四川省宜賓市20xx-20xx學年高二下學期期末考試歷史試題(存儲版)
【正文】 中書門下平章事 ”等頭銜才可以稱之為宰相，這一情況后來甚至發(fā)展為中書門下的長官也必須帶相應頭銜才有資格 參加政事堂會議，唐朝安史之亂后開始的宰相掌管軍權(quán)和財政大權(quán)等在宋代也被相應的部門，如樞密院和三司所取代。 ④ 隋朝實行三省六部制，三省是決策機構(gòu)，六部是執(zhí)行機構(gòu)，到了唐代，三省六部逐漸瓦解。 思想：中國受傳統(tǒng)集權(quán)與宗法觀念的影響，而羅馬受古希臘民主觀念影響。中國首次出現(xiàn)了主要以商業(yè)，而不是以行政為中心的大城市。 示例四：經(jīng)濟發(fā)展影響政治進程 說明：古希臘工商業(yè)發(fā)展促進了希臘民主政治的形成與發(fā)展，商鞅變法個體小農(nóng)經(jīng)濟的發(fā)展促進了中國專制主義中央集權(quán)政治的形成。并規(guī)定 “天下非三官錢不得行 ”，只能由中央政 府下屬機構(gòu)，即水衡都尉屬下的鐘官、技藝、辯銅三官鑄造貨幣。 第 (1)問，根據(jù)材料 “將鑄幣權(quán)從各郡國收歸中央政府，由中央政府對五銖錢進行統(tǒng)一鑄造和發(fā)行 ”“鑄幣的銅材由中央統(tǒng)制起來 ” “周廓其質(zhì) ”“提高了鑄造的難度 ”“防止了盜鑄 ”分析概括即可。 (2)影響：有利于穩(wěn)定金融 (經(jīng)濟秩序 )；增加了政府財政收入；加強中 央集權(quán)，鞏固封建統(tǒng)治。 27． 【歷史上重大改革回眸】閱讀材料，回答問題。 示例二：經(jīng)濟發(fā)展推動社會生活變遷 說明：宋代商品經(jīng)濟發(fā)展，推動了城市繁榮 (市坊分離、草市出現(xiàn)完整娛樂生活設(shè)施 )，市民階層壯大，市民文學 (如話本、宋詞 )，勾 欄、瓦肆娛樂活動的發(fā)展。歸心于農(nóng)，則民樸而可 正也，紛紛則易使也，信可以守戰(zhàn)也。而羅馬主要建立在發(fā)達的工商業(yè)基礎(chǔ)上。 ② 兩漢時期，以 “中朝 ”和 “尚書臺 ”為代表的機構(gòu)剝奪了以 “三公 ”為代表的決策權(quán)，三公淪為外朝，成為單純的執(zhí)行機構(gòu)。東漢時期的三公完全被排除在決策之外，東漢王朝的最高決策機構(gòu)為尚書臺。題意中提及的是德國的哲學與 古希臘之間的淵源，不是近代西方哲學與德國的關(guān)系， A項排除。 23． 《十二銅表法》規(guī)定，凡涉及公民的生死問題時，需要執(zhí)政官主持的人民大會 (元老院 )作出決定；凡屬科處罰金一類的犯罪，就交由平民團體審判。 A項不符合史實，排除。 20． 乾隆九年制定的《管理澳夷章程》規(guī)定：洋船出入，嚴行盤驗；夷人有事不能面見督撫等大員，也不準由 “熟識商人 ”代為傳達，必須由澳門縣丞申報海防衙門。 A和 B 兩項都是古代科技的特點，但與材料主旨不符，均排除。 D 項與史實不符，排除。鹽業(yè)流通受政府監(jiān)管，嚴格把控，與活躍商品流通不符。從圖表中可以發(fā)現(xiàn)，南京、浙江、福建等地的內(nèi)閣大學士人數(shù)較多，可見經(jīng)濟重心南移影響了文化， C項正確。 13． 宋元之際的理學家許衡曾于途中饑渴難當，遇一棵結(jié)滿果實的梨樹，同伴爭相摘食，許衡不為所動。由此可知 阻礙種植業(yè)發(fā)展 【答案】 C 【解析】本題主要考查古代中國的商業(yè)。 10． 宋代是文化昌盛的時代，路是地方最高行政機構(gòu)且不設(shè)立長官，轉(zhuǎn)運使是連接地方與中央財政的紐帶，軍閥割據(jù)失去經(jīng)濟基礎(chǔ)。題意中強調(diào)政府專營的領(lǐng)域從鹽、鐵擴展到絲、茶等商品，從側(cè)面反映了工商業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展， A項正確?？婆e制的推行，與之前的選官制度相比，使庶族地主成為統(tǒng)治階層，有助于社會階層的流動， D 項正確。儒學注重 “仁 ”，根據(jù)材料 “天，仁也 ”“察于天之意 ”可知董仲舒 將儒學神學化， A項正確。 ”材料表明 【答案】 A 【解析】本題考查秦朝中央集權(quán)制度的形成 ，旨在考查學生解讀信息的能力。 3． 春秋至戰(zhàn)國前期，老子創(chuàng)立道家學派，孔子創(chuàng)立儒家學派，墨子創(chuàng)立墨家學派，李悝創(chuàng)立法家學派等。材料中提及西周時期， “君有合族之道 ”， D 項表述符合題意。 C 項不符合史實，排除。材 料強調(diào)的是戰(zhàn)國前期各思想學派興起，戰(zhàn)國后期出現(xiàn)總結(jié)性的人物和專著，由此可知此時各學派思想的綜合和吸收成為發(fā)展趨勢， B項符合題意。 C項符合史實，但與材料主旨不符。 6． 漢代察舉制注重德行和才能選納賢才；魏晉九品中正制靠德才與門第 “計資定品 ”，隋唐科舉制按年開科，不受私家經(jīng)濟限制，全國統(tǒng)一公開競選。材料中提及李對孟子思想的發(fā)展和對韓愈思想的突破，并建立起 “性情 ”的人生觀，可見這時期的儒學是對之前儒學的繼承和創(chuàng)新， C 項正確。材料反映的是商業(yè)，與手工業(yè)無關(guān)， D 項排除。材料中路、轉(zhuǎn)運使、通判的設(shè)置，保障了宋代地方的行政、財政、軍事都掌握在中央政府手里，
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