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主題教育活動總結(jié)(存儲版)

2025-09-04 00:52上一頁面

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【正文】 它越飛越高。”他實在不愿在這個山?jīng)_與泥糞打交道了?;银濓w走了,不一會兒,帶來一大群鴿子,這是個多么熱鬧的群體呵。它飛向南方。他趕快上子彈,弓著腰潛身樹下,悄悄向前方運動?!熬Ь?!”他大叫了一聲。(有刪改)1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)(  )A.小說作者韓少功是一位具有知青生活體驗的作家,他在文中刻畫了知青“麻雀”的形象,真切地表現(xiàn)了那個時代留給人們心靈的創(chuàng)傷。②被招工和進城“鬧騰得他周身疲憊”時:“麻雀”對“晶晶”是難舍難分而又無可奈何。③這兩條情節(jié)線索交織穿插,相互補充,相互映襯,使作品成為了統(tǒng)一的整體;這樣安排避免了平鋪直敘,深化了小說的主題。老板想多掙,員工的那張嘴就必須多擔(dān)待。我有話要說。你數(shù),你數(shù)給大伙兒聽。那這件事就和你沒關(guān)系了。她數(shù)得很慢,她要讓每一個數(shù)字清清楚楚地落實在每一個盲人的每一只耳朵里。她沒有說“一共有十五塊”。是羊肉做的雨。繼母還曾恐嚇?biāo)f要在他的飯菜中下毒,對于原本就看不見摸不著的他來說,這話無疑給他的生活帶來了更大的威脅。金大姐必須走人,沙復(fù)明躺在足療椅子上想。②富有心計。(6分)答:________________________________________________________________________答案 ①敢于揭露不公。好在沙復(fù)明在這個問題上并沒有和張宗琪糾纏,就一個廚師,也不是什么敏感的位置,又能怎么樣?那就來吧。這算什么?搞什么搞?幾塊羊肉又算得了什么?可是,為什么有人就一直在這么做?為什么有人就一直容許這樣做?腐敗呀,腐敗,推拿中心腐敗了。休息區(qū)下起了雨。但是,沒完,高唯還在數(shù)。你不數(shù)還是我來數(shù)。我數(shù)什么?”高唯說:“也是。她把杜莉的飯盒打開了,放在了桌面上。高唯說:“等一等。金大姐一進門張宗琪就聞到了一股羊肉的香,吃一次羊肉其實也不容易。②另一條情節(jié)線索是一個外號叫“麻雀”的知青,在“鴿子外交”同樣失敗后,他沉淪了,開始消極地“反抗”,執(zhí)行所謂的“新戰(zhàn)略”。(6分)答:________________________________________________________________________答案?、贊M懷理想時:“麻雀”愛“晶晶”,“晶晶”也愛主人?!拔摇僖膊坏竭@里來了。它是誰家的鴿子?射手想起了什么,上前撿起鴿子,摸摸鳥嘴邊黑色的血污,身上的泥垢,大腿上化膿的傷口,還有胸前稀疏欲脫的羽毛?!奥槿浮鞭D(zhuǎn)了兩個山?jīng)_,并未見到鳥。一上山,他就一個大字躺在地上睡覺,結(jié)果收工時發(fā)現(xiàn)少了一頭黑牛?,F(xiàn)在一個個都走了,連山那邊那位熱情為自己掌管衣服錢糧的姑娘也一走就沒了音訊。”他右手腕一彎,好像再不能伸直了,“哎喲喲,哎喲喲,怕是骨折了”?!熬ЬА币活^撲進了無邊無際的開闊與自由??涩F(xiàn)在,它正面臨著孤獨與饑寒。   學(xué)校以班為單位,個人為實體,開展了為他人獻一分愛心,為父母敬一次孝心,為老師送一分真心,為親友奉上一點誠意的四個一活動,各自精心設(shè)計一次感恩作業(yè),為有恩之人做一次感恩作業(yè)。   即寫感恩的體會,寫回憶有恩的事,寫一封信給你最值得感謝的人。   學(xué)生彭斯瑞原來在家只知要這要那,大把消費,瀟灑享受,父母苦不堪言,感恩教育活動中他深受啟發(fā),深感血汗錢來之不易,在學(xué)校作了典型演講并自覺改掉了這一惡習(xí),校內(nèi)傳為了佳話,家長更是喜贊這一活動開展得好。   同時,在中心校會議室組織了新一年入隊儀式。   二科技藝術(shù)書畫作品比賽   為充分展示素質(zhì)教育的成果,培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新精神,豐富廣大少年兒童的校園生活,我我校9月22日開展了第七屆校園科技藝術(shù)書畫作品展活動。   主題教育活動既富思想性、教育性,又富吸引力、感染力;既隆重?zé)崃?、安全有序,又厲行?jié)儉、不鋪張浪費,保證了主題教育活動的順利開展。   通過培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和選擇社區(qū)服務(wù)崗位,讓學(xué)生體會到自己為祖國所做的貢獻,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。   開展祖國美學(xué)生繪畫、剪紙、攝影展示活動。   開展我愛我的祖國學(xué)生征文活動。   同時,學(xué)生還收集祖國發(fā)展變化的圖片,感受祖國的強大,增強愛國熱情和作為一個中國人的自豪感。   二、廣泛宣傳,營造氛圍。   要通過豐富多彩、生動活潑的形式,緊密圍繞教育活動的主要內(nèi)容,深入開展熱愛中國共產(chǎn)黨的宣傳教育,深入開展建立社會主義新中國重大歷史意義的宣傳教育,深入開展新中國成立60周年特別是改革開放30年輝煌成就的宣傳教育,深入開展中國特色社會主義的宣傳教育,深入開展民族精神和時代精神的宣傳教育,深入開展基本國情和形勢政策的宣傳教育,在校園內(nèi)進一步唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律,激勵廣大師生勤奮工作,刻苦學(xué)習(xí)。   了解在五千年歷史中,孕育的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德誠實守信;天下興亡,匹夫有責(zé)……通過圖片和文字展示,使學(xué)生受到民族精神的熏陶。   通過此次活動,寓愛國主義教育于孩子們喜聞樂見的活動之中,增進了學(xué)生對祖國的了解,陶冶了學(xué)生的情操,豐富了學(xué)生的生活,培養(yǎng)了學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌和愛國熱情。   同時要求學(xué)生全部會唱《紅星歌》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《團結(jié)就是力
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