小學(xué)文字識別(存儲版)
【正文】 年 月 日 第2頁學(xué)生姓名專業(yè)班級 答辯小組成員姓 名職 稱單 位答辯小組意見組長簽字 分?jǐn)?shù)： 年 月 日答辯委員會評語及給定的成績答辯委員會主任簽字 總評成績: 年 月 日畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)起止時(shí)間： 年 月 日至 月 日畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯時(shí)間： 年 月 日附件八華北電力大學(xué)成人教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）清單院系： 專業(yè)： 班級： 序號姓 名畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目指導(dǎo)教師成績附件九：華北電力大學(xué)成人教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績分布專 業(yè)總?cè)藬?shù)優(yōu)良中及格不及格人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例。答辯結(jié)束一周內(nèi)，將成績評議表、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）清單（附件八）、成績分布（附件九）、優(yōu)秀論文、其他論文每個(gè)成績段各兩本交成人教育學(xué)院教學(xué)運(yùn)行辦公室。3．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中，闡明或論證問題時(shí)表明學(xué)生所具有的獨(dú)立思考、鉆研分析問題的能力，以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力和程度。重在考核學(xué)生分析、解決實(shí)際問題的能力，以及對基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的掌握程度。答辯小組的成員應(yīng)具有中級及以上技術(shù)職稱。7．附錄：含外文復(fù)印件及外文譯文、有關(guān)圖紙、計(jì)算機(jī)源程序，如果安排有畢業(yè)實(shí)習(xí)，需提供畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告等。（二） 畢業(yè)論文的裝訂順序 畢業(yè)論文由封面、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書、中文摘要、目錄、正文、參考文獻(xiàn)、附錄等七部分組成。（五）指導(dǎo)教師原則上應(yīng)參加所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯，對學(xué)生基本概念的掌握、解決實(shí)際問題的能力及對待畢業(yè)設(shè)計(jì)的態(tài)度做出實(shí)事求是地評價(jià)，寫出評語。2．一般在各專業(yè)學(xué)生的倒數(shù)第二學(xué)期，由各院系、各專業(yè)教研室選派老師做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的安排：首先公布選題目錄，學(xué)生可根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇適當(dāng)題目，按要求填寫在《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題申報(bào)表》（附件二）上。（二）題目的難度要適當(dāng)，分量要合理，過程要完整，要符合學(xué)生的實(shí)際水平和現(xiàn)有條件，盡可能做到既有連續(xù)性又有階段性，使學(xué)生在教學(xué)計(jì)劃規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的組織和管理（一）成人教育學(xué)院制訂畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的有關(guān)制度和規(guī)定，提供參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)
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