【正文】 _____151622的取值范圍為則總有公共點，對任意的與橢圓、直線mkmyxkxy ????課堂練習： 2. 3. 4. 表 明 交 于 雙 曲 線 的 左 支弦長為 ______ 221 2 124 、 雙 曲 線 3 x 4 y = 1 2 的 焦 點 分 別 是 F 、 F ， AB 是 過 F 的 弦 ， 且 |AB|=5 ，則 ABF 的 周 長 是 ______高考鏈接 ab22)31,32(?45351 ?? mm 且18 ||242 ABaC ABF ???（ 2022年課程標準卷） 設直線 l過雙曲線 C的焦點，且與 C的一條對稱軸垂直， l與 C交于 A,B兩點， |AB|為 C的實軸長的2倍，則 C的離心率為（ ） A. B. C. D. 2 2 3B 例 1 M為雙曲線 上一點 ， 若 F是一個焦點，以 MF為直徑的圓與圓 的位置關系是（ ） A 內(nèi)切 B 外切 C 外切或內(nèi)切 D 無公共點或相交 2222 1 ( 0 , 0 )xy abab ? ? ? ?2 2 2x y a??C O1 O2 |OO1|=|MF1| =(|MF2|+2a) =|MF2|+a = r + a y x o F 2 F 1 M 1） 建 系 設 點 3） 驗 證（ 2）利用定義寫方程 利用定義判斷軌跡類型，后確定方程 CAB典例剖析： 例 2：在 △ ABC中， B(3,0)， C(3,0), 且 sinB+sinC=2sinA, 求頂點 A的軌跡方程。圓錐曲線習題課 1. 直線與圓錐曲線的位置關系：用△判定。 在 *處 再插入“依次從小到大”， “三邊 |AC|, |BC| , |AB|長 *成等差數(shù)列 ” ， 1） 建 系 設 點 3） 驗 證（ 2）利用定義寫方程 利用定義判斷軌跡類型，后確定方程 典例剖析： CABG ( 3,0) (3,0)5 1 6 3 0A