“寬容”為話題作文(存儲版)
【正文】 五段（ E） 第六段（ F） A:比喻 排比 提出論點(diǎn) 運(yùn)用比喻、排比、擬人等修辭手法，或敘事，或議論 ,或描寫情境，提出論點(diǎn) 。之后順理提出論點(diǎn)“我因他們而深深感動(dòng)”。毛澤東這一胸懷博大、才華橫溢且成就了千秋霸業(yè)的偉人，以舉世無雙的指揮才能及“農(nóng)村包圍城市”的戰(zhàn)略部署推動(dòng)了中國革命的勝利。寬容不是縱容，也不是放縱 。 材料 基本得當(dāng) 結(jié)構(gòu) 基本完整 基本通順 五 31~18 構(gòu)思低幼， 立意偏頗 材料與觀點(diǎn)有明顯悖離 結(jié)構(gòu)混亂 不通順、 有明顯語病 六 17~0 沒有構(gòu)思， 立意庸俗 選材陳舊、無聊 無章無序 低幼、粗俗 高考作文評分細(xì)則 下課啦 ！ 。 F 、總結(jié)全文，也照應(yīng)開頭，并且升華主題 “ 我們立誓超越歷史，我們立志開創(chuàng)新的紀(jì)元，在廣博的天地間留下你我的傳奇，讓我們的后人因我們而深深感動(dòng)！ ” ③ 常用的論證方法 ?a、例證法 ?b、喻證法 ?c、對比論證 ?d、引證法 實(shí)戰(zhàn)演練 寬容沒有重量，卻可以讓人有泰山之重；寬容沒有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的心靈高貴；寬容沒有體積，卻可以讓人的胸懷寬廣，高瞻遠(yuǎn)矚。沒有任何一個(gè)才女可以和她的清新自然相媲美?？v論古今，有多少風(fēng)流人物萬古流芳？看滄海變遷，有多少英明偉業(yè)永垂不朽？他們的豪情壯志，猶如一把利劍劃破蒼穹的沉寂；他們的頑強(qiáng)不屈，猶如一座座豐碑矗立于浩然天地；他們的不朽誓言，猶如聲聲驚雷打破大地的沉悶。 論 證 ? 是議論文寫作的重要一環(huán)，
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