第一冊(cè)第六單元練習(xí)(存儲(chǔ)版)
【正文】 譯：秦國(guó)有余力乘他們困乏而制服他們 。 C．令將軍與臣有郤。 B．舉所佩玉塊以示之。 21．下列句子翻譯有誤的一句是 ( ) A．秦有余力而制其弊。 D．仆與足下同受 非常 之遇，救護(hù)之責(zé)，非獨(dú)足下。 C． 俯仰 之間，已為陳 跡 俯仰：頃刻，表示時(shí)間很短。 B．非及 向時(shí) 之士也 先前。 B．①和②不同，③和④也不同。 D 的，助 詞；取消句子獨(dú)立性，助詞。D 離：使??離散，動(dòng)詞的使動(dòng)用法；包：像包裹一樣，名詞作狀語(yǔ)。 D夜，連夜。） 32． D（①連詞，表順承關(guān)系，“來(lái)”；②連詞， 表轉(zhuǎn)折關(guān)系，“卻”；③④助詞，取消句子獨(dú)立性。） 28． B（均為名詞作狀語(yǔ)。 C.（王）急擊（之）勿失（之） ：“賜之彘肩。 B．文段中通過(guò)陳涉與九國(guó)之師的對(duì)比，說(shuō)明秦非亡于義軍力量的強(qiáng)大。然而成敗異變，功業(yè)相反也。 C．陶淵明的典型意義在于他是中國(guó)土大夫精神上的一個(gè)歸宿，不為五斗米折腰也就成了中國(guó)世大夫精神世界的一座堡壘。 D．請(qǐng)息交以絕游。因，沿襲） B．不 愛(ài) 珍器重寶肥饒之地（愛(ài)，喜歡） C．不可不蚤自來(lái) 謝 項(xiàng)王（謝，謝罪） D．張良出， 要 項(xiàng)伯（要，通邀，邀請(qǐng)） 19．與“項(xiàng)伯殺 人，臣活之”的“活”用法不同的一項(xiàng)是 ( ) A．以 愚 黔首 B．會(huì)盟而謀 弱 秦 C．常以身 翼 蔽沛公 D．外連衡而 斗 諸侯 20．與“項(xiàng)王即日因留沛公與飲”句中的“即”意義相同的一項(xiàng)是 ( ) A．武帝初 即 位。新沂一中 06 屆高復(fù)班語(yǔ)文教案 第 1 頁(yè) 第一冊(cè)第六單元練習(xí) 11．下列句子中的 “以為 ”與現(xiàn)代漢語(yǔ)意思接近的一項(xiàng)是 A．引以為流觴曲水 B．南取百越之地，以為桂林、象郡 C．軍中無(wú)以為樂(lè)，請(qǐng)以劍舞 D．自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬(wàn)世之業(yè) 也 2．下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 ( ) A．追亡逐北 因利乘便 威震四海 有酒盈樽 B．云集響應(yīng) 嬴糧影從 深謀遠(yuǎn)慮 度長(zhǎng)絜大 C．同年而語(yǔ) 項(xiàng)莊舞劍 矯首遐觀 茂林修竹 D．趣舍萬(wàn)殊 靜燥不同 情隨事遷 惠風(fēng)和暢 ⒊下列無(wú)通假字的一項(xiàng)是（ ） A趣舍萬(wàn)殊，靜躁不同 B張良出，要項(xiàng)伯 C沛公起如廁 D愿伯具言臣之不敢倍德也 ⒋下列各組劃線詞詞義相同的一組是（ ） Ａ焚百家之 言 ／復(fù)駕 言 兮焉求 Ｂ刑人 如 恐不勝／沛公起 如 廁 Ｃ 信 可樂(lè)也／ 信 臣精卒陳利兵而誰(shuí)何 Ｄ斬木為 兵 ／收天下之 兵 ，聚之咸陽(yáng) ⒌下列各句中劃線詞不能分開(kāi)解釋的是（ ） Ａ 逡巡 而不敢進(jìn) Ｂ鑄 以為 金人十二 Ｃ人為刀俎，我為 魚(yú)肉 Ｄ 于是 秦人拱手而取西河之外 ⒍下列句子與“躡足行伍之間”省略不同的一句是（ ） Ａ南取百越之地，以為桂、象郡
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1