二年級語文聽課記錄總結(jié)(存儲版)
【正文】 別人問我，你晚上不睡覺都在干嘛?！ 槭裁磿疽鼓兀蟾攀且驗榘滋斓淖约禾碇?，太冷漠，好像什么都不在乎。但我也說不清為什么，那個人突然給我發(fā)了一段話，我突然覺得，這是我熬夜的原因，也是很多人熬夜的原因?！ ∧阌袥]有過，因為太思念一個人，每天都害怕深夜來臨，害怕孤獨，害怕寂寞，害怕牽掛的感覺。但這句話其實就像放屁，因為一旦愛上一個人，就沒辦法控制自己?！ ∧阋涀。嘘P(guān)于感情的問題，都不要在深夜做決定。別太累，別付出太多，別太委屈，你說你愛他所以無所畏懼，但你的感情和耐心其實就這么多，你無法永遠輸出。外面的誘惑這么多，人的欲望這么大，而你能給的愛，其實就這么多。你害怕失去、害怕背叛、害怕從未擁有，你害怕的太多、心事太多，所以很難入睡。第一次見面的陌生人都會勸你少喝酒少抽煙，素不相識的微信好友都會讓你早點休息，可你抽煙喝酒熬夜在等的那個人，從來都沒在意過你，連一句晚安都沒有?！ ∧阌袥]有過，因為一個人的一句話，明明很困卻突然變得很清醒，開心和喜悅趕走了所有困意?！ ∽蛱煊腥藛栁遥瑸槭裁茨阃砩喜凰X。就好像下一秒就會收到喜歡的人的消息，下一秒就能遇見一個驚喜。通過此次聽課活動，全校教師更加重視對教學的精力投入，注重改進自己的導學方法，完善自己的導教案設計，提高自己教學的水平，這對教師業(yè)務水平的提高、教學質(zhì)量的提高是極為有益的。全部授課老師課后主動對自己的課堂教學進行說課，說重點、說難點、說導學思路。教學中，滲透以人為本的教學原則，先導后教，采用多種教學方法，精心設計問題，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，讓學生分組討論，激活課堂，充分調(diào)動學生學習的積極性和主動性?！ 「鹘處熞诮萄薪M長的領(lǐng)導下，認真聽課?！睂e人的授課，自己持不同看法的地方，用問號標記出來，用以反思、商榷和詢問。如何記錄： 第一、記錄精妙之處。接下來小編為你帶來二年級語文聽課記錄總結(jié)，希望對你有幫助。所有年級的任課教師都能及時保質(zhì)保量的把聽課筆記上交到教務處接受檢查?！ 〉诙?、記錄不足之處。聽課者在聽課的過程中要隨時記下當時感
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