【摘要】第二單元食品中的有機(jī)化合物專題3有機(jī)化合物的獲得與應(yīng)用第四課時(shí)糖類1、糖類化合物的組成與存在葡萄糖蔗糖淀粉纖維素組成C6H12O6C12H22O11(C6H10O5)n相對(duì)分子質(zhì)量從幾萬(wàn)到幾十萬(wàn)(C6H10O5)n相對(duì)分子質(zhì)量200萬(wàn)以上在自然界的存在葡
2025-11-01 01:17
【摘要】食鹽氯堿工業(yè)海水曬鹽海鹽巖鹽湖鹽井鹽粗鹽不溶性的泥沙，可溶性的CaCl2、MgCl2以及一些硫酸鹽等。討論海水的化學(xué)組成示意圖粗鹽中含有哪些雜質(zhì)？思考：前面所做取的食鹽中是否含有雜質(zhì)離子？如何檢驗(yàn)?zāi)?？演示：?/span>
2025-11-01 01:16
【摘要】化學(xué)人類進(jìn)步的關(guān)鍵1、化學(xué)研究的對(duì)象以原子或分子形式存在的物質(zhì)。2、化學(xué)的發(fā)展史3、現(xiàn)代化學(xué)的發(fā)展方向⑴材料化學(xué)：納米材料、超導(dǎo)材料⑵能源化學(xué)：新能源開(kāi)發(fā)⑶環(huán)境化學(xué)：沙漠化、溫室效應(yīng)⑷生命化學(xué)：克隆、基因工程實(shí)用技術(shù)近代化學(xué)現(xiàn)代化學(xué)
2025-10-31 05:17
【摘要】“有機(jī)化學(xué)”一詞于1806年首次由瑞典的貝采里烏斯提出，當(dāng)時(shí)是作為無(wú)機(jī)化學(xué)的對(duì)立物而命名的。19世紀(jì)初，許多化學(xué)家都相信，由于在生物體內(nèi)存在著所謂“生命力”因此，只有在生物體內(nèi)才能有有機(jī)物存在，而有機(jī)物是不可能在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)用無(wú)機(jī)物來(lái)合成的。1824年，德國(guó)化學(xué)家維勒用氰經(jīng)水解制得了草酸；1828年，他在無(wú)意中用加熱的方法又使氰酸銨轉(zhuǎn)化成了尿素。氰和氰酸銨都是無(wú)
2025-11-01 23:08
【摘要】I．恒溫、恒壓下，在一個(gè)可變?nèi)莘e的容器中發(fā)生如下發(fā)應(yīng)：A（氣）＋B（氣）C（氣）（1）若開(kāi)始時(shí)放入1molA和1molB，到達(dá)平衡后，生成amolC，這時(shí)A的物質(zhì)的量為mol。（2）若開(kāi)始時(shí)放入3molA和3molB，到達(dá)平衡后，生成C的物質(zhì)的量為mol。（3）若開(kāi)始時(shí)放入xmol
2025-11-01 01:10
【摘要】_______________的物理量.：用單位時(shí)間內(nèi)某一反應(yīng)物的物質(zhì)的量濃度的減少或生成物的物質(zhì)的量濃度的增加來(lái)表示。：V=△C/△t化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢程度一、化學(xué)反應(yīng)速率:mol/()、mol/()、mol/()的反應(yīng)物或生成物來(lái)表示，數(shù)值可能______但含
2025-11-01 01:22
【摘要】化學(xué)反應(yīng)與能量化學(xué)能與熱能化學(xué)變化的特征:化學(xué)變化中除有新物質(zhì)生成外，常伴隨著放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象發(fā)生。利用化學(xué)反應(yīng)：一是制取新物質(zhì)；二是利用反應(yīng)中的能量.用化學(xué)鍵的觀點(diǎn)來(lái)分析化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)過(guò)程是什么？
2025-11-03 01:54
【摘要】專題二化學(xué)常用計(jì)量高頻考點(diǎn)導(dǎo)悟考點(diǎn)一阿伏加德羅常數(shù)的綜合考查典例1NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說(shuō)法正確的是________。A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，L二氯甲烷的分子數(shù)約為NA個(gè)B．盛有SO2的密閉容器中含有NA個(gè)氧原子，則SO2的物質(zhì)的量為molC．g丙烷
【摘要】第一單元化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)限度第一課時(shí)化學(xué)反應(yīng)速率溶洞美景絢麗多姿，但溶洞景觀的形成要經(jīng)過(guò)成百上千年的緩慢變化，反應(yīng)速率太慢了，要能快點(diǎn)多好！2020年11月7日4時(shí)30分左右，位于四川省宜賓市城區(qū)的南門大橋發(fā)生懸索及橋面部分?jǐn)嗔咽鹿剩瑯蛎鎯啥送瑫r(shí)塌陷，造成橋面交通及與市外
2025-10-31 05:00
【摘要】專題2化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化課前自主學(xué)案課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練探究整合應(yīng)用第1課時(shí)化學(xué)反應(yīng)速率專題2化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化課前自主學(xué)案課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練探究
2025-11-04 12:08
【摘要】??平衡移動(dòng)的原因：條件改變，引起相對(duì)大小改變，平衡才能移動(dòng)。若v正v逆，則反應(yīng)向方向移動(dòng)；若v正v逆，則反應(yīng)向方向移動(dòng)。?2．外界條件對(duì)化學(xué)平衡的影響?(1)濃度：在其他條件不變時(shí)增大反應(yīng)物濃度或減小生成物濃度可使平衡向著移動(dòng)。v(正)、v(逆)正反應(yīng)
2025-11-02 02:46
【摘要】選修4《化學(xué)反應(yīng)原理》各章知識(shí)結(jié)構(gòu)目錄?緒言?第一章化學(xué)反應(yīng)與能量?第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡?第三章水溶液中的離子平衡?第四章電化學(xué)基礎(chǔ)第一章知識(shí)結(jié)構(gòu)反應(yīng)熱焓變化學(xué)反應(yīng)與能量化學(xué)反應(yīng)熱計(jì)算焓變?nèi)紵裏嵘w斯定律熱化
2025-10-31 09:32
【摘要】高一化學(xué)提高班講義化學(xué)計(jì)算解題方法一．關(guān)系式法二．差量法三．平均值法四．極值法一．關(guān)系式法關(guān)系式法是根據(jù)有關(guān)反應(yīng)方程式或化學(xué)式，找出有關(guān)物質(zhì)間的相互關(guān)系——關(guān)系式，從而利用關(guān)系式進(jìn)行計(jì)算。（一）根據(jù)反應(yīng)方程式確立關(guān)系式就是根據(jù)化學(xué)方程式、尤其是多步反應(yīng)的化學(xué)方程式（
2025-11-01 23:04
【摘要】新課標(biāo)人教版化學(xué)必修Ⅱ第二章第一節(jié)化學(xué)能與熱能(1)一、化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化?物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)還伴隨著能量的變化，這些能量變化通常又表現(xiàn)為熱量的變化。大家知道哪些利用化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生熱能的例子嗎？怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)了解反應(yīng)中的熱量變化情況？下面我們一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)和感受一下化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化！
2025-11-02 06:10
【摘要】第16講有機(jī)化學(xué)知識(shí)梳理基礎(chǔ)練習(xí)能力提升知識(shí)梳理一、烴二、烴的衍生物三、基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一、烴1、有機(jī)化合物：指含碳元素的化合物，簡(jiǎn)稱有機(jī)物。（但CO、CO2、碳酸鹽、金屬碳化物等由于組成、性質(zhì)與無(wú)機(jī)物相似，屬于無(wú)機(jī)物）2、有機(jī)物的主要特點(diǎn)：熔點(diǎn)低、易燃、不易導(dǎo)電，難溶于水，易溶于酒精、汽油、苯等有
2025-11-03 01:53
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