【摘要】分類是認(rèn)識(shí)客觀事物的最基本的方法,所以生物分類就是認(rèn)識(shí)生物的基本方法。生物分類的依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特征營養(yǎng)方式生態(tài)作用進(jìn)化上的關(guān)系對(duì)生物進(jìn)行分類生物的分類等級(jí)界、門、綱、目、科、屬、種()
2025-11-02 07:30
【摘要】第6單元?jiǎng)游锏倪\(yùn)動(dòng)和行為構(gòu)建知識(shí)框架動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形式和能量供應(yīng)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)能量供應(yīng)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式動(dòng)物運(yùn)動(dòng)形式的多樣性:飛行、奔跑、游泳、爬行、行走、跳躍等動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義:動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)可以適應(yīng)環(huán)境,提高生存能力動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)所需要的能量來源
2025-06-12 01:53
【摘要】第一篇:八年級(jí)生物上冊(cè)動(dòng)物的行為教學(xué)設(shè)計(jì)人教新課標(biāo)版 第二節(jié)動(dòng)物的行為 一導(dǎo)課 1、復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容(找學(xué)生上黑板寫)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成(骨、關(guān)節(jié)、肌肉)關(guān)節(jié)的組成(關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔)伸肘、曲肘時(shí)...
2025-11-09 22:56
【摘要】第十六章動(dòng)物的行為導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練有什么樣的行為表現(xiàn)?三刺魚生殖行為的?導(dǎo)入新課。,并將這些方法應(yīng)用到實(shí)踐中。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課研究動(dòng)物行為的案例法布爾是用觀察法研究昆蟲生活的第一位科學(xué)家,他觀察每一種昆蟲都花去大量的時(shí)間,如觀
2025-06-21 05:36
【摘要】總復(fù)習(xí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:(1)說出運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成;(2)說出關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能。2、過程與方法:觀察某種哺乳動(dòng)物的骨骼、關(guān)節(jié)標(biāo)本等。二、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)重點(diǎn):1、理解肌肉、關(guān)節(jié)與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)2、理解動(dòng)物運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物生存的意義。3、根據(jù)素材分析推理,進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。難點(diǎn):
2024-12-09 14:10
2025-06-21 05:37
【摘要】動(dòng)物的行為?動(dòng)物的行為是動(dòng)物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn).?產(chǎn)生:受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié),受遺傳物質(zhì)的控制.這是在漫長的進(jìn)化過程中逐漸形成的.動(dòng)物行為的分類:?先天性行為:?學(xué)習(xí)行為:動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因
2025-10-28 17:57
【摘要】第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)你已經(jīng)了解了許多動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式,如魚的游泳,鳥的飛行,哺乳動(dòng)物的行走、奔跑、跳躍等。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官是怎樣完成各種動(dòng)作的呢?運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成1骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合2learningcontent學(xué)習(xí)內(nèi)容運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成請(qǐng)你做一做屈肘和伸肘的動(dòng)作,想一想,這個(gè)動(dòng)作是靠哪些結(jié)構(gòu)完成的?骨連結(jié)如
2025-06-18 12:35
【摘要】第二節(jié)陸地生活的動(dòng)物在動(dòng)物世界里,跳高冠軍是誰呢?你知道嗎?你能跳多高呢?誰想破我的跳高記錄?。◇w重有90公斤左右,它能縱身跳過。猜一猜,短跑冠軍?奔跑100米只需3秒鐘,平均時(shí)速為90——128千米就是我!森林之王?餓了?。。』⑹侵袊鴩抑攸c(diǎn)
2025-08-04 08:56
【摘要】第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng),都是動(dòng)物的行為運(yùn)動(dòng)是行為的基礎(chǔ)第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)蚯蚓的蠕動(dòng)火焰天使魚兔子的跳躍請(qǐng)觀察一組動(dòng)畫:思考:一組動(dòng)作的完成或者說運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由哪幾部分組成的?一、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成骨骼肌肉
2025-06-14 14:58
2025-06-18 23:54
【摘要】第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)【思維激活】獵豹為什么能夠快速奔跑?獵豹的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由哪些部分組成?各部分有什么功能?一、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成:關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)軟骨:由中間較粗的_____和兩端較細(xì)呈乳白色的_____組成,_____可繞過_____連在不同的骨上。
2025-11-16 23:20
【摘要】第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為高文慧1、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)動(dòng)物的本質(zhì)特征。2、理解結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一性。3、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)動(dòng)物行為形成的機(jī)理,理解行為形成的本質(zhì)和意義。4、引導(dǎo)學(xué)生在周圍環(huán)境中觀察動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為,培養(yǎng)觀察能力和學(xué)習(xí)興趣。本章課標(biāo)要求新舊教材的區(qū)別新教材:提供分析和實(shí)驗(yàn)用的素材,讓學(xué)生開展探究性的學(xué)習(xí)。
2025-11-17 19:57
【摘要】1.“黑猩猩能利用木箱取高處的香蕉”是黑猩猩的先天性行為還是后天學(xué)習(xí)行為?它這種行為的目的是什么?提示:是后天學(xué)習(xí)行為。這種行為的目的是取食。動(dòng)物行為的分類一一二二三三四四五五六六取食行為一一二二三三四四五五六六領(lǐng)域行為一一二二三三四四五五六六攻擊行為一一二二三三四四五五六六防
2025-01-18 03:50
【摘要】第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程學(xué)習(xí)目標(biāo);;較和分析的科學(xué)技能。重點(diǎn)和難點(diǎn):探究生物進(jìn)化的方法、生物進(jìn)化的歷程。:探究生物進(jìn)化的方法。三葉蟲化石三葉蟲復(fù)原圖植物化石魚類化石恐龍蛋化石遺跡化石化石在地質(zhì)層中的分布有何規(guī)律?魚類化石兩棲類化石爬行類化石
2025-11-01 04:32