我和我的班集體(存儲版)
【正文】 室進行變速器測繪教程。有些學生沒信心 ， 目標不明確 ， 我?guī)椭麄?， 漸漸地讓他們有了考研的決心 。 做到公開 、 公平 、 公正的原則 ， 并從程序源頭設計好 ， 不給中間環(huán)節(jié)作弊的機會 ， 并幫助同學們監(jiān)督 。 只要用心地干事情 ， 能平等對待學生 ， 真正為他們的前途命運著想 ， 就沒有做不好的 ！ ? 不妥之處 ， 望諒解 ！ 謝謝大家 。 我相信 ， 只有以身作則 ， 為人師表 ，才能讓學生信服 ， 才能教育和感染自己的學生 。 在工作中我能本著平等與尊重的原則面對每一位同學 ， 真誠地對待每一位同學的每一份情感 ， 以平等的身份和他們對話 。但只要是靠自己的誠實勞動改善了自己的生活，我一樣為他們高興。他們猶如我當年一樣，十分期待地來到了大學校園。剛入學時，他們都樸實真誠，青澀的外表讓人感動。雖然這些活兒技術含量還不高，和自己的專業(yè)結合還不緊密。 二
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1