ姆矫妫孩懦Ｒ?guī)管理工作材料應更加落實到各園，針對各園實際水平，可操作性不強，應更加明細化，普及化。南埔中心幼兒園（2008年元月2日）※值得學習的優(yōu)點：⑴能根據(jù)全鎮(zhèn)實際，制訂可操作性的幼兒園常規(guī)管理細則。⑶幼兒園的各項工作有待從實做起，從真真正正的得到進步與發(fā)展的目的做起，如家長工作，這是幼兒園得予支持的關(guān)鍵點，希望多挖掘出發(fā)展途徑、方法、手段，把幼兒園的宣傳工作做到位、做到實?！鶓Φ姆矫妫孩挪粩嘁?guī)范幼兒園檔案管理工作，充實內(nèi)容資料，體現(xiàn)常規(guī)管理工作進程與成效。⑶能站在全面均衡發(fā)展幼兒園教師的角度上，制定園內(nèi)各級各類幼兒教師及崗位人員的培訓計劃及方向，并有相對應的教師個人成長發(fā)展表格，這種相對應的發(fā)展計劃體現(xiàn)了落實的措施。⑶幼兒園能在抓好其他工作的同時，重視幼兒園、家庭與社區(qū)三者聯(lián)系。從2007年12月24日起，幼教科組織相關(guān)人員到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各類幼兒園進行檢查，通過材料、實在檢查聽課和園長的匯報來展現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的進程和水平。⑵做為主區(qū)的幼教工作的示范窗上，幼兒園承擔著示范、輻射及扶持的關(guān)鍵任務。建議在教師的成長中更應
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