二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)表內(nèi)乘法(一)總復(fù)習(xí)課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 同學(xué)們完成的非常細(xì)心，獎(jiǎng)勵(lì)大家一些漂亮的花吧！ 你能算出一共有幾朵嗎？試著列式解答。 小明從第 1棵樹跑到第 5棵樹一共跑了多少米？ 動(dòng)腦筋 答：一共跑了 20米。 計(jì)算時(shí)，先算乘，再算加減。 （ ） 4個(gè) 2相加，算式是 4+2。 每列有 ___個(gè)，有 ___列。 3個(gè) 5相加：5+5+5=15 5個(gè) 3相加：3+3+3+3+3=15（個(gè)） 乘法算式： 3 5=15 或 5 3=15 3 3 3 3 （ ）個(gè)（ ） 3 4 加法算式： 乘法算式： 一共有多少個(gè)蘋果？ 3＋ 3＋ 3＋ 3＝ 12 3 4＝ 12 或 4 3＝ 12 4 4 4 （ ）個(gè)（ ） 4 3 加法算式： 乘法算式： 4＋ 4＋ 4＝ 12 4 3＝ 12 或 3 4＝ 12 一共有多少個(gè)蘋果？ 3 4=12 3個(gè) 4： 4個(gè) 3： 3+3+3+3=12 4+4+4=12 改寫成乘法算式。 表內(nèi)乘法（一） 復(fù)習(xí)課件 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 整理所學(xué)知識(shí)。 如： 5+5+5+5 表示： 5 4 或 4 5 加法寫成乘法時(shí)，加法的和與乘法的積相同。 這是 個(gè) 。 （ ） 兩個(gè)因數(shù)都是 5，積是 10。 乘減 ：先把每一份都算成相同的，寫成乘法，然后再把多算進(jìn)去的減去。 動(dòng)腦筋： 一條繩子對(duì)折一次，再對(duì)折一次后是 6米，猜猜這條繩子打開后是多長？ 6 4=24（米） 答：這條繩子打開后是 24米。 乘加： （ ） 乘減： （ ） 4 4+2=18 4 52=18 看圖列式： 同學(xué)們完成的非常細(xì)心，獎(jiǎng)勵(lì)大家一些漂亮的花吧！
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