qbqaaa師說文言文知識(shí)歸納(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，這些。 ? 人非生而知 之 者： 代詞，代知識(shí)、道理等。 ② 惑 而 不從師： 連詞，表轉(zhuǎn)折，卻。 ④李家的孩子叫李蟠，十七歲，喜歡古 文，六藝的經(jīng)文和傳文，都普遍學(xué)習(xí)， 不被時(shí) 俗拘限 ，向我學(xué)習(xí)。 以地位低的人為師就感到恥辱；以 地位高的人為師就近于奉承諂媚 。 （劃線處為重點(diǎn)句子。n ⑩ 貽 之 y237。文 言 文 專 題 復(fù) 習(xí) 《 詩(shī)經(jīng) 》 二首 復(fù)習(xí)目標(biāo) 《 子路、曾皙、冉有、公西華侍坐 》 《 勸學(xué) 》 《 廉頗藺相如列傳 》 上冊(cè)課本 《 師說 》 《 促織 》 下冊(cè)課本 考 綱 賈誼 《 過秦論 》 杜牧 《 阿房宮賦 》 蘇軾 《 前赤壁賦 》 古今異義 一詞多義 詞類活用 文言句式 文言虛詞 通 假 字 【 黃顏色字體課文為 高考必考 ，打重點(diǎn)記號(hào) 】 課文翻譯 字音訂正 重 點(diǎn) 復(fù) 習(xí) 內(nèi) 容 高 考 必 考 《 師說 》 文言文知識(shí)歸納 【 字音訂正 】 ① 獎(jiǎng) 掖 y232。n ⑨ 經(jīng) 傳 zhu224。我是向 他學(xué)習(xí)道理的，哪管他的年齡比我大還是比我 小呢？ 因此無(wú)論高低貴賤，無(wú)論年長(zhǎng)年幼，道 理存在的地方，就是老師所在的地方 。問他們（為什 么笑），就說：“他和他年齡差不多，懂得的道 理差不多。 聽說的道理 有早有晚，學(xué)問和技藝上各自有專門的研究 ， 如此罷了。 ① 人非生 而 知之者： 連詞，表承接。 ? 古 之 學(xué)者必有師： 結(jié)構(gòu)助詞，的。 ? 巫醫(yī)樂師百工 之 人： 代詞，這，這些。 （ 接上 ） ① 夫庸知其年之先后生 于 吾乎 : 介詞，比。 ④ 其可怪 也 歟： 助詞，用在句末，與“歟
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