孔子的為師之道(存儲(chǔ)版)
【正文】 人幫得上忙。不到你想說(shuō)而說(shuō)不通，臉都漲紅了，悱就是臉紅的意思。孔子的全人教育理想包括：l 人才教育：用之于外l 人格教育：求之于內(nèi)l 人文教育：“二三子，何不學(xué)詩(shī)，學(xué)了詩(shī)之后，可以怎么樣。所以我們不要說(shuō)，孔子教學(xué)生說(shuō)不要抱怨，人誰(shuí)不抱怨，每個(gè)人都怪，他怎么有貴人相助，我怎么就命犯小人。所以唱歌是表達(dá)自己的情感，演奏是把古人的樂(lè)曲演奏出來(lái)，也可以表達(dá)自己的情感?！吧晟耆缫玻藏踩缫?。這個(gè)淳樸的本質(zhì)，很直爽，但是也可能比較粗糙，而另一方面你要受文化的熏陶。六、“一貫之道”代表他聽(tīng)出孔子的磬聲是抱怨沒(méi)有人了解他?！?（《憲問(wèn)》）孔子真正的知音，居然是一位隱士，挑著竹簍子經(jīng)過(guò)的人。 “向”就是真誠(chéng)引發(fā)力量，由內(nèi)而發(fā)，讓你自己去做該做的事，這就是“向”，善就是該做的事?！保ā队阂病罚┍虮颍褪俏覀冋f(shuō)的斑馬線，一條黑一條白?！薄墩撜Z(yǔ)孔子本身很喜歡唱歌。最后是怨，不要忽略“怨”這個(gè)字。全人教育包括德、智、體、美、勞，事實(shí)上真正要注意的還是在智育上，因?yàn)槟闵龑W(xué)，也要考試，比如學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕，但這只是一部分。（《述而》）不到學(xué)生想懂而懂不了，快生氣了，我不去開(kāi)導(dǎo)他，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生，上課就坐在那邊，老師你給點(diǎn)啟發(fā)吧，事實(shí)上他根本就不用心?！蛾?yáng)貨》）孺悲想見(jiàn)老師，老師不見(jiàn)，說(shuō)我生病了。這時(shí)候，子路在旁邊，立刻上前去說(shuō)，老師，如果讓你統(tǒng)率三軍，你要帶誰(shuí)去?他希望孔子說(shuō)的是他。”（《子罕》）。顏淵是一個(gè)很好的學(xué)生，老師上課的時(shí)候說(shuō)，有問(wèn)題的請(qǐng)舉手，顏淵從來(lái)沒(méi)有問(wèn)題。l 第二個(gè)，給他一個(gè)明確的指導(dǎo)。任何事情都比較大而化之，比較粗糙，這個(gè)學(xué)生當(dāng)然有他可愛(ài)的地方，孔子到處講學(xué)，很多時(shí)候都覺(jué)得找不到合適的機(jī)會(huì)來(lái)幫助百姓。孝順歸孝順，身體還是要保重?！薄断冗M(jìn)》）如果說(shuō)過(guò)度好的話，每個(gè)人都矯枉過(guò)正，那也不是辦法?！惫魅A曰：“由也問(wèn)聞斯行諸，子曰有父兄在。他有兩個(gè)學(xué)生，都是在政治方面有成就的。就是因?yàn)槟闫匠](méi)有注意到他有什么過(guò)失，他的過(guò)失正好顯示出來(lái)，他的生命有什么特質(zhì)，你才可以去幫他的忙，所以孔子教學(xué)生的時(shí)候希望他們把“知”跟“德行”配合。l 第三個(gè)特色，通過(guò)學(xué)習(xí)改變自己的行為。當(dāng)時(shí)，我實(shí)在是難以想象，在臺(tái)灣，他們把論語(yǔ)放在教科書(shū)，要考試，只要是要考試，沒(méi)有人會(huì)喜歡。沒(méi)有人可以離開(kāi)傳統(tǒng)，對(duì)于傳統(tǒng)，不管你喜歡還是不喜歡，它已經(jīng)存在了，我們?nèi)魏稳酥v一句話，你學(xué)中文，他學(xué)英文，文字里面就有傳統(tǒng)。由這段話知道，門(mén)人本來(lái)很尊敬子路，一方面他是老大哥，另一方面，他很兇?？鬃訉W(xué)什么像什么，學(xué)到后來(lái)，連老師們都認(rèn)為他可以提早畢業(yè)了，他很短的時(shí)間就把古代的知識(shí)和技能全部學(xué)會(huì)，并且能夠溫故而知新，自己擔(dān)任老師。師襄是古代的樂(lè)師，他是一個(gè)瞎子，古代人說(shuō)，瞎子看不到，所以他會(huì)注意去聽(tīng)，所以他的音感就比較好，但是也未必如此?！犊鬃拥臑閹熤馈匪麑W(xué)音樂(lè)的故事可以說(shuō)是我們津津樂(lè)道的，他找到師襄學(xué)習(xí)音樂(lè)。老師就避開(kāi)他的座位，古代的老師坐在東首，東面，學(xué)生面向老師，師襄就避開(kāi)自己的座位向孔子鞠躬，老師立刻發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生是后生可畏。子路彈瑟，孔子都聽(tīng)不下去，說(shuō)怎么會(huì)有這種學(xué)生呢？我收這種學(xué)生真是倒霉，居然講這樣的話，害得門(mén)人不敬子路。 三、有關(guān)“學(xué)習(xí)”的三個(gè)特色l 第一個(gè)，學(xué)習(xí)五經(jīng)六藝叫做傳統(tǒng)。所以我每次念到這句話，我就想到我的日本朋友，當(dāng)時(shí)我心里很震撼，好像我們家的寶貝被人家偷走了，我說(shuō)你怎么會(huì)這句話呢？他就很驕傲的跟我說(shuō)，他說(shuō)我們?nèi)毡救?，在中學(xué)時(shí)代就要背論語(yǔ)，我這一生第一次看到有人公開(kāi)這樣說(shuō)，居然是以很自豪的神情說(shuō)，我們中學(xué)時(shí)代就要背論語(yǔ)。了解了以后，你才愿意去實(shí)踐，所以學(xué)跟思，可以使古人的生活與今
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