小數(shù)應(yīng)用——水、電、天然氣的費(fèi)用-教學(xué)設(shè)計(jì)-教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 題，你是怎么想的？說(shuō)說(shuō)你的想法。練習(xí)三：，按規(guī)定每月月租費(fèi)25元，小胖家平均每月超打電話多少元？⑴3＝405247。 課堂小結(jié) 四、本課小結(jié):在生活中計(jì)算水電煤的費(fèi)用時(shí)，我們必須知道單價(jià)、數(shù)量，同時(shí)我們可以利用單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)的關(guān)系求未知量。3＝247。⑵2.247。⑵25－＝－＝(元)答：。⑶)元。設(shè)計(jì)問(wèn)題，小組活動(dòng)后反饋。出示小亞家的水費(fèi)單。要求學(xué)生分別說(shuō)明兩個(gè)方法中的每一步的含義4.運(yùn)用小數(shù)的計(jì)算，嘗試進(jìn)行電費(fèi)的計(jì)算。小組活動(dòng)；根據(jù)電費(fèi)單上你看到的內(nèi)容填寫(xiě)下列工作紙⑴(出示課題)水、電、天然氣的費(fèi)用。1.根據(jù)帳單上提供的信息利用單價(jià)數(shù)量和總量的關(guān)系進(jìn)行計(jì)算。 教學(xué)準(zhǔn)備 1.能應(yīng)用小數(shù)運(yùn)算解決水、電、天然氣賬單上的費(fèi)用的計(jì)算。 教學(xué)用具 教學(xué)課件4.組織同學(xué)討論研究三張賬單。單獨(dú)出示電費(fèi)賬單。2005
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