山東省20xx年小學教師遠程研修學員使用手冊(存儲版)
【正文】 我的模塊點評】是在模塊頁面的評論框中對模塊發(fā)表的評論。4．評價和獎勵辦法（1）合格學員考核，由平臺反饋學員參與研修學習的相關數(shù)據(jù)，經(jīng)任職學校審核后確定。（4）作業(yè)被課程團隊專家設為資源，獎勵10分，并獎勵所在研修組組長1分。二、考核內(nèi)容和評價辦法參訓教師個人學習考核評價內(nèi)容包括視頻課程學習、完成作業(yè)、提問答問、參與在線研討和問題研討區(qū)研討，語數(shù)英三科參訓教師考核評價內(nèi)容還包括課例研究學習、研修組磨課和線下各種活動。3．準時保質(zhì)保量完成作業(yè)。2．語數(shù)英三學科參訓教師還要完成雙對接遠程研修階段的選學兩個課例研究和打磨一節(jié)課的研修任務，在新課標遠程研修一開始就深入思索在自身教學實踐中實施新課標遇到的問題并隨著學習的進展逐步鎖定12個突出問題，帶著問題進入課例研究的學習并在課例打磨環(huán)節(jié)一以貫之地追蹤問題，在困難和問題發(fā)生的地方尋求問題的解決方案。6．在研修結(jié)束時，每位學員要提交一篇反思性的總結(jié)文章，語數(shù)英三個學科每個研修群組至少提交一篇磨課總結(jié)。（3）作業(yè)或文章被課程簡報引用加5分，并獎勵所在研修組組長1分。以上加分標準將依據(jù)需要進行必要調(diào)整，具體以平臺系統(tǒng)認定為準?！居煽h區(qū)導航進入縣區(qū)頁】點擊一個縣區(qū)名稱進入，該頁主要顯示該區(qū)域的新聞公告、作業(yè)、簡報、隨筆感言和研修數(shù)據(jù)統(tǒng)計。點擊可直接進入功能。瀏覽簡報瀏覽學習簡報發(fā)表話題討論我的簡報評論我的話題討論查看作業(yè)提交作業(yè)編輯作業(yè)送鮮花評論作業(yè)我的作業(yè)點評進入研討進入研討房間 發(fā)言聊天模式我的研討發(fā)言【注】：研討發(fā)言需注意到的以下幾點：1. 用戶需要先登錄到平臺中；2. 查看研討的開放時間；3. 進入話題房間后才可以發(fā)言點擊【隨筆感言】，查看隨筆感言。設為答案后點擊取消答案，便可將答案取消。安裝此應用程序便可。點擊這個按鈕；再點擊【上傳】；點擊【選擇Flash（最大5MB）】這個按鈕，選擇要上傳的flash文件。l 全屏編輯：將作業(yè)編輯區(qū)域擴大，方便您的編寫，再次點擊按鈕，即可還原到標準模式。l 多媒體文件：上傳多媒體文件：您可以引用網(wǎng)絡上的多媒體文件，直接輸入多媒體文件網(wǎng)絡地址；也可以自己上傳多媒體文件。l 圖片：如何上傳圖片上傳圖片（）請按照使用說明中的步驟進行，：①首先打開畫圖工具步驟：點擊【開始】【所有程序】【附件】【畫圖】
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