收發(fā)無附件的郵件畢業(yè)設(shè)計(jì)論文)word格式(存儲(chǔ)版)
【正文】 (m_hMAPILib, MAPIFindNext)。 } // 定位到第一個(gè)郵件 char pMessageID[513]。 if (lResult != SUCCESS_SUCCESS) { AfxMessageBox(錯(cuò)誤：讀取信報(bào)出錯(cuò)!)。 // 結(jié)束會(huì)話 lResult=lpfnMAPILogoff(m_lhSession, 0, 0, 0)。但是還是有很多的問題，由于是由MAPI實(shí)現(xiàn)的，因此所有的通信都和Outlook打交道，只是通過調(diào)用微軟提供的方式來和服務(wù)器通信，沒能實(shí)現(xiàn)直接與郵件服務(wù)器之間的通信。對(duì)于TCP/IP應(yīng)用層的電子郵件傳輸協(xié)議(SMTP)的應(yīng)用，根據(jù)SMTP提供的命令與服務(wù)器進(jìn)行通信，同時(shí)進(jìn)行錯(cuò)誤檢測(cè)—檢測(cè)通信是否成功，并在命令窗口顯示相應(yīng)的參數(shù)，用戶可以通過參數(shù)來判斷與服務(wù)器的通信是否成功，并從中得到相應(yīng)的郵件數(shù)據(jù)。優(yōu)（90100分）、良（8089分）、中（7079分）、及格（6069分）、60分以下為不及格 指導(dǎo)教師簽名： 2010 年 月 日14。通過本次課程設(shè)計(jì)，我加深了對(duì)網(wǎng)絡(luò)通信工作原理的認(rèn)識(shí)，也進(jìn)一步的提高了自身的動(dòng)手能力和邏輯思維能力。點(diǎn)擊第三個(gè)“退出”圖標(biāo)，成功推出程序。 UpdateData(FALSE)。// 讀取第一個(gè)信報(bào) lResult = lpfnMAPIReadMail(m_lhSession, NULL, pMessageID, MAPI_SUPPRESS_ATTACH, 0, amp。 if (lResult != SUCCESS_SUCCESS) { AfxMessageBox(建立會(huì)話失敗)。) lpfnMAPIFreeBuffer = GetProcAddress(m_hMAPILib, MAPIFreeBuffer)。 m_strAddress = cpf84802。 if (lResult != SUCCESS_SUCCESS) { AfxMessageBox(發(fā)送失敗)。 MapiRecipDesc recipient = {0, MAPI_TO, address1, address2, 0, NULL}。 // 接收者信息 str = ((39。 CString str = (%Y//%m//%d//%H)。 // 設(shè)置信件標(biāo)題（lpszSubject）： char subject[512]。 (FARPROCamp。QUIT命令發(fā)出后,telnet斷開與POP3服務(wù)器的連接,系統(tǒng)進(jìn)入更新狀態(tài)。STAT查看統(tǒng)計(jì),執(zhí)行后,POP3服務(wù)器會(huì)響應(yīng)一個(gè)正確應(yīng)答,它以“+OK”開頭,接著是兩個(gè)數(shù)字,第一個(gè)是郵件數(shù)目,第二個(gè)是郵件的大小。REST ＜CRLF＞退出/復(fù)位當(dāng)前的郵件傳輸NOOP ＜CRLF＞要求接收SMTP僅做OK應(yīng)答。就這樣，完成郵件發(fā)送的過程。郵件發(fā)送功能的實(shí)現(xiàn)，必然會(huì)涉及到SMTP（Simple Mail Transfer Protocol）協(xié)議。（1）SMTP模型描述：采用C/S（客戶端/服務(wù)器）模式。存儲(chǔ)空間包含存放所收信件、編輯信件以及信件存盤三部分空間,用戶使用口令開啟自己的信箱,并進(jìn)行發(fā)信、讀信、編輯、轉(zhuǎn)發(fā)、存檔等各種操作。在實(shí)驗(yàn)過程中，通過一個(gè)實(shí)際網(wǎng)絡(luò)協(xié)議或網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)的分析與總體設(shè)計(jì)，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)理解和掌握。時(shí)間安排：周一：收集與查閱相關(guān)文獻(xiàn)，熟悉題目。周五交報(bào)告，報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括：（1）任務(wù)書；（2）簡(jiǎn)要的設(shè)計(jì)目的和預(yù)期結(jié)果；（3）程序清單，程序分析說明與測(cè)試結(jié)果；（4）收獲與體會(huì)。在上機(jī)前應(yīng)認(rèn)真做好各種準(zhǔn)備工作，熟悉每個(gè)題目涉及的網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識(shí)，熟悉機(jī)器的操作系統(tǒng)、語言的集成環(huán)境和設(shè)計(jì)工具。并確定—個(gè)用戶名和用戶可以自己隨意修改的口令。在本次實(shí)驗(yàn)中，主要使用的是SMTP及POP兩個(gè)協(xié)議，它們?cè)趙indows里都是通過Winsock來實(shí)現(xiàn)通信。因此在本實(shí)驗(yàn)中，需設(shè)計(jì)5大模塊：，可設(shè)定菜單欄，有用戶自行選擇要對(duì)郵箱進(jìn)行哪項(xiàng)操作；；，可實(shí)現(xiàn)一對(duì)一的郵件發(fā)送；，即能讀取郵件信息；，即存儲(chǔ)郵件； ： 由于要
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