八年級(jí)生物生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)(存儲(chǔ)版)
【正文】 而多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成了生物圈這個(gè)最大的生態(tài)系統(tǒng)。 導(dǎo)入 ：利用問題 “ 我們生活在哪兒 ？ 除了生活在我們身邊的生物外 ， 生物還能在哪兒生活 ？ ” 引發(fā)學(xué)生思考和討論 ，將生物生活的范圍擴(kuò)大到生物圈 ， 強(qiáng)調(diào)人是生物圈中的一員 ， 讓學(xué)生注意到人在生物圈這個(gè) “ 家 ” 中的重要作用 。 關(guān)注學(xué)生已有的學(xué)習(xí) 、 生活經(jīng)驗(yàn) ，提供良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) ， 讓學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng) ， 能夠主動(dòng)學(xué)習(xí) 。 ? 地球形成時(shí)，就存在生物圈嗎？生物圈是如何滿足生物生存所需要的基本條件的？ ——激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣 生 物 圈 大氣圈 水圈 巖石圈 生存空間 陽光、空氣 溫度適宜的水 水草、水蚤 陽光、空氣 生存空間、溫度 水、土壤 生存空間、溫度 陽光、空氣 水、植物 生物圈為生物生存提供的基本條件 ? 營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水 ? 適宜的溫度和一定的生存空間 復(fù)習(xí)：環(huán)境中的生態(tài)因素 生態(tài)因素 分為 非生物因素 生物因素 包括 包括 陽光 溫度 土壤 水 空氣 動(dòng)物 植物 微生物 生物與環(huán)境的關(guān)系 ? 環(huán)境影響生物 ? 生物適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境 問題設(shè)計(jì)
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