小學(xué)四年級上學(xué)期信息技術(shù)教案(云南四上)(存儲版)
【正文】 ：制作實(shí)驗(yàn)指南（二）二、教學(xué)目標(biāo)：綜合應(yīng)用本學(xué)期所學(xué)信息技術(shù)技能，完成PowerPoint演示文稿的創(chuàng)作。四、巡回指導(dǎo)學(xué)生完成作品繼續(xù)完成動感版納；為《水城威尼斯》設(shè)置動畫效果。 二、教師作品展示，給學(xué)生示范。三、教學(xué)重點(diǎn)：PowerPoint演示文稿的播放四、教學(xué)難點(diǎn)：邊播放邊講解五、教學(xué)準(zhǔn)備：六、教學(xué)過程：一、小結(jié)談話，明確目標(biāo)小結(jié)上課時(shí)學(xué)習(xí)情況；明確目標(biāo)：模擬招聘會 二、教師講解競聘比賽規(guī)則；評比指導(dǎo)演講稿、PowerPoint演示文稿、表現(xiàn)三、競聘比賽各小組選手演講并播放自己的PowerPoint演示文稿；集體評價(jià)四、評比假如你是用人者，你會聘誰？為什么？表決，誰做得最好？五、教學(xué)小結(jié)七、教學(xué)反思：課 時(shí) 教 案一、教學(xué)內(nèi)容：美麗的西雙版納（一）二、教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)修改PowerPoint演示文稿三、教學(xué)重點(diǎn)：修改PowerPoint演示文稿四、教學(xué)難點(diǎn)：幻燈片背景修改五、教學(xué)準(zhǔn)備：六、教學(xué)過程：一、欣賞作品，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣播放PowerPoint演示文稿——版納兩日行；交流評價(jià)：你覺得這個(gè)PowerPoint演示文稿做得好嗎？ 你有哪些修改意見？ 二、教師小結(jié)學(xué)生的改進(jìn)意見，并選擇教學(xué)內(nèi)容改進(jìn)幻燈片頁面（含文字、圖片等）；設(shè)置幻燈片背景色；調(diào)整幻燈片的順序。三、方法簡介 圖片庫位置 操作流程簡介四、教師示范操作打開PowerPoint演示文稿《四大發(fā)明》；在文稿中插入合適的圖片；設(shè)置圖片大小、位置等。二、制作要求打開已有PowerPoint演示文稿；在PowerPoint文稿中添加新的幻燈片；在PowerPoint文稿中輸入英文句子；三、方法簡介 操作流程簡介四、教師示范操作打開已有PowerPoint演示文稿；在PowerPoint文稿中添加新的幻燈片；在PowerPoint文稿中輸入英文句子；五、學(xué)生操作練習(xí)打開已有PowerPoint演示文稿；在PowerPoint文稿中添加新的幻燈片；在PowerPoint文稿中輸入英文句子；六、反饋、小結(jié)、指導(dǎo)學(xué)生糾正錯(cuò)誤七、學(xué)生自由練習(xí) 繼續(xù)制作各自幻燈片八、教學(xué)小結(jié)七、教學(xué)反思：課 時(shí) 教 案一、教學(xué)內(nèi)容：我能行（二）二、教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用文本框插入文字三、教學(xué)重點(diǎn)：在PowerPoint幻燈片中用文本框插入文字四、教學(xué)難點(diǎn)：制作幻燈片五、教學(xué)準(zhǔn)備：六、教學(xué)過程：一、作品展示，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣展示并分析學(xué)生前期作品明確目標(biāo)：學(xué)習(xí)用文本框插入文字。二、方法簡介 需應(yīng)用的技能及要求三、教師講解介紹操作流程四、教師演示操作重命名圖片；重新排列圖片：按名稱打開圖片和傳真播放器（或直接打開第一張圖片）播放圖片五、學(xué)生操作練習(xí)重命名自己的圖片重新排列圖片播放圖片（會用兩種方法）六、反饋、小結(jié)、指導(dǎo)學(xué)生糾正錯(cuò)誤七、學(xué)生繼續(xù)練習(xí)播放自己的圖片并配合講解八、教學(xué)小結(jié)七、教學(xué)反思：課 時(shí) 教 案一、教學(xué)內(nèi)容：故事會（二）二、教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會整理自己的圖片并應(yīng)用圖片和傳真查看器播放圖片三、教學(xué)重點(diǎn)：播放圖片四、教學(xué)難點(diǎn)：配圖講演五、教學(xué)準(zhǔn)備：六、教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣小結(jié)談話明確目標(biāo)：播放圖片并配圖演講故事。將自己選取的故事復(fù)制、粘貼到Word文檔中保存自己的故事六、反饋、小結(jié)、指導(dǎo)學(xué)生糾正錯(cuò)誤七、學(xué)生繼續(xù)練習(xí)上網(wǎng)瀏覽十二生肖故事收集自己的十二生肖故事八、教學(xué)小結(jié)七、教學(xué)反思：課 時(shí) 教 案一、教學(xué)內(nèi)容：十二生肖的故事（二）二、教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)應(yīng)用word文檔編輯自己的文本文件三、教學(xué)重點(diǎn)：編輯文字資料四、教學(xué)難點(diǎn)：頁面設(shè)置五、教學(xué)準(zhǔn)備：六、教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣小結(jié)談話展示教師作品，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣明確目標(biāo)：應(yīng)用word制作十二生肖故事集。八、教學(xué)小結(jié)七、教學(xué)反思：課 時(shí) 教 案一、教學(xué)內(nèi)容：讀讀經(jīng)典童話（二）二、教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)從因特網(wǎng)上下載資料三、教學(xué)重點(diǎn)：上網(wǎng)下載資料四、教學(xué)難點(diǎn)：選取內(nèi)容五、教學(xué)準(zhǔn)備：六、教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣小結(jié)談話明確目標(biāo)：下載自己喜愛的童話。全冊教材及學(xué)情分析教材分析： 小學(xué)四年級《信息技術(shù)》第3冊由“童話故事——因特網(wǎng)初步”、“應(yīng)聘英語小老師——演示文稿初步（一）”、“美麗的西雙版納——演示文稿初步（二）”、和“綜合活動——實(shí)驗(yàn)指南”四個(gè)單元組成。收藏這個(gè)網(wǎng)址試登錄其它網(wǎng)站六、反饋、小結(jié)、指導(dǎo)學(xué)生糾正錯(cuò)誤七、學(xué)生繼續(xù)練習(xí)登錄自己喜歡的網(wǎng)站并收藏該網(wǎng)址。二、方法簡介三、教師講解介紹操作流程四、教師演示操作從收藏夾登錄網(wǎng)站登錄“十二生肖故事”欄目瀏覽童話故事選取自己需要的文字資料復(fù)制粘貼到WORD文檔中五、學(xué)生操作練習(xí)登錄“下一代”網(wǎng)站，瀏覽自己喜歡的十二生肖故事。四、反饋、小結(jié)、指導(dǎo)學(xué)生糾正錯(cuò)誤五、學(xué)生繼續(xù)練習(xí)繼續(xù)完成繪制及上傳八、教學(xué)小結(jié)七、教學(xué)反思：課 時(shí) 教 案一、教學(xué)內(nèi)容：故事會（一）二、教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會整理自己的圖片并應(yīng)用圖片和傳真查看器播放圖
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