【摘要】第一篇:20以內(nèi)數(shù)的排列教學(xué)設(shè)計教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1、知道20以內(nèi)數(shù)的排列,認(rèn)識20以內(nèi)的單數(shù)和雙數(shù)。 2、會一組一組地數(shù)如2個一數(shù),5個一數(shù)。 3、通過觀察數(shù)列中數(shù)與數(shù)的關(guān)系,找出數(shù)列的規(guī)...
2025-10-31 12:47
【摘要】2022/8/241多項定語與多項狀語的排列2022/8/242一、多項定語(一)定義一個中心語和一個定語組成的偏正詞組,可以再受另一個定語修飾,組成一個更大的偏正詞組,這種層層遞加的定語叫多層定語。2022/8/243我們學(xué)校的一個刻苦鉆研的年輕語文教師在科研方面作出了優(yōu)異的成績。
2025-08-05 04:26
【摘要】第九章排列、組合、二項式定理一排列與組合第一課基本原理加油例1從甲地到乙地,可以乘火車,也可以乘汽車,還可以乘輪船。一天中,火車有4班,汽車有2班,輪船有3班。那麼,一天中乘坐這些交通工具從甲地到乙地共有多少種不同的走法?解:因為一天中乘火車有4種走法,乘汽車有2種走法,乘輪船有
2025-11-01 01:04
【摘要】中央電教館資源中心數(shù)學(xué)53124從小到大排1234567891011121314151617181920(1)從8開始數(shù),數(shù)到15;從13開始數(shù),數(shù)到7;從6開始數(shù),數(shù)到
2024-12-13 01:20
【摘要】《排列》說課稿 《排列》說課稿1一、說教學(xué)內(nèi)容 今天我說課的內(nèi)容是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第五單元找規(guī)律第一課時。這節(jié)課是學(xué)生初步探索一些事物隱含的規(guī)律,掌握了一些找規(guī)律的方法基礎(chǔ)上學(xué)...
2024-12-06 00:49
【摘要】排列與組合排列第1課時排列的概念及簡單排列問題五只小羊排成一行有多少種排法?分類加法計數(shù)原理(加法原理)完成一件事有兩類不同方案,在第1類方案中有m種不同的方法,在第2類方案中有n種不同的方法,那么完成這件事共有:種不同的方法.N=m+n分步乘法計數(shù)原理(乘法原理)完成一件事需
2025-08-16 00:08
【摘要】§(1)排列與排列數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過分步計數(shù)原理理解排列的基本特征;2.會利用排列數(shù)解決相應(yīng)的問題;3.能夠準(zhǔn)確計算排列數(shù);學(xué)習(xí)過程【任務(wù)一】觀察問題問題:從1,2,3這三個數(shù)字中,組成一個兩位數(shù)共有多少種不同的數(shù)字?問題1:從1,2,3這三個數(shù)字中,組成一個無重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)共有多少
2024-11-19 10:27
【摘要】§(2)排列與排列數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠根究排列的定義在實際問題中列出排列;2.會準(zhǔn)確的計算排列數(shù)學(xué)習(xí)過程【任務(wù)一】典型例題分析例1:某年全國足球甲級(A組)聯(lián)賽共有14個隊參加,每隊要與其余各隊在主、客場分別比賽一次,共進行多少場比賽?例2:(1)從5本不同的書中選
【摘要】第六章排列、組合與二項式定理考點解讀解讀分析排列、組合與二項式定理在近幾年的高職考中是非常穩(wěn)定的試題形式,排列、組合以選擇題(或填空題)的形式出現(xiàn),二項式定理以解答題的形式出現(xiàn),主要考查:,利用排列、組合的知識來解決問題.、組合數(shù)的計算以及組合數(shù)的兩個性質(zhì).定的項(如常數(shù)項、有理項)或某些項
2025-08-05 07:35
【摘要】1、按事情發(fā)展的順序排列。如:我打碎的花瓶,騙媽媽是小花貓打碎的,最后我向媽媽認(rèn)錯。2、按時間先后順序排列。如,春、夏、秋、冬、早上、下午、晚上等。——分——總的順序排列。如:湛江的旅游的好地方,它有著聞名世界的瑪珥湖,美味特色的小吃,湛江真好!(再如《頤和園》一課。)4、按空間變換的順序排列。如:前、后、左
2025-08-05 05:36
【摘要】86《排列組合-排列》一、內(nèi)容歸納1知識精講:(1)排列:從n個不同的元素中取出m個(m≤n)元素并按一定的順序排成一列,叫做從n個不同元素中取出m個元素的一個排列.(2)排列數(shù):從n個不同的元素中取出m個(m≤n)元素的所有排列的個數(shù).(3)排列數(shù)公式:.
2025-10-31 08:47
【摘要】第一篇:小學(xué)奧數(shù)排列和組合試題及答案 小學(xué)四年級奧數(shù)排列組合練習(xí) 、1、2、3、4可以組成多少個 ①三位數(shù)?②沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)? ③沒有重復(fù)數(shù)字的三位偶數(shù)?④小于1000的自然數(shù)? ,求...
2025-10-15 21:58
【摘要】《排列》教學(xué)目標(biāo)?理解排列、排列數(shù)的概念,了解排列數(shù)公式的推導(dǎo)?教學(xué)重點:?理解排列、排列數(shù)的概念,了解排列數(shù)公式的推導(dǎo)分類計數(shù)原理(加法原理)完成一件事,有n類辦法,在第1類辦法中有m1種不同的方法,在第2類辦法中有m2種不同的方法,…,在第n類辦法中有mn種不同的方法,那么完
2024-11-17 15:12
【摘要】引例問題1從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名參加某天的一項活動,其中1名同學(xué)參加上午的活動,1名同學(xué)參加下午的活動,有多少種不同的方法?第1步,確定參加上午活動的同學(xué),從3人中任選1人有3種方法;第2步,確定參加下午活動的同學(xué),只能從余下的2人中選,有2種方法.
2025-11-02 06:00
【摘要】創(chuàng)設(shè)情境,引出排列問題?探究在個問題時,因做了一些重復(fù)性工作而顯得繁瑣,能否對這一類計數(shù)問題給出一種簡捷的方法呢?探究:問題1:從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名參加一項活動,其中1名同學(xué)參加上午的活動,另名同學(xué)參加下午的活動,有多少種不同的選法?問題2:從1,2,3,4這4個數(shù)中,每次取出3
2025-09-20 13:17