傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化入校園為抓手，傳承中華文明、發(fā)揚(yáng)中華美德，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化更好的走進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和生活，讓藝術(shù)文化在校園里開花結(jié)果!。鑒于學(xué)生基礎(chǔ)及場地所限，民樂課程計(jì)劃引入葫蘆絲、洞第等方便攜帶、簡單易學(xué)的器樂。學(xué)習(xí)國學(xué)，是為了學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化中“做人的道理”，國學(xué)教育關(guān)乎一個(gè)人從小開始的心性修養(yǎng)。三、基本原則與課程計(jì)劃相結(jié)合，與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合，與校園藝術(shù)文化建設(shè)相結(jié)合。二、活動(dòng)主題傳承中華文化精髓，培育藝術(shù)文化人才，打造藝術(shù)特色新校園。“國學(xué)進(jìn)校園”，國學(xué)作為中華文化的突出代表，是中華民族的文化之根、民族之魂。我們將民族器樂引進(jìn)校園，作為傳承和發(fā)揚(yáng)我國民族精神的切入點(diǎn)，使學(xué)生充分了解我國優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化，不但激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，而且對(duì)弘揚(yáng)中華民族文化和增強(qiáng)愛國主義精神也不可或缺。所有主要培訓(xùn)教師均為本校教師，且在校從教的專職教師。針對(duì)學(xué)校整體的特色藝術(shù)需求，開設(shè)舞蹈、口風(fēng)琴、課本劇等對(duì)場地、器材、師資有較高要求的特色培訓(xùn)課程，采用“學(xué)校推薦、自愿報(bào)名”的方式，為學(xué)校打造一支特色藝術(shù)團(tuán)隊(duì)。
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