氫氧化鈉與氫氧化鈣變質(zhì)探究-資料下載頁

【摘要】氫氧化鈉和氫氧化鈣變質(zhì)探究題．某化學興趣小組設(shè)計了如下實驗來探究CO2的制取和性質(zhì)：（1）該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置，如右圖所示．在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，可能產(chǎn)生的后果是其原因是（用化學方程式表

2025-04-09 01:51

課標通用安徽省20xx年中考化學總復習實驗氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的探究課件-資料下載頁

【摘要】實驗氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的探究氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng),反應(yīng)的化學方程式為CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O。(1)可以利用密閉的裝置,根據(jù)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)后會導致密閉容器中壓強減小,從而引起現(xiàn)象的變化而判定。主要裝置及現(xiàn)象如下:裝置現(xiàn)象氣球變大裝置現(xiàn)

2025-06-12 02:44

滬教版化學九年性質(zhì)活潑的氧氣過氧化氫制氧氣-資料下載頁

【摘要】過氧化氫制取氧氣的探究醫(yī)療3％過氧化氫消毒液【注意事項】1、本品遇光熱易分解變質(zhì)2、本品打開后，請盡快用完（化學式H2O2）實驗次序反應(yīng)物是否加熱是否加入二氧化錳帶火星的木條是否復燃1過氧化氫2過氧化氫3過氧化氫4過氧化氫不復燃復燃？探究活動一

2024-12-01 00:49

比較過氧化氫酶和鐵離子的催化效率教案-資料下載頁

【摘要】教案授課內(nèi)容：比較過氧化氫酶和鐵離子的催化效率授課時間：XXX授課人：XXX一、教學目標知識目標：理解酶的概念和酶的第一個特性——高效性；初步學會設(shè)計、完成酶的高效性實驗的方法。能力目標：培養(yǎng)觀察、比較、歸納分析解決問題的能力；通過設(shè)計實驗，著重訓練創(chuàng)新思維和實踐能力。技能目標：培養(yǎng)動手操作能力和實踐能力。情感目標：通過酶的發(fā)現(xiàn)，使學生形成實踐和科學

2025-07-24 06:58

氧化反應(yīng)ppt課件-資料下載頁

【摘要】氧化反應(yīng)第三章KMnO4，MnO2對烯烴、芳烴側(cè)鏈的氧化。CrO3對芳烴鍘鏈、多環(huán)芳烴、醇的氧化，CrO3-吡啶絡(luò)合物對有機化合物的氧化反應(yīng)。SeO2、HIO4、過氧化物氧化劑、Pb(AcO)4、二甲亞砜、催化氧化等在有機合成中的應(yīng)用。一、教學目的與基本要求二、作業(yè)1(1、3、5、6、8~16

2025-01-14 23:06

過氧化物項目可行性研究報告-資料下載頁

【摘要】過氧化物項目可行性研究報告(十三五規(guī)劃重點項目)——“十三五”規(guī)劃重點鼓勵類項目該過氧化物項目可行性研究報告對項目所涉及的主要內(nèi)容，例如：(十三五規(guī)劃重點項目)項目資源條件、過氧化物項目原輔材料、過氧化物項目燃料和動力的供應(yīng)，過氧化物項目交通運輸條件、過氧化物項目建設(shè)規(guī)模、過氧化物項目投資規(guī)模、過氧化物項目生產(chǎn)工藝和設(shè)備選型、

2024-12-01 12:41

作用于過氧化物酶體增殖因子活化受體的藥物設(shè)計-資料下載頁

【摘要】1第三章作用于過氧化物酶體增殖因子活化受體的藥物設(shè)計2內(nèi)容一．簡介二．PPARα激動劑三．PPARγ激動劑四．PPARγ部分激動劑五．PPARγ拮抗劑六．PPARα/γ雙重激動劑七．PPARδ激動劑八．PPARα/γ/δ三重激動劑3

2025-01-04 05:35

氧化–還原反應(yīng)ppt課件-資料下載頁

【摘要】第十一章氧化–還原反應(yīng)Oxidation–ReductionReaction本章主要內(nèi)容一、氧化–還原反應(yīng)的基本概念二、還原（Reduction）-催化氫化（H2/金屬催化劑）-電子–質(zhì)子還原（液氨/金屬）-負氫還原（金屬氫化物）三、氧化（

2025-05-02 18:45

氧化還原反應(yīng)ppt課件-資料下載頁

【摘要】氧化還原反應(yīng)?參與反應(yīng)的物質(zhì)之間的電子轉(zhuǎn)移的過程。還原是獲得電子，氧化是失去電子，氧化與還原是同時進行的?細胞中常見的氧化還原反應(yīng)(呼吸作用和光合作用）除了電子的傳遞轉(zhuǎn)移外，還包括氫的傳遞和轉(zhuǎn)移，即氫的轉(zhuǎn)移和電子的傳遞是伴隨發(fā)生的?電子受體：指在電子傳遞中接受電子的物質(zhì)和被還原的物質(zhì)?電子供體：指在電子傳遞中供給電子的物質(zhì)和接受氧化的物質(zhì)

2025-05-01 04:04

氧化還原反應(yīng)ppt課件-資料下載頁

【摘要】本章重點：1、氧化還原反應(yīng)的基本概念（包括氧化值）；原電池的組成、符號、正負極（氧化態(tài)+Ze-=還原態(tài)）離子電子法配平氧化還原方程式（電荷守恒、質(zhì)量守恒）。2、氧化態(tài)、還原態(tài)、電對、半反應(yīng)（EMn+/M）。3、電極電位的概念，標準電極電位測定（氫電極、甘汞電極），影響電極電位的因素（C、pH、Ksp、

2025-01-03 00:37

氧化還原反應(yīng)ppt課件-資料下載頁

【摘要】第5講氧化還原反應(yīng)?典型易錯必糾?教師備用習題?考向互動探究。，能判斷反應(yīng)中的氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物。。、還原性強弱的比較方法。、得失電子守恒、電荷守恒，進行氧化還原反應(yīng)的有關(guān)計算?？季V要求網(wǎng)絡(luò)導圖??探究考向一

2025-01-14 23:16

周娜干冰與澄清石灰水反應(yīng)的探究ppt-資料下載頁

【摘要】干冰與澄清石灰水反應(yīng)的探究北京市高家園中學周娜指導教師商曉緒謝虹活動一：干冰與澄清石灰水要求1：請以小組為單位，根據(jù)實驗圖推測出會產(chǎn)生怎樣的實驗現(xiàn)象。加入約40ml飽和澄清石灰水圖1滴加1-2

2024-11-30 11:36

氧化還原反應(yīng)課件第1課時-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)第1課時氧化還原反應(yīng)氧化還原反應(yīng)與得、失氧關(guān)系如何？1．了解氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)的概念。2．從化合價升降、電子的得失或電子對偏移角度理解氧化還原反應(yīng)。3．培養(yǎng)由現(xiàn)象到本質(zhì)的科學探究意識。氧化還原反應(yīng)2．特征一種或幾種元素的______發(fā)生變化。3．實質(zhì)氧化還原反應(yīng)的實質(zhì)是電

2025-04-29 12:48

氧化鉀和氧化鈉的測定-資料下載頁

【摘要】氧化鉀和氧化鈉的測定1、溫度及濕度要求：溫度20±2℃，濕度≥50%。2、儀器設(shè)備及試劑：（1）、氫氟酸：，質(zhì)量分數(shù)40%；（2）、硫酸（1+1）：硫酸與水的體積比為1：1；（3）、甲基紅指示劑溶液：甲基紅溶于100ml乙醇中；（4）、碳酸銨溶液：10g碳酸銨溶解于100ml水中（用時現(xiàn)配制?。?；（5）、其它化學藥品：氫氟酸5ml-7ml

2025-06-19 04:27

5淺論黃孢原毛平革菌產(chǎn)木素過氧化酶-資料下載頁

【摘要】 第1頁共16頁 淺論黃孢原毛平革菌產(chǎn)木素過氧化酶 文章標題：淺論黃孢原毛平革菌產(chǎn)木素過氧化酶 摘要：本實驗先采用正交設(shè)計法對黃孢原毛平革菌產(chǎn)木素過 氧化物酶的培養(yǎng)條件進行優(yōu)化，再通過放大實...

2025-08-29 04:26

2課件：探究過氧化鈉與水的反應(yīng)(存儲版)

2課件：探究過氧化鈉與水的反應(yīng)-文庫吧在線文庫

2課件：探究過氧化鈉與水的反應(yīng)(完整版)

2課件：探究過氧化鈉與水的反應(yīng)(更新版)

2課件：探究過氧化鈉與水的反應(yīng)(專業(yè)版)