整式運(yùn)算2-(存儲版)
【正文】 確的是（ ）A. B. C. D.知識點(diǎn)6：、去括號法則：如果括號外的因數(shù)是正數(shù)，去括號后，原括號內(nèi)各項(xiàng)的符號與原來的符號 ；如果括號外的因數(shù)是負(fù)數(shù)，去括號后，原括號內(nèi)各項(xiàng)的符號與原來的符號 。而多項(xiàng)式是幾個單項(xiàng)式的和。求出這道題的正確結(jié)果。 1將一些半徑相同的小圓按如圖所示的規(guī)律擺放，請仔細(xì)觀察，第 n 個圖形有 個小圓. （用含 n 的代數(shù)式表示）第1個圖形第 2 個圖形第3個圖形第 4 個圖形第 13題圖三、解答題：（共48分）1化簡（每小題6分，共12分）（1） （2）1先化簡，再求值（每小題8分，共16分）（1） ，其中x＝－２（2） 已知，求2的值，其中1（10分）小明在實(shí)踐課中做了一個長方形模型，模型的一邊長為,另一邊比它小，則長方形模型的周長是多少？1（10分）有這樣一道題“當(dāng)時，求多項(xiàng)式的值”，馬小虎做題時把錯抄成，但他做出的結(jié)果卻是正確的，你知道這是怎么回事嗎？請說明理由，并求出結(jié)果。式子的系數(shù)是 ，次數(shù)是 。c) 合并同類項(xiàng)時，應(yīng)為系數(shù)相加減，而字母及字母的數(shù) ,不是同類項(xiàng)的絕對不能合并。）例７：計(jì)算整式與的差。是 次 項(xiàng)式，其中最高次項(xiàng)的系數(shù)是 ，常數(shù)項(xiàng)是 。知識點(diǎn)2：數(shù)或字母的 組成的式子叫做單項(xiàng)式，單獨(dú)的一個 或一個 也叫單項(xiàng)式。第二章 整式的加減（復(fù)習(xí)課）【學(xué)法指導(dǎo)】掌握概念，不要死記硬背，要抓住概念的幾個點(diǎn)，在辨析易混淆的概念上下點(diǎn)功夫。②、第一問：做兩個紙盒共用料多少平方厘米和第二問：大紙盒比小紙盒多用料多少平方厘米？實(shí)際上就是求兩個整式的 ?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】知道整式加減運(yùn)算的法則，熟練進(jìn)行整式的加減運(yùn)算。若正確，請計(jì)算出結(jié)果，若不正確，請你簡述原因，并寫出完整的解題過程。⑸ 能力提升（2011江蘇泰州）求多項(xiàng)式 與m2＋m－2的和是m2－2m．⑹ 課堂小結(jié)我的收獲：【達(dá)標(biāo)測評】（2011臺灣）化簡，結(jié)果是（ ）A．2x－27 B．8x－15 C．12x－15 D．18x－27(2009，株洲)孔明同學(xué)買鉛筆支，買練習(xí)本本，每本2元．那么他買鉛筆和練習(xí)本一共花了 元.（2011浙江溫州）汛期來臨前，濱海區(qū)決定實(shí)施“海堤加固”工程，某工程隊(duì)承包了該項(xiàng)目，計(jì)劃每天加固60米．在施工前，得到氣象部門的預(yù)報(bào)，近期有“臺風(fēng)”襲擊濱海區(qū)，于是工程隊(duì)改變計(jì)劃，這樣趕在“臺風(fēng)”來臨前完成加固任務(wù)．設(shè)濱海區(qū)要加固的海堤長為a米，則完成整個任務(wù)的實(shí)際時間比原計(jì)劃時間少用了 天（用含a的代數(shù)式表示）．已知A=x23y2,B=x2y2,則2AB= ?！究键c(diǎn)分析】從近幾年全國各地的中考試卷來看，整式加減主要考查列式表示實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系、單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、同類項(xiàng)的概念、運(yùn)用整式的加減進(jìn)行化簡求值等，多以
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