【摘要】播下責(zé)任的種子
2025-08-16 02:09
【摘要】(2020·婁底中考)2020年6月10日下午4時左右,冷水江市金竹山鄉(xiāng)坪塘村村民劉新紅,到附近商店去購物時,看到兩個小孩正在鐵路上玩,火車開過來了。在這千鈞一發(fā)之際,劉新紅沖向小孩,迅速抱開了離自己較近的那個,然后邊喊邊朝另一個跑去。在這緊要關(guān)頭,劉新紅絆倒了,她毫不猶豫
2024-11-11 08:25
【摘要】在職業(yè)生涯中愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會擁抱美好的未來谷堆二中:何永20年,一個人,一匹馬,一條路;他一次次走過了生死,走過孤獨。20年,他一個人帶一匹馬,走一條路,每年至少330天,在茫茫雪原和深山峽谷獨行,步行26萬公里,足可重走“長征”21回。幾乎每趟郵路,他都在經(jīng)歷著生死考驗…
2024-11-11 08:26
【摘要】東施效顰?傳說春秋時期,越國有一美女,名喚西施,不僅有沉魚落雁之容,閉月羞花之貌,而且就是平時所做的任何一個動作,都是非常美的。因此常有一些姑娘模仿她的衣著,裝束;也常有一些人有意無意地模仿她的行為舉止。有一天西施患病,心口非常痛。她出去洗衣服時,皺著眉頭,用一只手捂著胸口,走在路上雖然非常難受,但旁人看來今天的西施卻又別有一番風(fēng)姿。西施有一鄰居容貌
2025-08-16 00:59
【摘要】中國的大國地位?中國是最大的發(fā)展中國家;?是聯(lián)合國安理會常任理事國;?中國是個貿(mào)易大國2020年2月,由中、朝、美、韓、日、俄參加的第二輪六方會談,就朝鮮半島核問題的解決進(jìn)一步擴大了共識,為今后和平解決朝鮮半島核問題開辟了道路。作為主席方,中國在本輪六方會談中繼續(xù)發(fā)揮積極作用,得到國際社會的好評。中國常駐聯(lián)合國代表
2024-11-09 21:35
【摘要】探究-----電流與電壓、電阻的關(guān)系桂花中學(xué):江兵子(問題與猜想),觀察它的亮度變化..提出問題:一段電路中,電流與電阻,電壓之間是否存在著什么定量關(guān)系呢?設(shè)疑:電流電壓,電阻究竟有什么樣的定性關(guān)系?猜想與假設(shè):可能是其中的兩個相乘等于第三個;可能是其中的兩個相除等于第三個.還可能是……(制
2024-11-11 12:55
【摘要】圓心角、弧、弦、弦心距之間的關(guān)系曾慶坤圓的對稱性圓的軸對稱性(圓是軸對稱圖形)垂徑定理及其推論圓的中心對稱性????(一)、圓的中心對稱性(1)若將圓以圓心為旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)180°,你能發(fā)現(xiàn)什么?圓繞其圓心旋轉(zhuǎn)180°后能與原來圖形相重合。因此,圓是中
2024-11-12 00:07
【摘要】行為與后果課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、學(xué)會判斷行為的正誤,樹立為自己的行為承擔(dān)法律的、首選的責(zé)任意識,養(yǎng)成對自己的行為負(fù)責(zé)的良好的品質(zhì)。努力做一個負(fù)責(zé)任的公民。?2、通過閱讀討論,情境體驗,案例分析,能夠預(yù)見自己行為可能帶來的后果,努力避免不良行為帶來的消極后果,培養(yǎng)學(xué)生的
2024-12-08 13:59
【摘要】相關(guān)文檔學(xué)校與教師信息教學(xué)目標(biāo)教學(xué)創(chuàng)意適用年級概覽所屬學(xué)科思想品德教學(xué)環(huán)境
2024-11-10 04:53
【摘要】名言欣賞“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心!”——顧憲成(明代)P9~11課文???親近社會的含義:就是要有親社會的情感和行為,積極參與社會生活,主動關(guān)愛他人,關(guān)心集體,服務(wù)社會,報效祖國。親近社會的重要性:
2024-11-09 21:54
【摘要】新安江第二初級中學(xué)劉李芳小民今天是為了塑料袋而來?它禍國殃民,簡直是20世紀(jì)最糟糕的發(fā)明。本官包拯,向來鐵面無私,依法辦案。你有何事要上告?不對,我有很多優(yōu)點,上世紀(jì)一問世,便深受世界各國歡迎,隨即進(jìn)入生活的方方面面,我的普及還被譽為白色革命呢。所以我是20世紀(jì)最偉大的發(fā)明
2024-11-07 02:03
【摘要】《第二十三課:走向未來》一、本課在單元內(nèi)的地位和作用本課是九年義務(wù)教育階段《思想品德》教學(xué)最后一單元最后一課,本課不但是本單元也是整個初中階段思想品德教育的落腳點,是對整個九年義務(wù)教育階段思想品德教育的總結(jié)和升華。二、課標(biāo)依據(jù):一客觀分析挫折和逆境,尋找有效的應(yīng)對方法,養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良
【摘要】第四單元第二節(jié)感受使命教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價值觀:1、了解不同時代不同使命2、掌握我國進(jìn)入改革開放新時代我們新的使命能力目標(biāo):深切感受新的時代賦予我們崇高的使命,努力學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,將來擔(dān)當(dāng)應(yīng)有的社會責(zé)任。合作、探討與交流1、什么是使命?使命與理想之間有什么聯(lián)系?
【摘要】第1課公平、正義——人們永恒的追求第一節(jié)我們向往公平什么是公平?(怎樣理解公平)?(1)公平意味著參與社會合作的每一個人既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任,又能得到應(yīng)得到的利益。?(2)如果一個人能承擔(dān)的責(zé)任少于他應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,或者獲得的利益多于他應(yīng)獲得的利益,則是不公平的。?(3)公平要求對參與社會合作的每一個人
2024-11-12 00:10
【摘要】思品中考復(fù)習(xí)初三部分九年級第一單元親近社會?35、感受社會的變化發(fā)展特別是改革開放以來我國社會的巨大變化,正確認(rèn)識社會發(fā)展中的問題和挑戰(zhàn);?了解構(gòu)建社會主義和諧社會的基本特征及其重要性;?理解個人與社會的關(guān)系;?懂得關(guān)心社會、親近社會和服務(wù)社會的意義;?了解社會公德的含義及主要內(nèi)容,懂得遵守社會公德的重
2024-11-12 17:38