四年級(jí)數(shù)學(xué)畫(huà)角-資料下載頁(yè)

【摘要】畫(huà)角教學(xué)目標(biāo)?⒈使學(xué)生會(huì)用量角器畫(huà)所指定的度數(shù)的角，會(huì)用三角尺畫(huà)30°、45°、60°和90°的角。?⒉發(fā)展學(xué)生的空間觀(guān)念。?3.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。重點(diǎn)、難點(diǎn)?使學(xué)生會(huì)用量角器畫(huà)所指定的度數(shù)的角，會(huì)用三角尺畫(huà)30°、45&#

2024-11-06 14:28

四年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】平均分成2份—21１－２只要把蛋糕平均分成兩份，每一份都是它的二分之一。．判斷下列圖形中的陰影部分是否是21?練一練?（1）（2）（5）（4）（3）平均分成3份31（）（）51

2024-11-11 06:52

四年級(jí)數(shù)學(xué)角復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?使學(xué)生進(jìn)一步理角線(xiàn)、角的概念，比較熟練地度量線(xiàn)段和角，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，發(fā)展學(xué)生空間觀(guān)念。重點(diǎn)難點(diǎn)?量角?畫(huà)角回顧整理在《角》這個(gè)單元里，學(xué)習(xí)了哪些新知識(shí)？1、線(xiàn)段、直線(xiàn)和射線(xiàn)2、角的符號(hào)、記法、讀法度量角角的分類(lèi)

2024-11-06 16:48

四年級(jí)數(shù)學(xué)射線(xiàn)和角-資料下載頁(yè)

【摘要】北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)怡海分校課件制作:何軍同學(xué)們，我們前面學(xué)習(xí)了直線(xiàn)和線(xiàn)段，請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)它們各有什么特征呢？直線(xiàn)：特征：直的，沒(méi)有端點(diǎn)，長(zhǎng)度無(wú)限。線(xiàn)段：特征：直的，兩個(gè)端點(diǎn)，長(zhǎng)度有限。射線(xiàn)：特征：直的，一個(gè)端點(diǎn)，長(zhǎng)度無(wú)限。復(fù)習(xí)說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣畫(huà)射線(xiàn)的？從一點(diǎn)出發(fā)，可

2024-11-06 23:33

[四年級(jí)數(shù)學(xué)]四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)

【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)情況分析四年級(jí)2班是在2009年新組建的，現(xiàn)有人數(shù)為45人。大多數(shù)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村等，全托生中有父母離異的，有父母外出工作，跟著爺爺、奶奶、外公、外婆的多人。從上學(xué)期的期末質(zhì)量檢測(cè)來(lái)看，學(xué)生對(duì)雙基知識(shí)掌握得還不夠，對(duì)長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)、噸千米的認(rèn)識(shí)掌握得不太好。在計(jì)算方面，學(xué)生的差別比較大

2025-01-19 03:29

四年級(jí)數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：四年級(jí)數(shù)學(xué) 四年級(jí)數(shù)學(xué)除法1 個(gè)數(shù)相除，商50余30，如果被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)縮小10倍，所得的商和余數(shù)是（））小時(shí)．（中2．成人的一般的步行速度大約是每分鐘60米～70米，張家港港區(qū)到市...

2024-11-09 02:27

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)烙餅問(wèn)題評(píng)課共5篇-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《烙餅問(wèn)題》評(píng)課 《烙餅問(wèn)題評(píng)課》 “烙餅”是一節(jié)滲透統(tǒng)籌優(yōu)化思想的數(shù)學(xué)課，它通過(guò)簡(jiǎn)單的優(yōu)化問(wèn)題，滲透簡(jiǎn)單的優(yōu)化思想。立足于培養(yǎng)學(xué)生，良好的思維能力，從學(xué)生的生活經(jīng)...

2025-09-21 02:31

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案烙餅問(wèn)題3-資料下載頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案烙餅問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角例1。教學(xué)課題：烙餅中的數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)：“烙餅”的問(wèn)題，初步體會(huì)優(yōu)化思想在解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。，嘗試用數(shù)學(xué)的方法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，初步培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。同時(shí)認(rèn)識(shí)到解決問(wèn)題策略的多樣性，形成尋找解決問(wèn)題最優(yōu)方案的意識(shí)。，使學(xué)

2024-12-13 18:47

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案烙餅問(wèn)題1-資料下載頁(yè)

【摘要】烙餅問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)教材情景圖中展示的信息和需要解決的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的最優(yōu)方案。能力目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會(huì)用優(yōu)化的思想去解決問(wèn)題。情感態(tài)度目標(biāo)：通過(guò)各種數(shù)學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生深深地感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):探究解決問(wèn)題的最佳方案，體會(huì)優(yōu)化的思想。教學(xué)

2024-12-13 18:47

相遇問(wèn)題下載北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【摘要】1實(shí)際問(wèn)題——行程問(wèn)題（相遇）田雪2游戲規(guī)則：抽簽選出一名男生和一名女生站在老師指定地點(diǎn)，等待老師發(fā)出口號(hào)，兩人同時(shí)沿直線(xiàn)走直至相遇

2024-12-11 10:46

[四年級(jí)數(shù)學(xué)]測(cè)試卷四年級(jí)-資料下載頁(yè)

【摘要】四年級(jí)測(cè)試卷一、填空題：（每空1分，共32分）1.小數(shù)的（）添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變。這叫做小數(shù)的性質(zhì)。2.小數(shù)點(diǎn)左邊第二位是（）位，小數(shù)點(diǎn)右邊第三位是（）位。3.15個(gè)（），24個(gè)（），里面有（）個(gè)百分之一

2025-01-07 20:57

蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決面積問(wèn)題的策略-資料下載頁(yè)

【摘要】面積計(jì)算問(wèn)題的信息，會(huì)解決數(shù)量關(guān)系比較隱蔽或稍微復(fù)雜的長(zhǎng)方形面積計(jì)算問(wèn)題。2．進(jìn)一步積累解決實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)解決問(wèn)題的策略意識(shí)，發(fā)展形象思維和抽象思維，獲得解決實(shí)際問(wèn)題的成功體驗(yàn)，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。郁金香每枝9元玫瑰每枝5元康乃馨每枝3元1只郁金香和5枝玫瑰要花（）元。

2024-12-12 20:00

四年級(jí)數(shù)學(xué)用轉(zhuǎn)化的策略解決問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【摘要】解決問(wèn)題的策略比一比，誰(shuí)的面積大？比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀(guān)察與思考：比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀(guān)察與思考：比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀(guān)察與思考：比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀(guān)察與思考：比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀(guān)察與思考：比較下面兩個(gè)圖形的面

2024-11-06 14:28

四年級(jí)數(shù)學(xué)相遇問(wèn)題練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】下面的關(guān)系式必須牢記：（1）速度和×相遇時(shí)間＝相遇路程????????????（2）相遇路程÷速度和＝相遇時(shí)間（3）相遇路程÷相遇時(shí)間＝速度和速度和：兩人或兩車(chē)速度的和；??相遇時(shí)間：兩人或兩車(chē)同時(shí)開(kāi)出到相遇所用

2025-08-05 04:39

[四年級(jí)數(shù)學(xué)]74田忌賽馬——對(duì)策問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【摘要】田忌賽馬——對(duì)策問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（數(shù)學(xué)）》四年級(jí)上冊(cè)第七單元數(shù)學(xué)廣角第四課時(shí)《田忌賽馬》教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)簡(jiǎn)單的事例，使學(xué)生初步體會(huì)對(duì)策論在解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。2、通過(guò)有趣的活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到解決問(wèn)題策略的多樣性，形成尋找解決問(wèn)題最優(yōu)方案的意識(shí)。3、感

2025-01-07 20:55

四年級(jí)數(shù)學(xué)烙餅問(wèn)題(更新版)

四年級(jí)數(shù)學(xué)烙餅問(wèn)題(專(zhuān)業(yè)版)

四年級(jí)數(shù)學(xué)烙餅問(wèn)題(留存版)

四年級(jí)數(shù)學(xué)烙餅問(wèn)題-文庫(kù)吧