【摘要】廣告閱讀P92文體基礎知識,邊讀邊解答以下問題:1.什么是廣告?2.你一般從哪些場所或途徑獲取廣告信息?。3.你最喜歡的廣告是?“廣告”一詞,來源于西方。英語稱之為Advertise。源出于拉丁語Advetteze,含義為‘注意’、‘誘導’。一、廣
2025-01-25 18:05
【摘要】第一編總論第一章應用寫作的性質特點?第一節(jié)應用寫作的性質?第二節(jié)應用寫作的特點1、明確的實用性2、內容的真實性3、作者與讀者的特定性4、較強的時效性5、格式的規(guī)范性?第三節(jié)學好應用寫作的要求1、加強政治思想修養(yǎng)2、深入實際,調查研究3
2025-10-10 17:34
【摘要】第三講結構學習目標:掌握結構的特征、原則、內容、形式和要求如果說,確立觀點是解決文章“言之有理”的問題,選用材料是解決“言之有物”的問題,那么安排結構,就是解決“言之有序”的問題。那么什么是結構呢?結構有何作用?結構的含義、特點和作用※含義結構是文章的組織形式和內部構造。
2025-01-21 15:35
【摘要】第五章專用文書寫作第二節(jié)合同一、合同的含義合同——平等主體的自然人、法人、其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協(xié)議。(是指兩個或兩個以上的當事人之間為了共同達到一定目的,按照法律規(guī)定,就確認各自的權利和義務關系而達成的一種協(xié)議。)第五章第二節(jié)
2025-01-21 15:34
【摘要】應用文寫作與修改專題訓練下面是張華同學在收到王先生著作后的回信。請找出其中的四處錯誤并修改王先生:您好!您惠賜的大作已經收到。過目后,深感對我的寫作有些許幫助,定當珍藏。感激之情,無以言表,他日光臨貴府,當面致謝。此致敬禮!
2025-08-10 11:00
【摘要】財經應用文寫作主講:李政英文流利不會寫通知要價五千海歸應聘被拒2022年06月08日07:24重慶晚報評論0條能說一口流利的英文,卻不會寫中文通知——一位美國海歸在應聘某事業(yè)單位慘遭淘汰。是海歸
2025-01-18 21:52
【摘要】第一篇:應用文寫作格式PPT 篇一:應用文寫作,應用文寫作大全,應用文寫作格式范文,應用文寫作教案基礎課件 應用文寫作,應用文寫作大全,應用文寫作格式范 文,應用文寫作教案基礎課件 :應用文是...
2025-11-06 04:18
【摘要】第一篇:應用文寫作函PPT 行政1103彭文賢2013070080北京信息科技大學學生處文件 校學發(fā)【2014】08號 北京信息科技大學 學生處2014校園招聘會邀請函尊敬的用人單位: 您好...
2025-10-26 05:47
【摘要】第二章行政公文?第一節(jié)行政公文概述?一、行政公文的概念?廣義的公文,外延十分廣闊,除通用文書外,還包括法律、商務、文教、外交、軍事等各種行業(yè)自己的專用文書。是黨政機關、社會團體、企事業(yè)單位在行使管理職權、處理日常工作時使用的,具有法定效力、直接效用和規(guī)范體式的文書(文件)。?狹義的公文,是指國務院辦公廳《國家行政
2025-01-21 14:52
【摘要】應用文寫作教學大綱?應用文寫作總論?行政機關公文寫作?常用事務文書寫作應用文寫作總論?應用文的定義與特點?應用文的歷史演變?應用文的作者?應用文的寫作的基本模式?應用文的一般分類應用文的定義與特點?應用文是指機關單位和人民群眾在處理
2025-05-15 03:44
【摘要】行政公務文書寫作第一節(jié)公文的格式?公文包括眉首、主體和版記三個部分。?置于公文首頁紅色反線以上的各要素統(tǒng)稱為眉首;置于紅色反線(不含)以下至主題詞(不含)之間的各要素統(tǒng)稱主體;置于主題詞以下的各要素統(tǒng)稱版記。一、眉首?眉首包括公文份數(shù)序號、秘密等級和保密期限、緊急程度、發(fā)文機關標識、發(fā)文字號和簽發(fā)人等。眉首位于
2025-10-09 14:35
【摘要】文種辨析要點:一、報告與意見。報告是向上級機關匯報工作、反映情況、答復上級機關詢問的文種。意見作為上行文時,適用于向上級機關提
2024-12-23 15:04
【摘要】應用文寫作胡文川13994244365第一講:基礎理論1、你所了解的應用文有哪些?導入:2、你覺得應用文與文學作品相比有哪些特點?暢所欲言哦!一、應用文寫作的概念與特點:1、應用文寫作:2、應用文:國家機關、企事業(yè)單位、社會團體以及廣大群眾在公務活動和日常生活中,為達到解決具體
【摘要】第二章思路與結構第一節(jié)應用文書寫作的常用思路第二節(jié)應用文書的結構第三節(jié)應用文書段落的展開方式第二章思路與結構探究應用文書的結構,要深入到思路這個較深層次的領域中去,在思維方式上下功夫。任何文章的結構和質量水平,主要由作者的思路所
2025-01-21 22:44
【摘要】第三章應用文的寫作過程一、學習的目的、要求(一)學習目的了解應用文的寫作過程,掌握其寫作規(guī)律,目的是為了提高應用文的寫作能力。(二)學習要求(1)了解客觀需要是應用寫作的起因,客觀需要對應用文寫作起制導作用;(2)了解調查研究是應用寫作的前提,懂得調查研究在應用寫作中的重要作用;