【摘要】連加、連減和加減混合連加連減加減混合第一組第二組第三組28個34個23個一共摘了多少個西瓜?第一組第二組第三組28個34個23個28+34+23=85(個)28+346262+2385
2024-11-15 00:14
【摘要】4+3=5+5=710956464=92=27原來有4個南瓜,先運來2個,接著又運來1個,一共有多少個?4+2+1674+2+1==++43310?根3+=+328
2024-11-09 01:33
【摘要】授課人:劉鵬1071109102710878復(fù)習(xí)3+2=看圖列算式?58-3=5新授:鞏固練習(xí):4+2+1=678-3-1=8541.拓展練習(xí):2+3+4=1.952.3+4+2=9
2024-11-22 01:28
【摘要】第一篇:人教一年級連加連減教案 教學(xué)目標(biāo) 1、通過實際情景建立連加、連減的數(shù)學(xué)模型,理解連加、連減的具體含義,會進(jìn)行10以內(nèi)連加、連減的計算。 2、培養(yǎng)學(xué)生在具體的情境中獲取信息、提出問題、解決...
2025-10-08 13:22
【摘要】連加連減 技能訓(xùn)練 1.看圖列式,并計算。 2+□+□=□ □+□+□=□ 10-□-□=□ 。 3+4+1=7+2+1= 6+4+0=4+3+2= 9-...
2025-04-01 22:46
【摘要】技能訓(xùn)練1.看圖列式,并計算。2+□+□=□□+□+□=□10-□-□=□。3+4+1=7+2+1=6+4+0=4+3+2=9-4-1=8-2-5=6-3-3=4-1-2=2+2+4=5+2+3=能力提升。
2025-04-16 13:02
【摘要】第一篇:100以內(nèi)連加連減加減混合帶括號的練習(xí)題 100以內(nèi)連加連減加減混合帶括號的練習(xí)題 一、筆算。 第一組:○77-(19-16)= ○51-(20+28)= ○75-(24+26)=○...
2025-10-06 13:53
【摘要】第一篇:《100以內(nèi)數(shù)的連加、連減和加減混合運算》教學(xué)設(shè)計 《100以內(nèi)數(shù)的連加、連減、加減混合運算》教學(xué)設(shè)計 振興路小學(xué)李君 【教學(xué)內(nèi)容】 《》(青島版)五四年制一年級下冊第六單元信息窗5及...
2025-10-15 08:39
【摘要】滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們認(rèn)識線段并能熟練辨認(rèn)線段。2.能夠熟練正確地解決有關(guān)題目。×√××下面哪些是線段?(3)(1)(2)√√下面哪些是線段?(6)(4)(5)√34()cm
2024-11-30 02:56
【摘要】滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):?經(jīng)歷數(shù)據(jù)的整理過程,并會對數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析、決策。?對每類的對象進(jìn)行統(tǒng)計并將結(jié)果填入表內(nèi),會畫統(tǒng)計圖。生日統(tǒng)計過生日啦!一起來看看我們的好朋友生日都是在哪個月吧!我們一起來填這個表格月份123456789101112過生日的人
2024-11-30 02:14
【摘要】滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊筆算加法理解與掌握用豎式的方法來計算兩位數(shù)加法。能正確地掌握豎式計算的格式與方法。培養(yǎng)自己的觀察和分析的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)38+25=?想一想想一想你可以用什么方法?用位值板怎么計算?十位個位十位個位十位個位73筆算38+25③個位滿十,向十位進(jìn)1。筆
2024-11-11 00:30
【摘要】100以內(nèi)的加法和減法連加連減:34+5854-26922個十個十8筆算加減法要注意什么?相同數(shù)位()個位相加滿十,向()個位不夠減,(
2024-11-21 00:45
【摘要】20以內(nèi)的連加連減計算姓名:日期:成績:2+6+2=5+3+2=4+0+3=10-3-7=9-3-6=10-1-4=7-2+4=8+2-6=10-4+3=3+6-8=8-7+16=6+10-5=19-4-
2025-03-24 01:35
【摘要】連加連減教學(xué)內(nèi)容:北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材第二冊88-89頁。教學(xué)目標(biāo):知識與技能:能掌握百以內(nèi)的連加、連減試題的運算順序.掌握用兩個豎式連寫進(jìn)行計算的方法。方法與過程:用兩個豎式分寫及兩個豎式連寫的方法進(jìn)行百以內(nèi)的加減法的計算。引導(dǎo)學(xué)生分析、比較兩個豎式分寫與兩個豎式連寫的不同,激發(fā)學(xué)生求異思維,培養(yǎng)
2024-11-18 22:27
【摘要】《連加連減》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能借助直觀圖理解連加、連減的含義。2、能掌握連加、連減的計算方法和順序,能正確地口算10以內(nèi)的連加、連減。3、初步學(xué)習(xí)用連加、連減解決生活中的簡單的實際問題。教學(xué)重難點1、借助直觀圖理解連減的含義。(減法動態(tài)圖能理解,靜態(tài)圖沒有劃去、虛線這些鮮明的減法標(biāo)志,部分學(xué)生無法理解圖的意思)
2024-12-08 11:40