【摘要】反比例函數(shù)的應(yīng)用yx4647O1、經(jīng)歷分析實(shí)際問題中兩個(gè)變量之間的關(guān)系、建立函數(shù)模型的過程,進(jìn)而解決問題;2、體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,增強(qiáng)應(yīng)用意識,提高運(yùn)用代數(shù)方法解決問題的能力.學(xué)習(xí)目標(biāo)1、反比例函數(shù)的性質(zhì):反比例函數(shù)的圖象,當(dāng)k0時(shí),圖象位于第一、三
2024-12-08 00:28
【摘要】初三數(shù)學(xué)上知識改變命運(yùn)創(chuàng)造未來反比例函數(shù)綜合測試題一、選擇題(每小題3分,共24分)(-2,3)在反比例函數(shù)的圖象上,下列各點(diǎn)也在該函數(shù)圖象上的是().AA.(3,-2) B.(-2,-3) C.(2,3) D.(3,2)2.
2025-06-26 01:24
【摘要】課題反比例函數(shù)的應(yīng)用課型[新授課教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷分析實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系,建立反比例函數(shù)模型,進(jìn)而解決問題的過程。2.體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系,增強(qiáng)應(yīng)用意識,提高運(yùn)用代數(shù)方法解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)[掌握從實(shí)際問題中建構(gòu)反比例函數(shù)模型教學(xué)難點(diǎn)從實(shí)際問題中尋找變量之間的關(guān)系。教學(xué)方法自
2024-12-09 08:13
【摘要】九年級數(shù)學(xué)上冊(BS)
2025-06-14 13:09
【摘要】北師大版九年級數(shù)學(xué)上冊《反比例函數(shù)》知識點(diǎn)歸納 北師大版九年級數(shù)學(xué)上冊《反比例函數(shù)》知識點(diǎn)歸納 反比例函數(shù):一般地,如果兩個(gè)變量x、y之間的對應(yīng)關(guān)系可以表示成y=k/x(k...
2025-04-03 07:50
【摘要】第六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的應(yīng)用知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★會用反比例函數(shù)解決實(shí)際問題.知識管理利用反比例函數(shù)解決實(shí)際問題關(guān)鍵:利用反比例函數(shù)解
2025-06-12 06:13
2025-06-15 03:33
【摘要】1反比例函數(shù)第六章反比例函數(shù)1反比例函數(shù)第六章反比例函數(shù)A知識要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點(diǎn)分類練1反比例函數(shù)知識點(diǎn)1反比例函數(shù)的概念1.下列函數(shù)中,為反比例函數(shù)的是()A.y=-x3B.y=-1xC.
2025-06-18 23:59
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-18 13:06
2025-06-16 01:21
【摘要】九年級講義9第五章《反比例函數(shù)》一.知識點(diǎn)梳理:1.反比例函數(shù)定義:一般地,如果兩個(gè)變量x,y之間的關(guān)系可以表示成y=(k≠0)的形式,那么我們稱y是x的反比例函數(shù);注意:反比例函數(shù)的幾種不同說法:①y與x成反比例;②(k≠0);③xy=k(k是常數(shù)且k≠0);④y=kx-1(k是常數(shù)且k≠0):反比例函數(shù)的圖象是雙曲線,其圖象和性質(zhì)如下表:反比例函數(shù)
2025-06-07 14:32
2025-06-14 12:02
【摘要】yxOAyxOByxOCyxOD在同一直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=kx-k與(k≠0)的圖象大致是()如圖,D是等邊三角形ABC中AC邊的中點(diǎn),E在BC的延長線上,DE=DB,若△ABC的周長為6,則△BDE的周長和面積為(
2024-11-06 23:48
【摘要】第五章反比例函數(shù)復(fù)習(xí)課楊再成質(zhì)特征嗎?與同伴進(jìn)行交流.圖象是雙曲線當(dāng)k0時(shí),雙曲線分別位于第一,三象限內(nèi)當(dāng)k0時(shí),在每一象限內(nèi),y隨x的增大而減小
2024-11-06 19:20
2025-06-19 01:26