【摘要】教材分析:磁鐵在我們生活中應(yīng)用比較廣泛,學(xué)生對(duì)磁鐵有一定了解和認(rèn)識(shí),但對(duì)磁鐵的一些性質(zhì)的認(rèn)識(shí)還比較模糊。本課是在學(xué)生日常生活中對(duì)磁鐵感受體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、探究磁鐵的磁性、磁力大小、磁性等性質(zhì),以及磁鐵在生活中的應(yīng)用等內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與科學(xué)探究的興趣。教學(xué)目標(biāo)1、能夠通過游戲認(rèn)識(shí)磁鐵的磁性;發(fā)現(xiàn)生活中磁鐵的應(yīng)用;設(shè)計(jì)、制作磁
2024-11-19 23:39
【摘要】“3+3”課堂教學(xué)模式備課2020——2020學(xué)年度第二學(xué)期四年級(jí)科學(xué)教案?jìng)湔n人:劉春雨備課時(shí)間:2月14日上課時(shí)間:2月16日課題3、認(rèn)識(shí)巖石課型新授三維目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)到巖石組成地球外殼,覆蓋在地球表面;知道常見巖石在顏色、結(jié)構(gòu)、軟硬程度及遇酸后
2024-11-19 20:44
【摘要】7、螞蟻的救助執(zhí)教:包信中心校王曉靜自讀課文,讀成一句話。這篇課文講述了一個(gè)_________的故事。一只螞蟻先被同伴救了出來。另一只在同伴的奮力救助下,也從泥土中掙出了身子。zhèngzhēng掙扎掙出身子它們地向四周試探
2024-12-04 19:59
【摘要】執(zhí)教者:李梅明珠中心小學(xué)看不見,摸不著,沒有顏色沒味道,動(dòng)物植物都需要??諝庥檬州p輕捏塑料瓶,感覺到瓶口有風(fēng),這就是空氣啊!把敞口的瓶子傾斜放進(jìn)水中,有氣泡冒出,這也是空氣啊!瓶子是敞口的!在塑料瓶上扎個(gè)小孔,輕輕一捏,感到小孔處有風(fēng),這就是空氣啊!在小孔處,有氣泡冒出
2024-12-04 23:18
【摘要】土壤里有什么?華溪小學(xué)吳正祥土壤里有什么華溪小學(xué)吳正祥方法看到土壤中有什么用肉眼看用放大鏡看用手捻一捻放入水中尋找土壤的成分觀察記錄表科學(xué)家是這樣分類的
2024-12-04 20:55
【摘要】青島出版社《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)彈簧里的學(xué)問&各種各樣的彈簧&游戲談收獲&彈簧在生活中的應(yīng)用&課后拓展回目錄物品名稱游戲方法現(xiàn)象我的結(jié)論像彈簧這樣,壓縮或拉伸時(shí),會(huì)產(chǎn)生一種要恢復(fù)到原來形狀
2024-11-16 15:07
【摘要】創(chuàng)設(shè)情景探究活動(dòng)像彈簧這樣,壓縮或拉伸時(shí),會(huì)產(chǎn)生一種要恢復(fù)到原來形狀的力,這就是彈力。拓展應(yīng)用當(dāng)堂達(dá)標(biāo)
2024-12-04 23:20
【摘要】看不見,摸不著,沒顏色,無味道,生命世界當(dāng)個(gè)寶,一時(shí)一刻少不了?!諝狻岩粋€(gè)成年人一天大約需要2千克食物,3千克的水,15千克的空氣?!岩粋€(gè)
2024-12-04 21:39
【摘要】第4課彈簧里的學(xué)問玩一玩游戲:玩一玩你手里的彈簧圓珠筆。要求:說一說你的玩法。與大家分享一下你在游戲中的發(fā)現(xiàn)。彈簧知識(shí)知多少?觀看彈簧視頻,思考以下問題:??你在片中看到了哪些彈簧???能用自己的話復(fù)述下來么???舉個(gè)例子說一說。
【摘要】§18-1彈簧的功用和類型§18-2圓柱螺旋拉伸、壓縮彈簧的應(yīng)力與變形§18-3彈簧的制造、材料和許用應(yīng)力§18-5其他彈簧簡(jiǎn)介1.控制機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)或零件的位置;如凸輪機(jī)構(gòu)、離合器、閥門等;3.存儲(chǔ)能量;如鐘表儀器中的彈簧;4.測(cè)量力的大小。如彈簧秤中的彈簧
【摘要】(青島版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)反思第一單元常見的力有趣的磁鐵反思一:身邊的科學(xué)是探究活動(dòng)的源頭活水。身邊的科學(xué)每時(shí)每刻都影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,學(xué)生平時(shí)對(duì)身邊的科學(xué)現(xiàn)象已有一定的生活體驗(yàn),但是學(xué)生往往不能有意識(shí)的去關(guān)注和研究,本課以學(xué)生身邊熟悉的、常見的事物——磁鐵為研究對(duì)象,設(shè)計(jì)了學(xué)生感興趣的探究活動(dòng),符合學(xué)生喜歡做游戲和進(jìn)行小研究
2024-11-19 20:45
【摘要】第三單元:土壤與植物7、土壤里有什么教學(xué)目標(biāo):1、能夠運(yùn)用多種方法和多種感官來認(rèn)識(shí)土壤。2、會(huì)描述、記錄自己的觀察結(jié)果。3、能夠和同伴交流自己的觀察結(jié)果自主學(xué)習(xí):1、土壤里有、、、\等。2、.土壤是由、
2024-12-05 02:04
【摘要】《風(fēng)的形成》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):科學(xué)探究目標(biāo):1.能從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象出發(fā),提出要研究的問題.2.能推測(cè)螺旋圈轉(zhuǎn)動(dòng)的原因.3.能用對(duì)比實(shí)驗(yàn).模擬實(shí)驗(yàn)的方法,通過觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納風(fēng)的成因。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):愿意利用所學(xué)的熱傳遞(對(duì)流)的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象和問題??茖W(xué)知識(shí)目標(biāo):1、能解釋螺旋圈轉(zhuǎn)動(dòng)的原因。2、能理解風(fēng)的成
2024-12-05 07:23
【摘要】燈泡亮了教學(xué)實(shí)錄山東蓬萊市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)張兆煥教學(xué)目標(biāo)?1、能用導(dǎo)線、燈泡等設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的電路,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并做實(shí)驗(yàn)記錄;能應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)所觀察的現(xiàn)象作假設(shè)性解釋,能制作簡(jiǎn)易科學(xué)模型。?2、能對(duì)電提出想知道的問題,體驗(yàn)與人合作的愉快和科學(xué)探究的樂趣,愿意合作交流,善于用學(xué)到的知識(shí)改善生活。?3、知道一個(gè)完整的電路主要由電源、開關(guān)、導(dǎo)線、用電器四部分
【摘要】有趣的磁鐵招遠(yuǎn)市魁星路小學(xué)單秀香教學(xué)內(nèi)容:《有趣的磁鐵》教學(xué)課型:新授課一、教學(xué)目標(biāo):1、能力目標(biāo):能相互配合,協(xié)作完成探究工作;學(xué)會(huì)做探究磁鐵性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力;能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述探究過程和結(jié)果;。2、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生了解磁鐵的形狀及磁鐵有兩極,能指示