試論物理學時間和空間的關系(存儲版)
【正文】 。再進一步將式（9）對時間求導，由于u與時間無關，我們可以得到：dv39。a39。麥克斯韋根據(jù)這一性質(zhì)，預言了電磁波的存在，并且根據(jù)該理論計算出了電磁波的波速：c=1μ0ε0=108ms （16）在式（16）中，由于μ0（真空磁導率）、ε0（真空電容率）是與參考系無關的常數(shù)，因此得出電磁波速也是與參考系無關的常數(shù)。 愛因斯坦狹義相對性原理和洛侖茲坐標變換一個正確的理論必須能與實驗相符，經(jīng)得起實踐的檢驗。之前我們已經(jīng)根據(jù)絕對時空觀推導出了伽利略坐標變換，仍然在之前所描述下的兩參考系S（O，x，y，z）和S39。=x1u2c2ut39。=z，t39。中觀察同一運動（或相同某兩個事件）的時間間隔為卻?t39。相對于某參考系靜止時所測量的長度是最長的，稱為固有時長度。因此，時空的幾種特性就偏離了歐氏幾何性質(zhì)而變“彎曲”了。正是在這個意義上，我們說時間與空間是物質(zhì)存在的形式。這里強調(diào)指出，作為物質(zhì)運動廣延性的空間與物質(zhì)運動連續(xù)性的時間，不是物質(zhì)運動的一般屬性，而是一種最基本的屬性。這個引力場方程揭示了時空的幾何屬性依賴于物質(zhì)的分布。同理可證：?l=?l39。則根據(jù)洛倫茲坐標變換得：?t=?t39。=xut1u2c2，y39。=xut1u2c2 （18）在S39。[3]87由于絕對時空觀的失效，其“代表作”伽利略坐標變換同樣失效了。若絕對時間是正確的，則光速不變必須不成立，反之，若光速不變是真理，則絕對時間必須拋棄。但是當時還有幾個問題難以用經(jīng)典的理論解釋清楚，然而，正是這幾個在當時難以回答的問題，促生了嶄新的物理學理論狹義相對論，從而徹底地改變了人們對時間和空間的認識。=m （12）根據(jù)式（11）～式（12），我們又可以得到：F39。=vy，vz39。我們可以得到：dx39。=y （5）z39。記錄同一事件發(fā)生的時刻與位置，時刻記為t39。y39。接下來我們可以看到，絕對時空觀就是經(jīng)典力學的根基，經(jīng)典力學正是建立在絕對時空觀的基礎上處理問題的，并且我們還可以從絕對時空觀出發(fā)，利用數(shù)學推導，得出經(jīng)典力學處理問題的方法：牛頓相對性原理，以及伽利略坐標變換、伽利略速度變換。在絕對時空觀中，牛頓是最具代表性的，對于時間，他說：“絕對的、真正的和數(shù)學的時間自身流逝著，并因它的本性而在均勻地與外界任何事物無關地流逝著。在經(jīng)典物理中最常用的坐標系是笛卡爾直角坐標系。在經(jīng)典物理學中，空間是指物質(zhì)實體之外的部分，是對物體大小和所在位置度量。時間間隔是指兩個時刻之間的差值，用以度量事件的過程長短。我們用時間來度量運動，同時也用運動來計量時間。在物理發(fā)展史上，亞里士多德第一個對時間和空間作了較為全面的論述，為西方世界提供了一種樸素的時空觀，并且這種時空觀對歐洲科技文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。那么時間如何度量呢？亞里士多德認為：“我們不僅用時間度量運動，也用運動計量時間，因為它們是相互確定的”。亞里士多德從大量具體的“特有空間”中提煉并概括出一般的共同的空間，這是古代關于空間認識的一大進步。如果沒有空間，物質(zhì)就沒有存在的場所。這種改革終于實現(xiàn)了，那就是相對論的建立，它徹底地改變了人們對時間和空間的認識，顛覆了人們之前的時空觀，并且在一定范圍內(nèi)接受住了實踐的檢驗。相對論時空觀Discussion on the relationship between time and space in physicsElectronic and Information Engineering(vocational teacher) SHI JiajianAbstract:Time and space are important concepts in physics, this thesis start from the concept, discusses the development process of conception of time and space in physics, focuses on absolute conception of time and space and conception of time and space in relativity, and use mathematical means and methods to explore the characteristics and limitations of time and space in each period. To make people correctly understand the relationship between time and space, and und
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