【摘要】第三章第四節(jié)動(dòng)能和勢能1、動(dòng)能的概念：舉例:你能說出哪些物體具有動(dòng)能嗎？物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能.猜猜看：動(dòng)能的大小和哪些因素有關(guān)呢？1、提出問題：3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：動(dòng)能的大小可能與物體的速度有關(guān)動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)2、建立假設(shè)：影響動(dòng)能大小的因素影響動(dòng)能大小的因素有哪些?器材
2024-11-09 00:46
【摘要】初中化學(xué)考前復(fù)習(xí)的建議慶城縣慶城中學(xué)梁新坪Email:現(xiàn)在距離中考還剩下一個(gè)月的時(shí)間，每位考生望著那劃滿紅杠杠的日歷，都難免焦灼與忐忑不安，一種既想逃避又想早日接近的感覺會(huì)油然而生，都在想著各科的“法子”，尋找著各科
2024-11-07 16:02
【摘要】1、在A+B——C的反應(yīng)中，5克A和4克B恰好完全反應(yīng)，求生成的C的質(zhì)量。2、在A+B——C的反應(yīng)中，5克A和4克B充分反應(yīng)后，剩余1克B，求生成的C的質(zhì)量。3、在A+B——C的反應(yīng)中，5克A和4克B能恰好完全反應(yīng)，如5克A和
2025-08-16 00:57
【摘要】執(zhí)教者：丁霞元素名稱元素符號(hào)質(zhì)量分?jǐn)?shù)%氧O碳C氫H氮N鈣
2024-11-30 14:17
【摘要】課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)國華紀(jì)念中學(xué)余風(fēng)達(dá)實(shí)驗(yàn)：中和反應(yīng)：由酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)酸+堿=鹽+水二.中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用:將適量的熟石灰加入土壤,以中和酸性如.用熟石灰中和H2SO4廠污水中的雜質(zhì)H2SO4請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2024-11-12 18:31
【摘要】第三章第四節(jié)動(dòng)能和勢能1、動(dòng)能的概念：舉例:你能說出哪些物體具有動(dòng)能嗎？物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能.猜猜看：動(dòng)能的大小和哪些因素有關(guān)呢？1、提出問題：3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：動(dòng)能的大小可能與物體的速度有關(guān)動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)2、建立假設(shè)：影響動(dòng)能大小的因素影響動(dòng)能大小的因素有哪些
2024-11-12 15:19
【摘要】課題3離子一核外電子的排布（電子在核外是按照能量由低→高，由里→外分層排布的）【思考】電子在核外的空間里做高速的運(yùn)動(dòng)。它們會(huì)相互碰撞打架
2024-11-09 07:26
【摘要】樹根：樹枝：物質(zhì)元素原子分子離子（一）分子與原子區(qū)別和聯(lián)系（二）離子與原子區(qū)別和聯(lián)系（三）元素與原子區(qū)別和聯(lián)系（四）原子結(jié)構(gòu)與元素分類的關(guān)系（七）分子、原子、離子、元素的表示方法（六）原子結(jié)構(gòu)與元素周期表的關(guān)系（五
【摘要】碳的化學(xué)性質(zhì)1.碳跟氧氣的反應(yīng)C+O2CO2點(diǎn)燃當(dāng)碳在氧氣或空氣中充分燃燒時(shí)，生成二氧化碳，同時(shí)也放出大量的熱。當(dāng)碳燃燒不充分時(shí)，生成一氧化碳，同時(shí)放出熱量。2C+O22CO點(diǎn)燃碳與氧氣反應(yīng)的微觀解釋碳的還原性
2024-11-09 07:11
【摘要】拉瓦錫（1743—1794）拉姆塞雷利一百份體積的空氣空氣的組成（體積分?jǐn)?shù)）氧氣（O2）21％氮?dú)猓∟2）78％稀有氣體％二氧化碳％水蒸氣和雜質(zhì)％從空氣中獲得氧氣和氮?dú)夥椒?分離液化空氣法原理:液態(tài)氧和氮的沸點(diǎn)不同盛液態(tài)氮的鋼瓶漆成黑色,
2024-11-09 21:39
【摘要】第12課時(shí)物質(zhì)的溶解溶液組成的表示第13課時(shí)物質(zhì)的溶解性上海教育版│物質(zhì)的溶解溶液組成的表示知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建│知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建考點(diǎn)全息整合│考點(diǎn)全息整合│考點(diǎn)全息整合│考點(diǎn)全息整合│考點(diǎn)全息整合│考點(diǎn)全息整合│考點(diǎn)全息整合│考點(diǎn)全息整合│考點(diǎn)全息整
【摘要】第三節(jié)化學(xué)式一.化學(xué)式用元素符號(hào)來表示純凈物組成的式子。氯化鈉的化學(xué)式NaCl對這三個(gè)化學(xué)式，你的困惑是什么？氯化鋁的化學(xué)式呢？MgCl2那么：氯化鎂的化學(xué)式呢？AlCl3物質(zhì)NaClMgCl2AlCl3原子個(gè)數(shù)比1：11：21:3實(shí)驗(yàn)測知，
2024-11-12 00:14
【摘要】課題2化學(xué)肥料、作用、保存及施用時(shí)注意事項(xiàng)，初步學(xué)會(huì)區(qū)分氮、磷、鉀肥的方法。，提高環(huán)保意識(shí)，“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”，你認(rèn)識(shí)多少化學(xué)肥料?NPKCaMgFeCuZnSNaBMoMn植物的生長發(fā)育不可缺少的化學(xué)元素有十六種。氮肥磷肥鉀肥復(fù)
2024-11-11 03:24
【摘要】物質(zhì)的組成與構(gòu)成物質(zhì)變化物質(zhì)的分類物質(zhì)的組成、構(gòu)成物質(zhì)原子分子離子元素構(gòu)成組成得失電子構(gòu)成原子與離子核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)原子：例：原子失去電子得到電子陽離子陰離子離子：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù)NaC
【摘要】嘗過海水嗎，啥味道？第九單元溶液課題1溶液的形成第一課時(shí)溶液一定喝過這個(gè)喝過純凈水嗎？啥味道？吃過這個(gè)嗎？結(jié)論：生活中的液體多數(shù)是混合物、不是純凈物。下面我們再現(xiàn)兩個(gè)生活中的實(shí)驗(yàn)?！緦?shí)驗(yàn)探究1】食鹽、蔗糖溶于水的情況。步驟食鹽加入水中蔗糖加入水中
2024-11-09 21:58
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