視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)行業(yè)前景第一組調(diào)研報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 %不清楚13 %本題有效填寫人次43 調(diào)查結(jié)果顯示，認(rèn)為前景廣闊，有20人，%；認(rèn)為正在萎縮的有8人，%；認(rèn)為沒有前途的有2人，%；不清楚的有13人，%。據(jù)調(diào)查，在受訪人群中絕大多數(shù)人選擇4000以上，說明大多數(shù)人對(duì)薪酬擁有很高的要求。（五）本專業(yè)選擇以事業(yè)發(fā)展平臺(tái)為就業(yè)首要考慮的因素。設(shè)計(jì)公司、裝飾設(shè)計(jì)公司、裝潢設(shè)計(jì)公司、廣告公司等大量涌現(xiàn)，急需經(jīng)過系統(tǒng)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)的人才。因此，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)除了宣傳具體商品以外，還宣傳了特定的社會(huì)價(jià)值觀和文化價(jià)值觀。色彩構(gòu)成是從人對(duì)色彩的知覺效應(yīng)出發(fā)，運(yùn)用科學(xué)的原理與藝術(shù)形式美相結(jié)合的法則，發(fā)揮人的主觀能動(dòng)和抽象思維，利用色彩在空間、量與質(zhì)的可變換性，對(duì)色彩進(jìn)行以基本元素為單位的多層面多角度的組合、配置，并創(chuàng)造出理想、新穎與審美的視覺形象。 coreldraw圖形設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)排版、后期輸出等學(xué)習(xí)排版設(shè)計(jì)的基本法則、使用方法與技巧，學(xué)習(xí)各種圖形與文本的混排制作、圖形組合與分離等，學(xué)習(xí)出版物、書籍、宣傳彩頁、出片輸出注意事項(xiàng)，報(bào)紙雜志等的高級(jí)專業(yè)排版制作的方法。平面設(shè)計(jì)大多以廣告為主。計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、多媒體技術(shù)使人們直接面臨“數(shù)字化生存”，與此同時(shí)，它們也沖擊著傳統(tǒng)的傳達(dá)方式，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)正在經(jīng)歷著一場數(shù)字化的革命。 視覺傳達(dá)高職畢業(yè)生的就業(yè)劣勢主要體現(xiàn)在：畢業(yè)生方法能力差畢業(yè)生社會(huì)綜合能力普遍差美術(shù)造型功底差就業(yè)優(yōu)勢主要體現(xiàn)在： 軟件、設(shè)備操作能力強(qiáng) 工作上手快 薪酬要求不高，就業(yè)率相當(dāng)對(duì)高此外，近年來，政府只能部門調(diào)整、重組教育資源，采取多種措施，積極發(fā)展高職教育(例如很多城市建職教城)，但是目前教學(xué)過程中，在培養(yǎng)模式、教學(xué)過程、課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)，都還沒有充分體現(xiàn)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)，高職的社會(huì)聲望和學(xué)生、家長的認(rèn)可度遠(yuǎn)未達(dá)到比較理想的狀態(tài)，導(dǎo)致生源數(shù)量減少。通過廣泛的社會(huì)調(diào)研、與企業(yè)的交流和討論，我們強(qiáng)烈感受到社會(huì)對(duì)視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)用型人才的強(qiáng)烈需求，看到目前的高等職業(yè)教育所培養(yǎng)的人才與市場所需求的人才之間還存在不相適應(yīng)的方面。配合設(shè)計(jì)理念的基礎(chǔ)上還可以直接與photoshop和coreldraw軟件交互使用，工作效率成倍提高。漫畫的美術(shù)制作，包括所有場景，人物的美術(shù)設(shè)定，視覺把關(guān)。5.；，了解外國視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)事業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。同時(shí)，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)也是文化觀念的載體之一，在一定的社會(huì)文化環(huán)境中就會(huì)產(chǎn)生適應(yīng)這種社會(huì)文化環(huán)境的廣告。由于商品市場的刺激和需求，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)行業(yè)一直是社會(huì)熱門行業(yè)。（3） 更多人愿意加入外企工作，也有相當(dāng)一部分人愿意自主創(chuàng)業(yè)。據(jù)調(diào)查，在受訪人群中絕大多數(shù)人選擇技能，說明很重視自己技能培養(yǎng)。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，更多人愿意加入外企工作，也有相當(dāng)一部分人愿意自主創(chuàng)業(yè) 。（三）樣本設(shè)計(jì)調(diào)查地點(diǎn)定于齊齊哈爾市二馬路，所調(diào)查的樣本構(gòu)成為視覺傳達(dá)專業(yè)在校實(shí)習(xí)生、畢業(yè)生或相關(guān)行業(yè)從業(yè)者。為了能夠優(yōu)秀的完成實(shí)習(xí)任務(wù)，為了能夠使自我擁有敏感的職業(yè)方向性，為今后能更好的融入社會(huì)，尋找工作，所以對(duì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的行業(yè)前景進(jìn)行相關(guān)調(diào)研，從而提升大學(xué)期間的職業(yè)方向性、專業(yè)技能和職業(yè)規(guī)劃等相關(guān)能力。（一）問題：在您的眼中視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向是做什么 [單選題]選項(xiàng)小計(jì)比例平面設(shè)計(jì)15 %范圍很廣，囊括設(shè)計(jì)的方方面面26 %不清楚2
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