【摘要】1、什么是變異2、什么是可遺傳的變異和不遺傳的變異3、變異有什么意義，在生產實踐上有什么應用貓姐妹長的不一樣狗的一家1、概念：生物的子代和親代之間，以及不同的子代之間存在或多或少的差異叫變異。2、特點：是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象，是生物的基本特征之一。表現(xiàn)型＝基因型（內因
2024-11-10 23:18
【摘要】陸地生活的動物——蚯蚓(說課課件)一、教學內容分析《陸地生活的動物——蚯蚓》是生物學八年級上冊第五單元第一章第二節(jié)中第二課時的內容，學生在第一課時已了解陸地生活的動物在運動、呼吸和對刺激的反應等方面適應陸地環(huán)境的特點，因此本節(jié)課的設計目的主要是為學生創(chuàng)建開放式的學習平臺，對典型的陸地動物—
2024-11-06 17:26
【摘要】免疫人體的免疫功能免疫從狹義上講是人體對病原體（病菌、病毒）和有害物質的抵抗力。病原體（細菌和病毒）各種細菌各種病毒第一道防線組成：人體的皮膚和黏膜等組成人體的第一道防線功能：阻擋病原體的作用。皮膚的保護作用皮膚分泌物的殺菌作用
2024-11-09 13:50
【摘要】12一、生物的性狀和遺傳1、生物的性狀：生物體的形態(tài)特征以及生理特性。2、相對性狀：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)。如：人的血型、眼皮的單與雙，灑渦的有和無例：兔子的毛有長毛和短毛人的上眼瞼有單眼皮和雙眼皮人的耳垂有分離、緊貼83、遺傳是指生物體的各種性狀由親代傳給
【摘要】你知道種類和數(shù)量最多的一類動物是什么？比一比誰說出昆蟲種類多?田野里飛舞的蝴蝶?花叢中忙碌的蜜蜂?吐絲結繭的蠶寶寶?引吭高歌的知了?爭強好斗的蟋蟀?星光閃爍的螢火蟲?形似飛機的蜻蜓?憨厚可愛的小瓢蟲?舉著一對大刀的螳螂?令人討厭的蒼蠅?結網的蜘蛛?蜇人的
2024-11-09 13:48
2025-07-24 23:57
【摘要】第42課生命的暗示?【教學目標】?1.理解描寫“秋蟲的鳴叫與遠方的鐘聲”與本文所表達的主旨的關系。?2.通過圈劃批注理解文章所闡述的“生命的暗示”，懂得珍惜生命、努力實現(xiàn)生命的價值。?3.品味本文精煉而概括、內涵豐富的語言特點，積累名言警句。?說明：?對生命奧秘及意義的探求是人類永恒的話題，生命教育是
2024-11-11 01:50
【摘要】創(chuàng)造生命的價值子在川上曰：逝者如斯乎?不舍晝夜〃海爾集團首席執(zhí)行官張瑞敏，在一次中層干部會議上提出這樣一個問題：“石頭怎樣才能在水上飄起來？”反饋回來的答案五花八門，有人說“把石頭掏空”，有人說“把它放在木板
2024-11-11 23:21
【摘要】伴隨《童年》的歌聲，說說你的感受。池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停等待著下課等待著放學等待游戲的童年福利社里面什么都有就是口袋里沒有半毛錢諸葛四郎和魔鬼黨到底誰搶到那支寶劍隔壁班的那個女孩怎么還沒經過我的窗前嘴里的零食手里的漫畫心里
2024-11-30 12:51
【摘要】毒品的種類毒品的主要種類?冰毒?海洛因?鴉片?大麻?可卡因?搖頭丸?度冷丁?安納咖?嗎啡?K粉?美沙酮?咖啡因冰毒海洛因罌粟和鴉片大麻可卡因搖頭丸度冷丁安納咖嗎啡K粉美沙酮
2024-11-11 12:48
【摘要】動物的發(fā)育脊椎動物的個體發(fā)育的階段性成熟的個體胎生動物卵生動物母體生出卵膜孵化幼體幼體受精卵胚胎發(fā)育:胚后發(fā)育:胎生昆蟲鳥類兩棲類爬行類魚類卵生人和哺乳動物鳥類的發(fā)育?毛絨絨的小雞從哪鉆出來的呢？我們都知道，自然條
2024-11-11 12:49
【摘要】第一章植物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展花是由哪些部分組成的？花柄、花托、花被、花蕊，花被包括花萼和花冠，花蕊包括雄蕊和雌蕊。在花的各部分中，哪部分是主要的？雌蕊和雄蕊。柱頭雌蕊雄蕊花藥花絲花的主要部分花柱
2024-11-09 06:43
【摘要】北京猿人頭蓋骨化石復原圖能人（190至160萬年前，東非）：能人于1960年發(fā)現(xiàn)于坦桑尼亞西北部的奧杜威河谷。能人與盧多爾夫人一樣，同屬于最原始的人屬水平。頭骨壁薄，尾嵴不明顯。能人的名字表示“靈巧的人”，他們的平均腦量為637毫升，比人類祖先南方古猿高。直立人（Homoerectus
2024-11-11 22:52
【摘要】第一章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖被子植物的生殖有兩種方式：有性生殖無性生殖你認為在自然界中被子植物應該以哪一種生殖方式為主？你能說些事實作為證據(jù)嗎？一、有性生殖花花萼、花冠等花蕊雄蕊柱頭花柱子房花藥花絲胚珠成熟的植株
2025-08-15 20:27
【摘要】單元五生物技術復習(第一課時)20章生活中的生物技術日常生活中的生物技術食品生產：日常生活發(fā)酵技術食品保存發(fā)酵技術的發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的發(fā)酵產品酒釀的制作步驟食品腐敗變質的原因食品保存的原理傳統(tǒng)
2024-11-11 07:30
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