【摘要】第一篇:算法的概念的教學(xué)設(shè)計(jì) 算法的概念的教學(xué)設(shè)計(jì) 一.內(nèi)容和內(nèi)容解析 算法是規(guī)則系統(tǒng)一種循序漸進(jìn)解決問(wèn)題的過(guò)程,尤指一種為在有限步驟內(nèi)解決問(wèn)題而建立的可重復(fù)應(yīng)用的計(jì)算過(guò)程. 在數(shù)學(xué)中,,算法...
2024-11-05 02:07
【摘要】算法的概念的教學(xué)設(shè)計(jì)杭二中分校陳海玲一.內(nèi)容和內(nèi)容解析算法是規(guī)則系統(tǒng)一種循序漸進(jìn)解決問(wèn)題的過(guò)程,尤指一種為在有限步驟內(nèi)解決問(wèn)題而建立的可重復(fù)應(yīng)用的計(jì)算過(guò)程。(概念的內(nèi)涵廣義)在數(shù)學(xué)中,算法通常是指按照一定規(guī)則解決某一類問(wèn)題的明確和有限的步驟?,F(xiàn)在,算法通常可以編成計(jì)算機(jī)程序,讓計(jì)算機(jī)執(zhí)行并解決問(wèn)題。(概念的內(nèi)涵狹義)算法概念這一節(jié),立足于用自然語(yǔ)言描述解決問(wèn)題過(guò)程中的明
2025-06-24 14:15
【摘要】①、兩個(gè)野人先過(guò)河,一個(gè)野人回來(lái);②、再兩個(gè)野人過(guò)河,一個(gè)野人回來(lái);③、兩個(gè)牧師過(guò)河,一個(gè)野人和一個(gè)牧人回來(lái);④、兩個(gè)牧師過(guò)河,一個(gè)野人回來(lái);情境設(shè)置:游戲規(guī)則河右岸有三個(gè)牧師和三個(gè)野人,其中三個(gè)牧師要利用船過(guò)河。但必須滿足兩個(gè)條件:1、船上必須坐1人或2人;2、必須保證渡河過(guò)程中兩岸牧師人數(shù)都不能少于野人數(shù),否則野人將會(huì)攻
2025-07-23 18:42
【摘要】 算法與程序框圖 算法的概念 學(xué)習(xí)目標(biāo) 核心素養(yǎng) 1.通過(guò)回顧解二元一次方程組的方法,了解算法的思想.(重點(diǎn)) 2.了解算法的含義和特征.(重點(diǎn)) 3.讀懂算法并能用自然語(yǔ)言表述...
2025-04-03 01:07
【摘要】課題算法的概念授課教師哈十一中學(xué)門巖教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:(1)理解算法的概念和算法設(shè)計(jì),以及算法在程序設(shè)計(jì)中的地位;(2)能用自然語(yǔ)言敘述算法;(3)體會(huì)并掌握算法的特征。過(guò)程與方法:通過(guò)對(duì)具體問(wèn)題的解決過(guò)程與步驟的分析,讓學(xué)生體會(huì)算法的思想,了解算法的含義;會(huì)用自然語(yǔ)言表達(dá)一些具體問(wèn)題的算法.
2024-11-21 06:07
【摘要】算法設(shè)計(jì)技巧與分析AlgorithmsDesignTechniquesandAnalysis南方醫(yī)科大學(xué)醫(yī)工學(xué)院信息技術(shù)系第1章算法分析基本概念Content?算法與程序?簡(jiǎn)單的算法實(shí)例?計(jì)算復(fù)雜性?時(shí)
2025-01-06 18:36
【摘要】集合的概念?閱讀教材P3-P4回答下列問(wèn)題?1.集合的概念?2.集合的表示法?3.元素和集合之間的關(guān)系?4.元素的性質(zhì)?5.重要數(shù)集自學(xué)提綱觀察下列對(duì)象:(1)2,4,6,8,10,12;(2)我校的籃球隊(duì)員;(3)滿足x-3>2的實(shí)數(shù);(4)我國(guó)古代
2024-11-17 15:12
【摘要】1.平均變化率一基本概念問(wèn)題2高臺(tái)跳水在高臺(tái)跳水運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于水面的高度h(單位:m)與起跳后的時(shí)間t(單位:s)存在函數(shù)關(guān)系)(2????ttth如果用運(yùn)動(dòng)員在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度描述其運(yùn)動(dòng)狀態(tài),那么:v在0≤t≤,在1≤t≤2
2024-10-18 14:03
【摘要】高考總復(fù)習(xí).理科.數(shù)學(xué)第十四章算法初步高考總復(fù)習(xí).理科.數(shù)學(xué)考綱分解解讀高考總復(fù)習(xí).理科.數(shù)學(xué)1(1)了解算法的含義,了解算法的思想.(2)理解程序框圖的三種基本邏輯結(jié)構(gòu):順序、條件分支、循環(huán).2理解幾種基本算法語(yǔ)句——輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句、賦值語(yǔ)句、條件語(yǔ)句、循環(huán)語(yǔ)句的含義.高考
2025-03-15 20:34
【摘要】例1下列各組元素能否構(gòu)成一個(gè)集合:(1)我國(guó)著名的科學(xué)家;(2)高中今年入校的所有高個(gè)子學(xué)生;(3)方程x24=0在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)的解;(4√2的近似解?!?.下列各表示中,正確表示集合的個(gè)數(shù)有( ) ?、賩1,2,,,…}?、趝1,2,3,2,1}?、踸x|x為我班高個(gè)子同學(xué)}?、躿x|x2+1>0} ⑤{x|x為平方等于負(fù)數(shù)的實(shí)數(shù)} A.1
2025-04-16 12:09
【摘要】第一節(jié)生物的特征教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)目標(biāo):(一)、觀察生物和非生物,比較它們的區(qū)別(二)、舉例說(shuō)明生物具有的共同特征二、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,分析能力和交流能力三、情景態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然,關(guān)愛(ài)生物的情感意識(shí)教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-24 20:52
【摘要】算法2121xyxy????????寫出解二元一次方程組的算法①②解:第一步,由①得x=2y-1;③第二步,將③代入②解得y=3/5;④思考:對(duì)于一般的二元一次方程組來(lái)說(shuō),上述步驟應(yīng)該怎樣進(jìn)一步完善?問(wèn)題一:第三步,將④代入③,解得x=1/5.
2025-07-24 17:54
【摘要】第二章算法的基本概念算法的概念簡(jiǎn)單算法舉例算法的特性算法的表示結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法算法的概念算法的概念為解決一個(gè)問(wèn)題而采取的方法和步驟,就稱為算法。l計(jì)算機(jī)算法:計(jì)算機(jī)能夠執(zhí)行的算法。l計(jì)算機(jī)算法可分為兩大類:數(shù)值運(yùn)算算法:求解數(shù)
2025-07-22 07:05
【摘要】1.1.1算法的概念一、三維目標(biāo):1、知識(shí)與技能:(1)了解算法的含義,體會(huì)算法的思想。(2)能夠用自然語(yǔ)言敘述算法。(3)掌握正確的算法應(yīng)滿足的要求。(4)會(huì)寫出解線性方程(組)的算法。(5)會(huì)寫出一個(gè)求有限整數(shù)序列中的最大值的算法。2、過(guò)程與方法:通過(guò)求解二元一次方程組,體會(huì)解方程的一般性步驟,從而得到一個(gè)解二元一次方程組的步驟,這些步驟就是算法,不同的問(wèn)題有不同的算
2025-08-04 07:18
【摘要】分水嶺算法WatershedAlgorithm(分水嶺算法),顧名思義,就是根據(jù)分水嶺的構(gòu)成來(lái)考慮圖像的分割?,F(xiàn)實(shí)中人們可以或者說(shuō)可以想象有山有湖的景象,那么那一定是水繞山,山圍水的情形。當(dāng)然在需要的時(shí)候,要人工構(gòu)筑分水嶺,以防集水盆之間的互相穿透。而區(qū)分高山(plateaus)與水的界線,以及湖與湖之間的間隔或都是連通的關(guān)系,就是分水嶺(watershed)。為了得到一個(gè)相對(duì)集中的集水
2025-06-16 04:11