放飛童心寫童詩(shī)-廣東省東莞市莞城中心小學(xué)-謝小湘(存儲(chǔ)版)
【正文】 品味兒童詩(shī)的語(yǔ)言，探究?jī)和?shī)的寫法；利用“資源包”，從扶到放，循序漸進(jìn)讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)作；利用評(píng)價(jià)量規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生賞詩(shī)、品詩(shī)，感受創(chuàng)作的成功和喜悅。語(yǔ)言生動(dòng)語(yǔ)言生動(dòng)，富有童趣。學(xué)生匯報(bào)自己填寫的詩(shī)，師生評(píng)價(jià)。 生自由讀師：為什么說春天的腳步是悄悄的？師：為什么用這個(gè)“她”？師：春天那么多景色，為什么只寫蜜蜂、燕子和黃鶯？師小結(jié)：作者抓住了春天最有代表性的事物來寫?！驹O(shè)計(jì)理念】通過介紹“天空城”這一專為兒童開設(shè)的網(wǎng)站，激發(fā)學(xué)生了解童詩(shī)、學(xué)寫童詩(shī)的欲望。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力?！斗棚w童心寫童詩(shī)》這節(jié)課是這個(gè)綜合性學(xué)習(xí)中“吮吸詩(shī)歌芬芳”主題當(dāng)中的第三站，讓學(xué)生通過自由品讀八首兒童詩(shī)，初步了解兒童詩(shī)的特點(diǎn)，感悟兒童詩(shī)的寫作方法?，F(xiàn)在就讓我們一起來了解兒童詩(shī)、學(xué)寫兒童詩(shī)。 蜜蜂唱起了歌， 嗡翁，嗡翁 燕子、黃鶯趕來報(bào)到。 ， ， 、 ?！铩铩镌?shī)歌教學(xué)課堂就是
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