【摘要】1《C語言程序設(shè)計》課程大綱課程編號:06492443課程名稱:C語言程序設(shè)計英文名稱:CLanguage預(yù)修課程:《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》、《高等數(shù)學》學時:22(理論)學分:1考核方式:考試課程性質(zhì):專業(yè)基礎(chǔ)課一、課程任務(wù)和目的作為計算機專業(yè)的程序設(shè)計
2025-08-12 10:02
【摘要】第一部分:單項選擇1.按照標識符的要求,(A)符號不能組成標識符。A)連接符B)下劃線C)大小寫字母D)數(shù)字字符2.下列符號中,(C)不可作為分隔符。A),B):
2025-08-12 15:23
【摘要】C語言程序設(shè)計習題第一章程序設(shè)計基本概念[]在TURBOC環(huán)境中用RUN命令運行一個C程序時,所運行的程序的后綴是______。[]C語言源程序文件的后綴是______,經(jīng)過編譯后,生成文件的后綴是______,經(jīng)過連接后,生成文件的后綴是______。[]結(jié)構(gòu)化程序由____、____、____三種基本結(jié)構(gòu)組成。第二章C程序設(shè)計的初步
2025-01-09 00:32
【摘要】第一章A.j2_KEY?B.Double?C.4dD._8_A.B.C程序經(jīng)過編譯、連接步驟之后才能形成一個真正可執(zhí)行的二進制機器指令文件C.用C語言編寫的程序稱為源程序,它以ASCII代碼形式存放在一個文本文件中D.C語言中的每條可執(zhí)行語句和非執(zhí)行語句最終都將被轉(zhuǎn)換成二進制的機器指令,正確的C++標識符是______。
2025-06-07 13:29
【摘要】五《C語言程序設(shè)計》實驗四選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計一、實驗?zāi)康?、掌握分支語句的格式和功能。2、掌握選擇結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計。3、掌握分支結(jié)構(gòu)的嵌套。二、實驗內(nèi)容與要求1、編程,計算下列分段函數(shù)值:x2+3x-4,x0且x≠-4f(x)=x2-6x+5,0=x10且x≠1及x≠5x2-4x-1,其他要求如下:(1)用i
2025-07-07 15:00
【摘要】日本一位中學生發(fā)現(xiàn)一個奇妙的“定理”,請角谷教授證明,而教授無能為力,于是產(chǎn)生角谷猜想。猜想的內(nèi)容是:任給一個自然數(shù),若為偶數(shù)除以2,若為奇數(shù)則乘3加1,得到一個新的自然數(shù)后按照上面的法則繼續(xù)演算,若干次后得到的結(jié)果必然為1。請編程驗證。*問題分析與算法設(shè)計本題是一個沿未獲得一般證明的猜想,但屢試不爽,可以用程序驗證。題目中給出的處理過程很清楚,算法不需特殊設(shè)計,可按照題目的敘述
2025-03-24 04:49
【摘要】《C語言程序設(shè)計》課程教案課題C語言概述課型新授課授課日期課時2教學目的1、了解C語言的特點;2、掌握C簡單程序的結(jié)構(gòu);3、熟練掌握C程序的編輯、編譯、鏈接和運行的過程。教學重點難點教學重點:C語言的特點與編程環(huán)境教學難點:C語言的編程環(huán)境教學方法主要運用講授法,兼用演示法教學內(nèi)
2025-08-24 14:31
【摘要】第1章程序設(shè)計和C語言什么是計算機程序什么是計算機語言C語言的發(fā)展及其特點最簡單的C語言程序運行C程序的步驟與方法程序設(shè)計的任務(wù)什么是計算機程序?程序:一組計算機能識別和執(zhí)行的指令?只要讓計算機執(zhí)行這個程序,計算機就會自動地、有條不紊地進行工作?計算機的一切操作都是由程序
2025-01-18 02:57
【摘要】山東外國語職業(yè)學院授課計劃課程名稱C語言程序設(shè)計課程代碼32000010授課對象14級軟件技術(shù)一班(普)14級物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)一班(普)14級計算機應(yīng)用專本套讀(4)制定教師吳春芳職稱周數(shù)
2025-08-04 00:01
【摘要】華中科技大學計算機科學與技術(shù)學院 C語言程序設(shè)計課程設(shè)計 實驗報告題目:學生成績信息管理系統(tǒng)專業(yè):計算機應(yīng)用與技術(shù)班級:01班
2025-01-18 12:54
【摘要】C++語言程序設(shè)計復(fù)習課一、第一章單選題1.在每個C++程序中都必須包含有這樣一個函數(shù),該函數(shù)的函數(shù)名為()。答案:AA.mainB.MAINC.nameD.function2.C++源程序文件的缺省擴展名為()。答案:AA.cppB.exeC.objD.lik3.程序運行中需要從鍵盤上輸入多于一個數(shù)據(jù)時,各數(shù)據(jù)之間應(yīng)使用()符號作為分隔符。答案:DA.空格或逗號
2025-06-07 13:33
【摘要】內(nèi)蒙古工業(yè)大學教案2009/2010學年1學期學院信息工程學院系別校計算中心課程名稱高級語言程序設(shè)計(C)授課對象本科主講教師楊國林職稱教授
2025-06-07 23:45
【摘要】C語言程序設(shè)計學習手冊學號:______________姓名:______________班級:______________老師:______________2第一講:c語言概述.............................
2025-06-03 12:31
【摘要】C語言程序設(shè)計學習手冊學號:______________姓名:______________班級:______________老師:______________第一講:c語言概述 2第二講:數(shù)據(jù)的存儲與運算 8第三講:控制結(jié)構(gòu)(一)(順序、選擇結(jié)構(gòu)設(shè)計) 12第四講:控制結(jié)構(gòu)(二)(循環(huán)結(jié)構(gòu)設(shè)計)
2025-01-16 04:41
【摘要】(論文)課程名稱______C語言程序設(shè)計_________題目名稱_____學生信息管理__________學生學部(系)_管理學_專業(yè)班級_____11信管1班____________學號____1150411010__________學生姓名____________________指導教師_____________________
2025-01-16 07:15