【正文】 P0363人與人之間的協(xié)調是聯(lián)系專業(yè)技術崗位工作共同目的和專業(yè)技術崗位工作團隊中有協(xié)作關系的個人之間的橋梁。（√）P0414企業(yè)型具有冒險、野心人格特征。威拉德（√）P0465iPhone 3G在2009年7月11日正式發(fā)售，這款手機在外觀設計上跟上一代iPhone比沒有多大變化，但是它支持3G網(wǎng)絡，移動數(shù)據(jù)傳輸速度更快，同時這款手機擁有很多不錯的功能，比如GPS。（√）P0566創(chuàng)新思維是專業(yè)技術人員實現(xiàn)專業(yè)技術崗位勝任創(chuàng)新的核心素質。（√）P06470、自我管理能力，是指專業(yè)技術人員依靠主觀能動性按照專業(yè)技術崗位目標，有意識、有目的地對自己的思想、行為進行轉化控制的能力。（√）P0687專業(yè)技術人員自我管理能力是一種高層次的參與式管理能力。決策是崗位工作的指導方針，正確的決策決定組織的發(fā)展方向和前景，有著強大的吸引力和凝聚力，能調動專業(yè)技術人員的積極性。（√）P0748個人組織管理能力是管理者學習能力、判斷能力、決策能力、實施能力、協(xié)調能力等的集合，不是單一的某種能力的體現(xiàn)。（√）P0748管理寬度是指組織管理者有效監(jiān)督、指揮其直接下級的數(shù)量。（√）P0728組織管理能力是指專業(yè)技術組織管理者按照既定目標任務和決策要求，進行統(tǒng)籌安排，組建一套科學合理的組織機構和團隊，把各種資源有效地組合起來，協(xié)調一致地保證領導決策順利實施的管理能力。（√）P0677形象管理，是指專業(yè)技術人員為建立適當?shù)男蜗蠖M行的一系列活動。（√）P0636專業(yè)技術崗位勝任力演繹法是一種從專業(yè)技術組織的使命、愿景、戰(zhàn)略以及價值觀中，推導出專業(yè)技術崗位所需的導致專業(yè)技術人員高績效特質的方法。（√）P0555科學引進和培養(yǎng)一支強大的技術創(chuàng)新的崗位勝任人員隊伍，有賴于依托科學的專業(yè)技術人員素質模型，對專業(yè)技術崗位勝任人員素質進行正確分析，構建科學的專業(yè)技術崗位勝任人員素質模型，對專業(yè)技術崗位勝任力管理具有重要意義。④控制原材料的新供應來源?？ㄌ貭枴＃ā蹋㏄0404特性因素論的淵源，可追溯到17世紀的心理學的研究，直接建立在帕森斯關于職業(yè)指導三要素思想之上，由美國職業(yè)心理學家威廉斯發(fā)展而形成。（√）P0343專業(yè)技術人員必須以寬廣的眼界去思考、去觀察，從事物的不斷變化中掌握事物發(fā)展的內在規(guī)律，提高看問題的敏銳性，提高協(xié)調和處理各種矛盾的能力，真正做到在處理復雜問題時善于把握好“度”。（√）P0282專業(yè)技術人員綜合能力的高低，直接影響其成長與進步，對崗位勝任力來說尤為重要。（√）P0212崗位知識，是指專業(yè)技術人員從事專業(yè)技術崗位工作必須具備的專業(yè)知識和相關知識，包括接受學校教育、進修，以及在專業(yè)技術崗位工作實踐中積累上升所獲得的知識。（√）P0151勞動關系，是指專業(yè)技術組織與專業(yè)技術人員之間，依法所確立的勞動過程中的權利義務關系。（√）P0111從事不同職類、職種、職層的工作的專業(yè)技術人員，所需的素質要求與行為能力是不同的。②處理有關法律問題的來信、來訪，解答簡單的法律詢問，代寫簡單的法律文書。）P001著名心理學家、哈佛大學教授麥克利蘭博士是國際上公認的勝任力方法的創(chuàng)始人。A、自我人際管理能力B、自我思想管理能力C、自我形象管理能力D、自我反省管理能力93. 專業(yè)技術人員怎樣在生活工作中更好的提高自我調適的能力？（ABC）A、保持正確的心態(tài)B、主動規(guī)劃工作C、平衡個人的工作與生活D、夜晚熬夜工作提高工作效率94. 組織一般具有哪些特質？（ABD）A、目的性B、整體性C、分散性D、開發(fā)性95. 專業(yè)技術人員組織管理能力的特點有哪些？（ABCD）A、隨機性B、經(jīng)驗性C、多樣性D、創(chuàng)造性96. 組織管理能力的作用主要有哪幾個方面？（ABC）A、制定出適合本組織的正確決策B、設計、建立和維持合理的組織結構，制定和執(zhí)行一套必要的規(guī)章制度C、請專家評估組織規(guī)章制度D、實現(xiàn)決策目標9組織管理能力是一種綜合能力，具體而言，以下哪些是它的具體表現(xiàn)？（ABCD）A、總攬全局能力B、多謀善斷能力C、揚長避短能力D、處理突發(fā)事件能力9組織管理者多謀善斷能力體現(xiàn)在哪幾個方面？（ABCD）A、能用創(chuàng)造性的思維方式看待事物B、謀而不斷，優(yōu)柔寡斷，輕率魯莽，馬虎從事C、能通過多種方案的對比，選擇最佳方案D、能當機立斷9果斷指揮能力是組織管理者在組織指揮中體現(xiàn)出來的一種隨機決斷能力。A、．時機B、．頻率C、．程度D、．方向，傳統(tǒng)的崗位培養(yǎng)方式存在著哪些方面的缺陷？（ABCD）A、．需求分析不足B、．培訓方式單一C、．評估機制不健全D、．缺乏有效監(jiān)督，加強（ABCD）教育。A、對專業(yè)技術人員提出科學的工作方法，以便合理利用工時，提高工效B、在工資制度上實行差別工資制C、對專業(yè)技術人員進行科學的選擇、培訓和提高D、制定科學的崗位工作規(guī)程，并用文件形式固定下來以利推廣4崗位勝任力冰山模型的層面劃分為以下哪幾項？(ABC)A、知識、技能B、社會角色C、自我概念D、薪資分配4提升專業(yè)技術人員崗位勝任力時，不能僅局限于對技能和知識的考察，而應從專業(yè)技術人員的（ABCD）等方面進行綜合考慮。A、以工作的每個元素的科學劃分方法，代替陳舊的經(jīng)驗管理工作法B、專業(yè)技術人員選拔、培訓和開發(fā)的科學方法，代替先前實行的那種個人選擇工作和想怎樣就怎樣的訓練做法C、與專業(yè)技術人員經(jīng)常溝通以保證其所做的全部工作與科學管理原理相一致D、專業(yè)技術組織管理者與管理對象應有基本平等的工作和責任范圍4弗雷德里克A、崗位勝任力人職匹配是對人職關系的特殊揭示B、人職匹配是專業(yè)技術人員實現(xiàn)自身價值的前提條件C、人職匹配是專業(yè)技術組織提高人力資源配置效益的基本途徑D、崗位勝任力是人職匹配的上級要求3人職匹配理論中最有影響力的是（BC）。B、積累主要靠手機百度，無需浪費時間去閱讀C、廣學博才，努力成為復合型人才D、專業(yè)技術人員在學習知識的同時，還要善于思考，才能積累才干2專業(yè)技術人員在掌握大量知識的基礎上，要在專業(yè)技術崗位反復實踐運用，才能將書本上的知識轉化為自己的知識。A、內在動機B、知識技能C、自我形象D、社會角色特征技術學習的重要特點，包括（ACDE）A、有目的的行為B、沒有風險，不需要投入C、有層次性D、有階段性E、很少涉及和外部組織的協(xié)作選擇領先創(chuàng)新戰(zhàn)略的組織通常具有較強的信息力量，哪些人員愿意接受風險和挑戰(zhàn)？（ABCD）A、員工B、高層C、研發(fā)團隊D、市場部門E、技術部門1優(yōu)秀的知識團隊管理者的特點是(ABDE)A、充分授權和民主化管理B、致力于培養(yǎng)團隊成員的技術技能和人際關系能力C、通過權力進行管理D、有意識選拔具有創(chuàng)新技能的成員E、有較高的自身管理能力1以下哪些方面是評價創(chuàng)新能力的指標體系(ABCD)A、創(chuàng)新素質B、創(chuàng)新技能C、創(chuàng)新氛圍D、創(chuàng)新成果E、創(chuàng)新知識1勝任力模型的建立方法有哪幾種？（ACD）A、歸納法B、投票法C、推導法D、修訂法1培養(yǎng)專業(yè)技術人員的崗位勝任力有什么具體價值？（ABCD）A、崗位勝任力是專業(yè)技術組織的核心競爭能力B、崗位勝任力標準能夠為專業(yè)技術人員提供職業(yè)發(fā)展努力的方向C、崗位勝任力培訓能夠為專業(yè)技術人員提供職業(yè)晉升的渠道和途徑D、崗位勝任力認證能夠使專業(yè)技術人員和組織明確職業(yè)發(fā)展努力的方向1專業(yè)技術人員崗位勝任力的管理方法有哪些？（ABCD）A、基于崗位勝任力的專業(yè)技術人員職務分析B、基于崗位勝任力的專業(yè)技術人員任職資格分析C、基于崗位勝任力的專業(yè)技術人員選拔D、基于崗位勝任力的專業(yè)技術人員培訓E、基于崗位勝任力的專業(yè)考核1具體的說，專業(yè)技術組織的人本管理價值不包括？（AE）A、專業(yè)技術組織全新的管理理念不是依靠專業(yè)技術人員B、專業(yè)技術組織最主要的管理任務是開發(fā)專業(yè)技術人員的潛能C、專業(yè)技術組織最高的宗旨是尊重每一個專業(yè)技術人員D、專業(yè)技術組織成功的基礎是塑造高素質的員工隊伍E、專業(yè)技術組織管理的終極目標是專業(yè)技術人員的專項發(fā)展1(AD)屬于典型的知識型員工。P089A、創(chuàng)新思維 B、理性思維 C、感性思維 D、研究思維11（ A ）是指專業(yè)技術人員開展專業(yè)技術崗位工作研究時，運用科學方法探究工作本質和規(guī)律過程中所表現(xiàn)出來的創(chuàng)新能力。P088A、跨學科研究力 B、定性分析研究力 C、實驗研究力 D、定量分析研究力1（ D ）是指專業(yè)技術人員通過對研究對象的規(guī)模、速度、范圍、程度等數(shù)量關系的分析研究，認識和揭示事物間的相互關系、變化規(guī)律和發(fā)展趨勢，借以達到對事物的正確解釋和預測的一種研究力。P087A、創(chuàng)新發(fā)展 B、黨風廉政 C、黨建工作 D、經(jīng)濟建設10（ A ）是指專業(yè)技術人員開展研究活動時，運用科學方法探究崗位工作本質和規(guī)律過程中所表現(xiàn)出來的能力。P081A、任務風險管理能力 B、任務成本管理能力C、任務質量管理能力 D、任務溝通管理能力9（ D ）是指專業(yè)技術人員從任務外采購任務所需的技術、物品、服務等的管理能力。P078A、提高管理者的管理水平 B、增強判斷能力 C、借鑒別人的經(jīng)驗 D、善于總結8（B ）是提高組織管理能力的核心。P071A、專業(yè)技術人員考核 B、專業(yè)技術人員測評C、專業(yè)技術人員定崗 D、專業(yè)技術人員定編80、（ B ），從廣義上說，是指由諸多要素按照一定方式相互聯(lián)系起來的系統(tǒng)；從狹義上說，是指專業(yè)技術人員按照一定的目的、任務和形式編制起來的社會集團。俗話說，人非圣賢孰能無過。Ｐ068Ａ、心智管理　?。隆⒆晕夜芾怼　。?、心理管理　?。?、能力管理6（?。摹。┦侵笇I(yè)技術人員通過事先規(guī)劃并運用一定的技巧、方法與工具實現(xiàn)對時間的靈活以及有效運用的管理。P060A、專業(yè)技術人員最佳勝任特征 B、專業(yè)技術人員勝任特征能力C、專業(yè)技術人員最佳勝任特征能力 D、專業(yè)技術人員最佳勝任力5獲取效標樣本有關勝任特征的數(shù)據(jù)資料。Ｐ057Ａ、個人素質　?。?、工作品質　?。谩⑾Ｍж摗　。?、崗位要求50、勝任職能是專業(yè)技術人員崗位勝任的基礎素質，屬于專業(yè)技術崗位勝任的必要條件。Ｐ042Ａ、科學管理理論　?。隆⒒羯＠碚摗　。?、羅森塔爾理論　　Ｄ、人格類型理論4（Ａ　?。┦敲绹睦韺W家，人格特質理論的創(chuàng)始人。Ｐ033Ａ、工作積累　?。?、學習積累　?。?、自我積累　?。?、經(jīng)驗積累2專業(yè)技術人員崗位工作成果一般分為理論成果、應用技術成果和（　?。痢。＃?25Ａ、技能正遷移　?。?、技能負遷移　　Ｃ、技能干擾　　?。?、技能遷移專業(yè)技術人員創(chuàng)造性思維能力，就是專業(yè)技術人員觀察能力、實踐能力、思維能力、整合能力以及（?。隆　。┻@5種能力形成的綜合能力。Ｐ013Ａ、能力認證　?。?、素質測評　?。?、素質模型　　Ｄ、專業(yè)技能１２、下列哪個選項是指專業(yè)技術組織了解組織內的一種職務并以一種格式把與這種職務有關的信息描述出來，從而使其他人能了解這種職務的過程。２、著名心理學家、哈佛大學教授（?。痢　　。┦菄H上公認的勝任力方法的創(chuàng)始人。Ｐ003Ａ、崗位勝任力測評體系　?。隆徫粍偃瘟y驗體系Ｃ、崗位勝任力評價體系　　Ｄ、崗位勝任力考核體系６、建立專業(yè)技術人員勝任力模型，通常有歸納法、推導法以及（　?。隆。?種做法。（　Ａ?。?15Ａ、專業(yè)技術人員任職資格　?。?、專業(yè)技術人員職稱資格Ｃ、專業(yè)技術人員職務資格　?。?、專業(yè)技術人員專業(yè)資格１４、人員選拔的途徑有組織內部提升和（　Ｂ?。?16Ａ、破格提拔　　　?。隆⑼獠空衅福?、考察任命　　　　Ｄ、引進人才１５、基于崗位勝任力的績效考核，其核心是促進專業(yè)技術組織獲利能力的提高及綜合實力的增強，其實質是（?。痢。?16Ａ、做到人盡其才，使專業(yè)技術人力資源作用發(fā)揮到極致Ｂ、區(qū)分優(yōu)秀專業(yè)技術人員和普通專業(yè)技術人員Ｃ、找出區(qū)分優(yōu)秀與普通因素的基礎上，確立績效考核指標Ｄ、綜合進行績效評估1人力資源管理者從勝任力的角度，對專業(yè)技術人員進行績效評估時，應從目標的完成、績效的改進和（　?。痢　。┑热矫嫱瑫r推進。Ｐ027Ａ、制訂培訓目標　　　?。隆㈩I導重視　?。谩?chuàng)新技能提高方法　?。摹W習2提高專業(yè)技術人員綜合能力主要應該加強以（?。痢　。?個方面的訓練。Ｐ036Ａ、執(zhí)行力　?。?、綜合素質　?。?、勝任能力　?。摹⒐芾硭?專業(yè)技術人員良好的崗位協(xié)調能力，是實現(xiàn)組織目標的重要因素。Ｐ046Ａ、管理自主創(chuàng)新　　Ｂ、組織自主創(chuàng)新　　Ｃ、機構自主創(chuàng)新　?。?、制度自主創(chuàng)新4美國著名心理學家（Ａ　?。┯?973年提出著名的素質冰山模型。P058A、創(chuàng)新方法 B、創(chuàng)新運作能力 C、創(chuàng)新工作 D、創(chuàng)新內容5（ A ）方面的素質反映了專業(yè)技術崗位勝任主體專業(yè)技術人員在好奇心態(tài)度、情感、興趣、動機、意志、價值觀等方面的內隱特質。P062A、適當樣本量 B、評估資料搜集 C、組織培訓和崗位指導的配合 D、時間和資源5勝任特征模型的前提是（ B）P063A、重視考察專業(yè)技術人員的知識、技能等外顯特征 B、找到區(qū)分優(yōu)秀與普通的指標C、幫助專業(yè)技術人員彌補不足D、幫助專業(yè)技術組織全面掌握專業(yè)技術人員的需求5專業(yè)技術崗位勝任力是用（ A ）來的專業(yè)技術人員需要具備的知識、技能、能力和特質，是專業(yè)技術人員能夠達到某個專業(yè)技術崗位績效要求的一種狀態(tài)或綜合品質，具有可指導、可觀察、可衡量的特征。Ｐ069Ａ、心智