信息化教學(xué)課件(幻燈片)(存儲版)
【正文】 課堂上不要講太多抽象理論，而要用不同的方法啟發(fā)學(xué)生。 如何備好一堂課是上好一堂課的關(guān)鍵。 ? ? 二〇一〇年十一月十五日 。經(jīng)常受到教師鼓勵與表揚的學(xué)生會感到教師的愛，學(xué)生心里愉快，學(xué)習(xí)就積極。我在多媒體教室的教學(xué)中，每當我講完一部分內(nèi)容，經(jīng)常讓不同層次的學(xué)生上來操作計算機，對他們操作有困難及時指點；從而大大鼓勵了學(xué)生學(xué)習(xí)計算機繪圖的信心，學(xué)習(xí)熱情油然而生。 ?在 《 建筑制圖與識圖 》 課程的教學(xué)，學(xué)生中普遍存在以下情況。 ? 四、作業(yè)布置 ? 我們現(xiàn)在已將打印出作業(yè)發(fā)給大家，請大家認真看一下，前兩個作業(yè)為手工繪圖作業(yè)，第三題為上機作業(yè)，下星期內(nèi)全部完成，上機作業(yè)時我們進行作業(yè)評定。 我們每一個同學(xué)，在學(xué)習(xí)中，必須培養(yǎng)自己認真負責(zé)的工作態(tài)度和嚴謹細致的良好學(xué)風(fēng)，為把自己培養(yǎng)成合格的建筑工程技術(shù)人員打下良好的基礎(chǔ)。 剖面圖的繪制 ? 圖 6為形體的基本視圖，我們拿到圖紙，首先要進行形體分析，該形體為切割型組合體，它是由一個長方體，切割去三部分形成。 ? 二、正等軸測圖的簡要介紹 圖 4為水池的軸測圖，它具有較強的立體感，我們前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了 手工繪制正等軸測圖的方法，如果我們再學(xué)會計算機繪制這種投影圖，將對我們立體感的培養(yǎng)有極大的幫助，同時會產(chǎn)生成就感，會給我們帶來無比的快樂。? 課程名稱：建筑工程制圖與識圖 ? 參賽項目：信息化教學(xué)設(shè)計比賽 ? 參賽內(nèi)容：剖面圖與軸測圖繪制 ? 作者
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