eda課程設(shè)計電子密碼鎖(存儲版)
【正文】 路顯示比較結(jié)果控制LED和蜂鳴器初始密碼輸出密碼存儲（上鎖）初始密碼輸入密碼比較（開鎖） 圖21 設(shè)計流程 模塊設(shè)計（上鎖）模塊 如前所述，本部分本來想用數(shù)據(jù)存儲器RAM或ROM，或者是寄存器，但出現(xiàn)了很多問題，所以最后采用D觸發(fā)器，下面簡單介紹一下D觸發(fā)器及其工作原理。kaisuo。 本模塊的功能主要是開鎖成功后的電路現(xiàn)象呈現(xiàn)，本可以完全并入開鎖模塊，但課設(shè)有嚴(yán)格篇幅要求，所以還是保留了下來，以供充實課設(shè)篇幅長度。 在與同學(xué)的討論中，得到了不同的指點，獲得了很多靈感，這正是這一次課設(shè)最大的收獲。EDA技術(shù)與VHDL基礎(chǔ)[M].北京：清華大學(xué)出版社，2013年3月雷伏容，李俊，[M].清華大學(xué)出版社，2012年5月七．附錄：上鎖:RTL：library ieee。signal enable:std_logic_vector(1 downto 0)。elsenull。上鎖狀態(tài)指示燈led2=39。architecture A OF shangsuo_tb issignal din1,dout1:std_logic_vector(2 downto 0)。end ponent。end process。139。039。after 20ms,39。after 60ms,39。 shangsuo,kaisuo: in std_logic。kaisuo。 led1=39。 architecture A of kaisuo_tb is signal dout0:std_logic_vector(2 downto 0)。 din1:in std_logic_vector(2 downto 0)。,39。139。 end。beginenable=shangsuoamp。p=39。architecture A of kongzhi_tb issignal dout1 :std_logic_vector(2 downto 0)。039。039。kaisuo1=39。after 30ms,39。after 70ms。after 60ms,39。after 20ms,39。039。139。beginU1:kongzhi port map(dout1=dout1,q=q,p=p,shangsuo=shangsuo1,kaisuo=kaisuo1)。use 。elsif dout1= not111and enable=01thenq=39。end。039。after 30us。 shangsuo1=39。 Led1:out std_logic。use 。 end process。 signal enable:std_logic_vector(1 downto 0)。use 。after 50ms,39。after 10ms,39。139。039。139。led1,led2:out std_logic。use 。 when enable=10 else39。 thenif enable=10 thentemp=din0。end。 這次課設(shè)打開了我設(shè)計的大門，也是自己一個學(xué)期以來所學(xué)知識的全面應(yīng)用。本部分的具體電路板功能已經(jīng)向老師展示過，確定是對的。它的模塊電路圖與時序圖如下所示： 圖33開鎖模塊的原理圖 圖34開鎖模塊的時序圖3 如上電路圖所示，本模塊仍然由shangsuo和kaisuo兩個控制端所控制，依舊把它們并置起來給enable，并且為了與密碼存儲模塊所區(qū)分，本模塊用enable=“01”有效來控制，dout0端口是前個模塊的輸出，本模塊有效時它上面的三個位線電平不再變化，din1和dout1是本模塊的輸入和輸出，輸入作為開鎖時的密碼輸入，也是三位，輸出取值為000或者111，給下一個模塊控制之用，led1在enable=“01”時點亮，指示開鎖狀態(tài)其他情況為0。（2）.模塊說明 本模塊正是利用了D觸發(fā)器的上述優(yōu)點，才得以解決燃眉之急。經(jīng)過很多次嘗試都不起作用后，后來終于想起所學(xué)過的D觸發(fā)器也有記憶的功能，才得以解決這個問題。第12天：講解題目，準(zhǔn)備參考資料，檢查、調(diào)試實驗軟硬件，進(jìn)入設(shè)計環(huán)境，開始設(shè)計方案和驗證方案的準(zhǔn)備；第34天：完成設(shè)計與驗證方案，經(jīng)指導(dǎo)老師驗收后進(jìn)入模塊電路設(shè)計；第57天：完成模塊電路設(shè)計，進(jìn)行代碼輸入，并完成代碼的初步仿真；第89天：代碼功能仿真正確，約束設(shè)計，綜合、下載，實現(xiàn)設(shè)計目標(biāo)，并指導(dǎo)老師驗收設(shè)計；整理設(shè)計資料，撰寫報告、準(zhǔn)備答辯；第10天：驗收合格后進(jìn)行答辯。三、課程設(shè)計(論文) 地點: 電子測控實驗室 四、課程設(shè)計(論文)內(nèi)容要求：課程設(shè)計任務(wù)：，每次上鎖之前要先按上鎖鍵，然后自設(shè)密碼（3位），開鎖時要先按開鎖鍵，然后輸入上鎖時設(shè)定的密碼開鎖；；； 2）課程設(shè)計論文編寫要求（1）課程設(shè)計任務(wù)及要求（2）總體電路設(shè)計（3）模塊設(shè)計給出各個模塊的詳細(xì)設(shè)計思路（4）管腳綁定列表或截圖給出管腳
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