【摘要】第一篇:凸透鏡成像的規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì) 觀看模擬實(shí)驗(yàn),感受蝴蝶杯的神奇,思考老師提出的問(wèn)題。 ,使蠟燭位于凸透鏡前某一位置,左右移動(dòng)光屏,直到光屏上出現(xiàn)清晰的像,此時(shí)光屏的位置就是像的位置。若無(wú)論怎樣移...
2025-10-08 14:05
【摘要】教案示例第三節(jié)??凸透鏡成像的規(guī)律 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能 ?! ?、縮小實(shí)像和虛像的條件?! 《?、過(guò)程與方法 ,初步獲得提出問(wèn)題的能力?! 。w驗(yàn)科學(xué)的全過(guò)程和方法?! ! ∪?、情感態(tài)度與價(jià)值觀 ,樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理,勇于探索日常用品中的物理學(xué)原理?! ?、試驗(yàn)、制作等科學(xué)實(shí)踐。 教學(xué)重點(diǎn)
2025-04-16 22:21
【摘要】第四章光的折射凸透鏡的應(yīng)用?要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結(jié)?課時(shí)訓(xùn)練要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦本課時(shí)的相關(guān)考點(diǎn)有光的折射規(guī)律,光的折射在日常生活中的應(yīng)用,透鏡對(duì)光線的作用,凸透鏡的成像規(guī)律及應(yīng)用.隨著教學(xué)改革的不斷深入,
2024-11-22 00:23
【摘要】《探究凸透鏡成像的規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)理念學(xué)生從生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題開(kāi)始,提出解決問(wèn)題的假設(shè),并用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè),最后評(píng)價(jià)整個(gè)過(guò)程。并把這種解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)擴(kuò)展為對(duì)系統(tǒng)知識(shí)的“探究和掌握”過(guò)程,從而提高學(xué)生整理和重組知識(shí)的能力,不斷地解決問(wèn)題的能力以及創(chuàng)造性思維的能力;使學(xué)生習(xí)慣于多方提出問(wèn)題、作出假設(shè)、主動(dòng)探究,培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。根據(jù)上述思想方法,
2024-11-24 21:03
【摘要】初三物理課時(shí)作業(yè)4-2-1姓名:班級(jí):作業(yè)時(shí)間:11月日1.下列關(guān)于凸透鏡成像特點(diǎn)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( ?。〢.實(shí)像都是倒立的,虛像都是正立的B.縮小的都是實(shí)像,放大的都是虛像C.縮小的像都是倒立的,放大的像可能是正立的,也可能是倒立的D.實(shí)像和物體分別在凸透鏡的兩側(cè),虛像和物體在凸透鏡的同一側(cè)
2025-03-24 12:13
【摘要】......凸透鏡成像的規(guī)律(要求熟記、并理解):成像條件物距(u)成像的性質(zhì)像距(v)應(yīng)用U﹥2fU=2fF﹤u﹤2fU=f0﹤u﹤f
【摘要】精品資源初中組探究凸透鏡成像規(guī)律教材分析及教學(xué)安排本節(jié)內(nèi)容是本章的重點(diǎn),通過(guò)學(xué)習(xí),不僅要使學(xué)生了解凸透鏡成像規(guī)律,而且要使學(xué)生初步了解實(shí)驗(yàn)—分析—?dú)w納的科學(xué)探究方法,強(qiáng)化學(xué)生的獨(dú)立性、主動(dòng)性。為此新教材也作了調(diào)整,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中常見(jiàn)的透鏡及其成像情況,獲得豐富、具體的凸透鏡成像的感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,展開(kāi)凸透鏡成像規(guī)律的探究,體現(xiàn)了課標(biāo)“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)”的思想。在
2025-04-07 23:09
【摘要】......探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)題1.小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示:⑴要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向調(diào)整(填“上”或“下”);⑵實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),
2025-03-25 02:37
【摘要】精品資源學(xué)科:物理課題:探究凸透鏡成像的規(guī)律說(shuō)課教案一、說(shuō)教材1、教材分析(1)本節(jié)內(nèi)容是本章的核心,它是學(xué)生在學(xué)習(xí)第2節(jié)“生活中的透鏡”,獲得豐富、具體的感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,帶著問(wèn)題,用探究的方法研究本節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)的主要內(nèi)容,就是讓學(xué)生通過(guò)科學(xué)探究的活動(dòng),找出凸透鏡成像的規(guī)律,使學(xué)生在全過(guò)程中自主探究,從而激發(fā)學(xué)生探究成像規(guī)
【摘要】第一篇:凸透鏡成像規(guī)律的教學(xué)反思 關(guān)于凸透鏡成像規(guī)律的教學(xué)反思 凸透鏡成像規(guī)律,它是光學(xué)部分重點(diǎn)和難點(diǎn),此部分內(nèi)容同樣是初二物理的重點(diǎn)和難度。這個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容是要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)完成的,這是我們第一次到實(shí)驗(yàn)...
2025-10-08 14:16
【摘要】探究凸透鏡成像的規(guī)律cm的凸透鏡,當(dāng)物體從離透鏡30cm處逐漸移到離透鏡20cm處的過(guò)程中,像與像距的變化為(),像距逐漸變小,像距逐漸增大,像距逐漸增大,像距逐漸變小,也可以成虛像;可以成放大的像,也可以成縮小的像;可以成倒立的像,也可以成正立的像。我們可以看到,物體通過(guò)凸透鏡所成的像的____________、____
2025-06-24 22:39
【摘要】第一篇:凸透鏡成像規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì) 凸透鏡成像規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì) 上傳:張夢(mèng)華更新時(shí)間:2013-3-321:41:06 凸透鏡成像規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)和技能 理解凸透鏡成像的規(guī)律...
2025-10-06 19:50
【摘要】點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊基礎(chǔ)梳理·知識(shí)點(diǎn)睛要點(diǎn)歸納·誘思探究易錯(cuò)剖析·舉一反三課時(shí)訓(xùn)練·基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)梳理·知識(shí)點(diǎn)睛要點(diǎn)歸納·
2025-01-14 09:00
【摘要】ABCDEF一、會(huì)根據(jù)透鏡的形狀區(qū)分透鏡:透鏡從形狀可分類:凸透鏡、凹透鏡請(qǐng)你給下列透鏡分類、C、E為一類:中央厚、邊緣薄。、D、F為一類:中央薄、邊緣厚。凸透鏡凹透鏡二、透鏡對(duì)光線的作用:線有會(huì)聚作用又叫會(huì)聚透鏡能使光線會(huì)聚在一起生活中的凸透鏡有:水滴
2025-10-09 22:36
【摘要】第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律第五章透鏡及其應(yīng)用優(yōu)翼課件八年級(jí)物理(RJ)教學(xué)課件學(xué)練優(yōu)八年級(jí)物理(RJ)教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練以上都是生活中常見(jiàn)的透鏡,他們成的像有什么不同呢?導(dǎo)入新課
2025-03-12 15:11