【摘要】第三單元第二課學(xué)習(xí)內(nèi)容?活?種植業(yè)?業(yè)?-------體現(xiàn)了人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展思考:?為了適應(yīng)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和氣候特征,哈薩克牧民采取怎樣的放牧方式?想一想:?轉(zhuǎn)場(chǎng)對(duì)牧民的生活有怎樣的影響?如畫的梯田哈尼族原稱“
2025-11-21 11:49
【摘要】第5章相交線與平行線相交線知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.理解對(duì)頂角的概念;2.能運(yùn)用對(duì)頂角相等的性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算與證明.情景問題引入同學(xué)們,進(jìn)入七年級(jí)以來,大家都有這樣
2025-06-12 06:40
【摘要】銀億海港就是:如果說是江北樓市備受追捧的明星或千寵北岸琴森外灘花園江北樓市桂冠【銀億海港主題概念解構(gòu)】金達(dá)利機(jī)構(gòu)&寧波金百利整體攻略日湖價(jià)值解析附庸品稀有品三江余姚江甬江奉化江
2025-10-10 05:39
【摘要】是夢(mèng)境與我為鄰那是我一直在尋覓著一種意境,一恍然見到的燈火闌珊處的身影。似乎是醉酒李白瞇著惺忪的雙眼大吼“會(huì)須一飲三百杯”的豪情萬丈;又好像白樂天筆下“回眸一笑百媚生,后宮粉黛無顏色”的楊玉環(huán)般裊娜多情;或者又是易安的那絲絲離愁“才下眉頭,又上心頭”的無奈薄涼?! ∨紶枙?huì)坐在書房,捧上一闋詞,讓鼻翼間充斥這茉莉花的芳香。半閉著目,就仿佛完全沉醉。那似真似假的夢(mèng)境里有的是《飲水詞》
2025-08-05 02:04
【摘要】第5章相交線與平行線5.1相交線5.對(duì)頂角2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?HS對(duì)頂角及其性質(zhì)1.有一個(gè),并且其中一個(gè)角的兩邊是另一個(gè)角兩邊的,這樣的兩個(gè)角互為對(duì)頂角.2.對(duì)頂角.公共頂點(diǎn)反向延長(zhǎng)線
2025-06-15 20:54
【摘要】§余角和補(bǔ)角§余角和補(bǔ)角一.走進(jìn)生活,引入新課α?如圖∠AOD=90°∠1+∠2=90°0ADC12二.動(dòng)手實(shí)踐,感受新知兩個(gè)角的和等于90°(直角),
2025-10-28 20:46
【摘要】《智子疑鄰》《塞翁失馬》寓言四則《韓非子?說難》韓非:約前280-前233年,戰(zhàn)國(guó)末期法家主要代表人家。出身韓國(guó)貴族,與李斯同是荀況的學(xué)生。他認(rèn)為歷史是向前發(fā)展的,應(yīng)按照現(xiàn)實(shí)進(jìn)行政治改革,不能遵循古代傳統(tǒng)。主張建立君主專制中央集權(quán)的封建國(guó)家,國(guó)家必須制訂嚴(yán)密的法令,君臣必須依據(jù)法令進(jìn)行治理。
2025-07-17 21:41
【摘要】補(bǔ)角、余角教學(xué)目標(biāo)1.能說出互為補(bǔ)角和互為余角的定義,并會(huì)用符號(hào)語言表示.2.會(huì)判斷兩個(gè)角是否互為補(bǔ)角,互為余角.3.知道補(bǔ)角和余角的性質(zhì),并能利用這些性質(zhì)及代數(shù)中等式的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理論證和計(jì)算.一、復(fù)習(xí)引入:1.說出圖中各角的名稱AOBNOMαβ∠A
2025-10-29 01:11
【摘要】余角和補(bǔ)角1、余角和補(bǔ)角的概念.(1)兩個(gè)角互為余角.∠A=____;∠C=____;∠A+∠C=____;如果兩個(gè)角的和是一個(gè)直角,那么稱這兩個(gè)角互為余角,簡(jiǎn)稱互余,也可以說其中一個(gè)角是另一個(gè)角的余角.21ABCD30°60°90
2025-08-01 17:41
【摘要】古代寓言兩則智子疑鄰塞翁失馬?寓言是用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某種道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品,以達(dá)到勸誡、教育或諷刺的目的。寓言是文學(xué)作品的一種體裁,以比喻性的故事寄寓意蘊(yùn)味深長(zhǎng)的道理,給人以啟示。寓言早在我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代就已經(jīng)盛行。是民間口頭創(chuàng)作?!俄n非子》韓非(約前28
2025-08-04 23:06
【摘要】1北師大七年級(jí)(下)生活中處處可見道路、房屋、山川、橋梁在大自然的杰作和人類的創(chuàng)造物中,蘊(yùn)涵著尤其是的平行線和相交線,你能從橋梁和窗欞中找到平行線和相交線嗎?在這一章里,我們將發(fā)現(xiàn)平行線和相交線的一些特征,并探索兩條直線平行的條件。我們還將利用圓規(guī)和沒有刻度的直尺,嘗試著作一些美麗的圖案!
2025-11-29 05:33
【摘要】欣賞執(zhí)教者:王繼芳寓言:是以勸諭性和諷刺性的故事為內(nèi)容的文學(xué)樣式。常常虛擬一個(gè)簡(jiǎn)短的小故事,運(yùn)用比喻、夸張、擬人等藝術(shù)手法,描寫人物或把動(dòng)植物與無生命的事物人格化。主題思想大多是借此喻彼,借古諷今,借小喻大,把深?yuàn)W的道理寓于淺顯的故事中?!俄n非子·說難》學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-11-12 02:01
【摘要】《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級(jí)下冊(cè))§大沽河大壩的底部是石塊堆積而成,量角器無法伸入大壩底部測(cè)量,如何測(cè)量大壩的傾斜角?(∠1即為傾斜角)113大沽河大壩的底部是石塊堆積而成,量角器無法伸入大壩底部測(cè)量,如何測(cè)量大壩的傾斜角?(∠1即為傾斜角)∠
2025-11-21 00:21
【摘要】余角與補(bǔ)角海塘大壩的底部是石塊堆積而成,量角器無法伸入大壩底部測(cè)量,如何測(cè)量大壩的傾斜角?1?1?22海塘大壩的底部是石塊堆積而成,量角器無法伸入大壩底部測(cè)量,如何測(cè)量大壩的傾斜角?12∠1+∠2
2025-11-02 03:22
【摘要】專題訓(xùn)練(四)余角和補(bǔ)角的性質(zhì)的應(yīng)用類型一:余角和補(bǔ)角的確定1.一個(gè)角等于它的補(bǔ)角的5倍,那么這個(gè)角的度數(shù)是()A.30°B.60°C.45°D.150°2.在下列說法中,正確的是()A.一個(gè)銳角的余
2025-11-01 04:40