【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(BS)
2025-06-13 06:33
【摘要】,或從實(shí)際背景中找到一對(duì)對(duì)應(yīng)值后,可利用求反比例函數(shù)的表達(dá)式.中,當(dāng)F一定時(shí),p與S成比例.x元,花10元錢(qián)可買(mǎi)y千克的菠菜,則y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為.p=????待定系數(shù)法反y=10??12345
2025-06-21 07:29
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-19 01:26
【摘要】本章中考演練第六章反比例函數(shù)本章中考演練1.(2017·河池)點(diǎn)P(-3,1)在雙曲線(xiàn)y=kx上,則k的值是()A.-3B.3C.-13D.132.(2017·銅仁)如圖6-Y-1
2025-06-21 04:59
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(JJ)
2025-06-14 13:42
2025-06-14 04:26
2025-06-18 13:06
【摘要】(1)質(zhì)特征嗎?與同伴進(jìn)行交流.圖象是雙曲線(xiàn)當(dāng)k0時(shí),雙曲線(xiàn)分別位于第一,三象限內(nèi)當(dāng)k0時(shí),在每一象限內(nèi),y隨x的增大而減小當(dāng)k0時(shí),在每一
2025-06-21 05:35
【摘要】作業(yè)本第4課時(shí)反比例函數(shù)的應(yīng)用第六章反比例函數(shù)作業(yè)本1.已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3,-2),則函數(shù)解析式為_(kāi)________;當(dāng)x>0時(shí),y隨x的增大而_________.增大xky?作業(yè)本2.反比例函數(shù)的圖象在第____
2025-06-15 15:34
【摘要】鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第4課時(shí)反比例函數(shù)的應(yīng)用第六章反比例函數(shù)例1:一臺(tái)印刷機(jī)每年可印刷的書(shū)本數(shù)量y(萬(wàn)冊(cè))與它的使用時(shí)間x(年)成反比例關(guān)系,當(dāng)x=2時(shí),y=20,則y與x的函數(shù)圖象大致是()精典范例C1.矩形的長(zhǎng)為x,寬為y,面積為12,則y與x之間的函
2025-06-12 04:35
【摘要】課堂反饋(一)1.下面的函數(shù)是反比例函數(shù)的是()A.y=3x+1B.y=2xC.y=2xD.y=x2C2.函數(shù)y=-4x的比例系數(shù)是()A.4B.-4C.14D.-14B3
2025-06-16 12:01
【摘要】第1章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的應(yīng)用目標(biāo)突破總結(jié)反思第1章反比例函數(shù)知識(shí)目標(biāo)反比例函數(shù)的應(yīng)用知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)討論與分析,理解用反比例函數(shù)的表達(dá)式解決實(shí)際問(wèn)題的方法.2.通過(guò)學(xué)習(xí)、討論,學(xué)會(huì)運(yùn)用反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題.目標(biāo)突破目標(biāo)一通過(guò)列反比例函數(shù)的表達(dá)式解決實(shí)際問(wèn)題
【摘要】第二十七章反比例函數(shù)27.1反比例函數(shù)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二十七章反比例函數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)反比例函數(shù)1.經(jīng)歷從問(wèn)題情境建立反比例函數(shù)模型的過(guò)程,理解反比例函數(shù)的概念,認(rèn)識(shí)反比例函數(shù).2.通過(guò)對(duì)待定系數(shù)法的理解,能根據(jù)已知條件確定反比例函數(shù)的表達(dá)式.目標(biāo)突破目標(biāo)
2025-06-17 19:10