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我的面試經(jīng)驗(yàn)(存儲(chǔ)版)

2025-09-03 15:57上一頁面

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【正文】 、辦實(shí)事,做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀用中國特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量,用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞斗志,用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚保障人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)要堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持執(zhí)法為民,堅(jiān)持司法公正自覺從人民最滿意的事情做起,從人民最不滿意的問題改起,自覺把人民最期盼、最迫切、最急需解決的民生問題作為加強(qiáng)和改進(jìn)政法工作的切入點(diǎn)、著力點(diǎn)。 量變到一定程度會(huì)引起質(zhì)變。如:樹上的蘋果會(huì)掉到地上,手里的東西一松手就掉在地上。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談看法。如我們熱愛領(lǐng)袖,宣傳學(xué)習(xí)毛澤東思想,這是對(duì)的。 同樣一件事情,你可以從消極方面的方面去看,也可以從積極的方面去看,關(guān)鍵是怎樣調(diào)整心態(tài):例如,我們這些年輕人剛參加工作,不管主動(dòng)的還是被動(dòng)的都會(huì)多做一些工作,許多人便只是被動(dòng)的抱怨,消極怠工;而另一些人則把它看作是一些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),主動(dòng)積極的去做,或是把它看作增加對(duì)單位、同事了解的渠道,或是展現(xiàn)自己能力的機(jī)會(huì),試想:人的一生有多少機(jī)會(huì)去做一些驚天動(dòng)地的大事哪,你的才華和能力恰恰是在這些小事中體現(xiàn)出來的。我們應(yīng)該明白,這些矛盾可能會(huì)反而促使我們彼此加深了解,發(fā)展成為一種新的關(guān)系,“不打不相識(shí)”嗎!實(shí)際上矛盾的發(fā)展只有三種結(jié)果:一方壓倒另一方;雙方同歸于盡;一種新的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系產(chǎn)生。而對(duì)于我們中有些總覺得“英雄無用武之地”的“金子們”,很多情況下,是在抱怨中虛度了時(shí)光,等機(jī)會(huì)真正來臨,又沒有能力把握了,變成了“用武之地?zé)o英雄”了。汪國真說過:“實(shí)力就是機(jī)會(huì)!”的確,只要你有實(shí)力,在你的言談舉止中,在你處理的任何小事中,群眾雪亮的眼睛當(dāng)然能夠辨別出你的與眾不同,領(lǐng)導(dǎo)自然也會(huì)將難度一件大于一件的事情交給你處理,機(jī)會(huì)自然多了,得到的鍛煉也多了,成功的必然性也就大多了! 實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系 實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的源泉,而認(rèn)識(shí)則可以指導(dǎo)實(shí)踐,這可以引申到我們面臨的“學(xué)習(xí)”與“應(yīng)用”的關(guān)系,通常我們?cè)跇I(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),都比較辛苦。所以我們應(yīng)該樹立“學(xué)而有用”的思想,相信“藝多不壓身”,而且要想辦法多應(yīng)用,在應(yīng)用中你就會(huì)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),在應(yīng)用中學(xué)東西也比較快。發(fā)展的本質(zhì)是新事的產(chǎn)生和舊事物的滅亡 明白了這個(gè)本質(zhì),也就清楚了我們要想發(fā)展,就要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)、掌握新的技能。③在砥礪自我中走向成功。②個(gè)人利益與集體利益的辯證統(tǒng)一關(guān)系。13.實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系 (1)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),認(rèn)識(shí)依賴于實(shí)踐,實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)具有決定作用。③實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的最終目的。 1生活中的哲學(xué)(一)春天不僅有萬樹梨花開,還可能會(huì)有揚(yáng)沙滿天飛;夏天不僅僅有出淤泥而不染的荷花,還有炎熱的天氣和恣意生長的野草;秋天不僅僅有大地豐收時(shí)的喜悅,也會(huì)有樹木落葉時(shí)的傷感;冬天在享受雪景的同時(shí)也要與寒冷相伴。 與下級(jí):要禮賢下士,尊重下級(jí)的人格;要善于體諒下級(jí),重視雙方的溝通;要善于關(guān)心下級(jí),支持下級(jí)的工作。關(guān)于個(gè)性與公務(wù)員的關(guān)系個(gè)性是一個(gè)人區(qū)別于其他人的特征,是別人無法復(fù)制的和不可替代的性格特點(diǎn)。第六篇、典型題目一、 時(shí)事類你認(rèn)為在經(jīng)濟(jì)全球化和網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代,我們應(yīng)如何弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化? 第一、在經(jīng)濟(jì)全球化和網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化仍具重要意義。醉酒駕車是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),更是對(duì)他人生命的不負(fù)責(zé),是一種違法行為,應(yīng)當(dāng)予以嚴(yán)厲打擊。而國內(nèi)對(duì)于醉酒駕車行為的處罰僅限于罰款和拘役,違法成本過低,不足以起到警示作用。 第二、報(bào)紙可以隨身攜帶,閱讀方便,讀者可在等車、等人等時(shí)刻隨時(shí)閱讀,價(jià)格便宜,一份報(bào)紙只需一塊錢,若是長期訂購能更優(yōu)惠,此外,報(bào)紙符合老年人的閱讀習(xí)慣也心理。 VrKLEN\ 你對(duì)目前廣東省招考高中生當(dāng)公務(wù)員有什么看法。廣東省此次招考高中生當(dāng)公務(wù)員,其所蘊(yùn)涵的意義絕不僅是一次報(bào)考機(jī)會(huì)的適度擴(kuò)張,更是一次“身份主義”的制度性跨越。究其原因,招考的高門檻規(guī)定無疑是其中的一個(gè)重要原因。面對(duì)人們高漲的出游熱情,這種旺季提價(jià)行為無疑會(huì)大煞風(fēng)景,會(huì)擊退人們蓄積已久的消費(fèi)熱情,與國家寄希望于拉動(dòng)內(nèi)需,以及正在推行的“國民旅游計(jì)劃”背道而馳 第三,對(duì)于景區(qū)而言,這種急功近利的做法是一種短視行為,一來,靠短時(shí)間內(nèi)提高票價(jià),必定會(huì)傷害消費(fèi)者的感情,放緩出行的腳步,進(jìn)而影響整個(gè)旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展?;ヂ?lián)網(wǎng)速度隨著科技的發(fā)展會(huì)越來越快,互聯(lián)網(wǎng)不僅可以提供近期信息供網(wǎng)民瀏覽,還存有大量歷史信息供網(wǎng)民搜索。第一、互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)代媒介,報(bào)紙是傳統(tǒng)媒介,二者各有優(yōu)缺點(diǎn),互為補(bǔ)充,不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為哪種媒介可以取代哪種媒介。二是處罰力度不夠。談?wù)剬?duì)醉酒駕車的看法對(duì)醉酒駕車,我有以下看法:第一,醉酒駕車撞人致死事件頻發(fā),引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。事物的發(fā)展是內(nèi)因和外因共同起作用的結(jié)果,內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù),外因是條件,外因通過內(nèi)因起作用。所以,公務(wù)員交往需要謹(jǐn)慎,防止在交往的時(shí)候被別人利用,成為一些人牟取個(gè)人利益的工具。遇到矛盾,克服自身的弱點(diǎn)和不足,利用第三人交流,化解矛盾;要有容人之量,取長補(bǔ)短,互相幫助,一視同仁,不拉幫結(jié)派。這是由青年學(xué)生的特點(diǎn)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與改革開放的實(shí)踐需要所決定的。②實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的根本動(dòng)力。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的性質(zhì)、目的,要求在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中堅(jiān)持集體主義;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的建立,需要發(fā)揮集體主義的調(diào)節(jié)作用;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中產(chǎn)生的矛盾,需要集體主義進(jìn)行調(diào)節(jié)。集體主義是新時(shí)期我國人民的正確價(jià)值取向,因?yàn)椋核从沉松鐣?huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)關(guān)系的客觀要求,體現(xiàn)了全國人民的根本利益;它正確解決了個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系;它是我國人民全面建設(shè)小康社會(huì)的力量源泉。人的價(jià)值,只能在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)。這里我想強(qiáng)調(diào)一下“個(gè)性”,因?yàn)槲覀兪堋叭寮摇彼枷氲摹爸杏怪馈庇绊戄^深,不太鼓勵(lì)個(gè)性的張揚(yáng)。 而像“管理學(xué)”,雖然我們不是高層管理者,卻仍處在一種管理與被管理的關(guān)系中,知道如何“管理”也就知道了如何“被管理”,比如管理學(xué)中有個(gè)“例外原則“:即領(lǐng)導(dǎo)一般只抓好的和最差的,所以你要想擁有更多機(jī)會(huì),就要努力做的最好。在生活中,就要特別注意這個(gè)“度”:對(duì)人別太苛刻,那樣會(huì)讓人無法與你相處——也不能太軟弱、沒主見,這樣大家總是充當(dāng)保護(hù)的角色,在困難的時(shí)候又沒法得到你應(yīng)有的支持,當(dāng)然也不愿和你呆在一起;對(duì)自己別太苛刻,那樣活著會(huì)很累,而且在很多情況下是逼著自己比別人強(qiáng),最后贏了別人輸了自己——也不能太放縱,人都有惰性,誰都知道呆著輕松,可還得逼著自己盡量克服這種惰性,在年輕的時(shí)候多學(xué)一點(diǎn)東西。另外,辦事要有計(jì)劃、合理安排時(shí)間就能提高效率。所以我們首先應(yīng)該正確面對(duì)他們,承認(rèn)“矛盾”的積極作用,既然“問題”在所難免,為什么我們不把這看作一次提高能力的機(jī)會(huì)哪?反正我對(duì)電腦硬件的知識(shí)的了解,都是從解決家里電腦的問題學(xué)來的。是的,哲學(xué)并沒有為我們指明向哪個(gè)方向拐,卻全面分析了利弊,以便權(quán)衡得失,這就是馬克思主義哲學(xué)的辯證思維方式。事物總是在變化發(fā)展中的,要用發(fā)展的眼光看問題。在一定條件下壞事可以變好事,好事可以變壞事?!罢嬷凹磸氐桌斫饫硇哉J(rèn)識(shí)的東西。 齊備給他兒子阿斗的遺囑中有一句話:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。古代中國就有養(yǎng)馬人在馬廄里養(yǎng)猴來防止馬生病,馬是站著睡覺和消化的,一旦坐下,便容易得血吸蟲病死去,所以放入猴子,猴子好動(dòng),而馬生性敏感,猴子一動(dòng)馬就只能站著,這樣馬就容易生病了。要加強(qiáng)監(jiān)督;加強(qiáng)工作透明度,加強(qiáng)信息公開,使權(quán)力在陽光下運(yùn)行。啟示是:一要善于解決和疏導(dǎo)社會(huì)矛盾和社會(huì)問題;二是領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)注員工心理和思想問題,加強(qiáng)談心;三是作為個(gè)人要注意調(diào)整自己情緒及時(shí)校正自己的心理問題。即領(lǐng)導(dǎo)要與下屬保持距離,不能過分親近,否則容易不失原則。任何事物都有它的不足之處,再聰明的人也有他不明白的時(shí)候。 ——孟子 言之者無罪,聞之者足以戒。 ——司馬光 吾生也有涯,而知也無涯。 ——佚名 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。 ——屈原 不義而富且貴,于我如浮云——孔子。 攻人之過毋太嚴(yán),要思其堪受;教人之善毋過高,當(dāng)便其可從?!? 歐陽修《伶官傳序》災(zāi)禍常常是從細(xì)微小事逐漸積累起來的,聰明勇敢的人往往被所溺愛的事兒困擾。——明東林先生顧憲成原指在某處先有所失,在另一處又有所得。 失之東隅y將兩個(gè)實(shí)例對(duì)比分析 秦朝年間,四川旱澇無常,蜀郡太守李冰治水,在成都平原的岷江修建都江堰,根據(jù)四川的自然地理情況,依地勢(shì)治水,其具有三大功能:即干旱時(shí)引水、水患時(shí)瀉洪,排沙灌溉。 一只獅子帶領(lǐng)的一群綿羊能夠打敗一只綿羊帶領(lǐng)的一群獅子——外國諺語 見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。” 待人以寬,律已以嚴(yán)。勤奮、持恒 合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。他指出,當(dāng)干部要有敬畏之心,一要敬畏歷史,使自己的工作能經(jīng)得起實(shí)踐和歷史的檢驗(yàn);二要敬畏百姓,讓自己做的事情對(duì)得起養(yǎng)育我們的人民;三要敬畏人生,將來回首往事的時(shí)候不會(huì)感到后悔。 歷史上逆境成才,成就大事業(yè)的人還少嗎?文王坐牢時(shí)寫成周易,孔子仕途失意著春秋,屈原被流放創(chuàng)作離騷,左乒丘失明著國語,司馬遷受宮刑著史記。 著名相身演員趙本山原是一農(nóng)民,別人嫌他重活干不了,輕活不愿干,只會(huì)耍嘴皮子,沒有前途。 1金山銀山比不上綠水青山,金杯銀杯比不上老百姓口碑,金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)比不上老百姓的夸獎(jiǎng)。我會(huì)(從容對(duì)待、坦然處之、冷靜分析)從大局出發(fā),以工作為重,堅(jiān)持求同存異、體諒包容的原則,抱著謙虛謹(jǐn)慎、尊重理解、溝通交流的態(tài)度,逐步與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立起一種積極的,良性的工作伙伴關(guān)系。 我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折/一點(diǎn)陰暗/個(gè)別的負(fù)面現(xiàn)象而喪失了信心,要從中吸取教訓(xùn),使今后的工作更加順利的進(jìn)行,堅(jiān)信“前途是光明的,道路是曲折的”這一偉大真理。 最后,我衷心祝愿第七屆亞歐首腦會(huì)議圓滿成功。 女士們、先生們! …… 大家好!首先,我對(duì)第七屆亞歐首腦會(huì)議的召開,表示熱烈的祝賀!對(duì)各位同事和嘉賓的到來,表示誠摯的歡迎! …… 注意,有一些詞語難以聯(lián)系,可以采取比喻來消化“。四、名言題開頭:中華文明源遠(yuǎn)流長,歷久彌新。我還會(huì)從瑣碎的小事做起,在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己,早日得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任和支持。第五、崗位意識(shí)和責(zé)任意識(shí)、我是一個(gè)有高度責(zé)任感的人,我們部門遇到這種問題,我不會(huì)推諉責(zé)任或者埋怨,我會(huì)積極主動(dòng)的承擔(dān)責(zé)任,多從自身找原因,多與同事溝通交流。主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的事務(wù),整理、歸檔等工作。許多時(shí)候,雙方的分歧只是看問題的角度不同而已。五、服從領(lǐng)導(dǎo)。 第七、一、尊重領(lǐng)導(dǎo)。2.具體問題具體分析,領(lǐng)導(dǎo)誤解時(shí),大事講原則,小事講風(fēng)格,可以找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)通過委婉的方式提出;如果批評(píng)正確,虛心學(xué)習(xí),提高素質(zhì),同時(shí)積極向領(lǐng)導(dǎo)取經(jīng),向老同事學(xué)習(xí);即有則改之,無則加勉。相信領(lǐng)導(dǎo)是理智和顧全大局的??偨Y(jié)階段:匯報(bào),分發(fā)紀(jì)念品,通訊錄不同的活動(dòng)每個(gè)步驟里面涉及的內(nèi)容有所不同,要緊緊圍繞題目的關(guān)鍵詞來作答,答出本題應(yīng)有的特色,才不會(huì)覺得空洞。作為一名年輕人,應(yīng)該如何做。第三篇、題型與套路一、綜合分析題這類題是大多數(shù)考友比較頭痛的,我也很怕這類題,但是一定不要有畏懼的情緒,要將自己的想法勇敢表達(dá)出來。 第四階段:查缺補(bǔ)漏階段。實(shí)踐題要上升到理論;2具體措施。當(dāng)然,這以后多學(xué)習(xí)中國古代的經(jīng)典文化吧,溫總理說話最大特色就是引用中國古代名言,以后當(dāng)公務(wù)員、為人處事用處多著呢;同時(shí),多背17大觀點(diǎn),多背一些題目,總之,背誦是通往面試高分的捷徑。 例:有人說,做領(lǐng)導(dǎo)要懂得“逢人且說三分話,未可全拋一片心”,你是怎么看的?有人一上來就一棒子打死,說這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,顯然是不妥的。 口才和流暢有人說自己口才太差,過不了面試,其實(shí)這不是真的,口才確實(shí)對(duì)面試有幫助,但真正能說會(huì)道的未必能過面試,能拿第一,因?yàn)槿绻徽J(rèn)真、用心復(fù)習(xí),答題就會(huì)有偏差,答題答不好,口才再好也沒用。實(shí)戰(zhàn)模擬的一般內(nèi)容包括:第一,熟悉面試流程:抽簽,答題,答題結(jié)束后的退場(chǎng)。無論是考試,還是做事,勤奮的人總有好果子吃。這個(gè)點(diǎn)如果答到了,答題就比較完善了。(盡量用常用名言,而且運(yùn)用的合理自然)二是平時(shí)關(guān)心、整理、背誦時(shí)政熱點(diǎn),17大報(bào)告等。 新意 說到計(jì)劃,大家都會(huì)說“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,面試官早煩這個(gè)了。答題的深度和新意其實(shí)面試在很大程度上是面試你這個(gè)人。在實(shí)際過程中,要注意先從社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行分析,再盡量把主題升華,透過現(xiàn)事看本質(zhì)。如何開發(fā)自己的亮點(diǎn)(新意)?一個(gè)亮點(diǎn)就是名言,典故。我舉個(gè)例子:農(nóng)村婦女死去丈夫后,丈夫欠下的債,她本可以不償還的,但她卻不顧生活的困難和孩子學(xué)習(xí)的壓力,亦然接受替丈夫還款,而且還登報(bào)尋找債主,對(duì)此,你有什么看法?對(duì)這道題,正常回答時(shí)只會(huì)肯定這個(gè)婦女的行為,而忽略了這個(gè)可能會(huì)產(chǎn)生以此詐騙的問題。勤學(xué)苦練與方法天道酬勤,我再次強(qiáng)調(diào)。人太多了,進(jìn)行一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)模擬的時(shí)間較長,那么點(diǎn)評(píng)的時(shí)間就會(huì)被壓縮,相應(yīng)地實(shí)戰(zhàn)的效果也會(huì)下降。時(shí)間倒不是最大問題,當(dāng)然,有時(shí)間,你總結(jié)得越多,復(fù)習(xí)越細(xì),你的成績(jī)就更高了。有些觀點(diǎn)不好說是正不正確,甚至全不全面、可不可取也不要說則不必說這些,直接分析即可。有人說自己文化底蘊(yùn)不好,沒關(guān)系,開始背吧,多背一些你就比普通人強(qiáng)了,背本文后面的名言典故,自己再總結(jié)一些就夠了。答題程序: 1要回答總的原則。 第三,忌只動(dòng)腦不動(dòng)口,只聽別人說,自己不開口,結(jié)果可想而知。多聽考友答題,一方面可以學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,另一方面也會(huì)盡量去避免一些答題中不好之處。當(dāng)然,這種太過頭的方法不值得提倡,大家只要盡可能地多說就好。面試備考中的幾個(gè)階段?每個(gè)階段的復(fù)習(xí)對(duì)策?對(duì)手上有答案的題目都要過一編,不用細(xì)看,就看切入點(diǎn)和答題思路,簡(jiǎn)要地看,同時(shí)可以對(duì)本省的真題進(jìn)行分析,適當(dāng)?shù)販?zhǔn)備一些可能會(huì)考的題目。(加強(qiáng)宣傳,營造氛圍;教育培訓(xùn),提高素質(zhì);健全政策法規(guī),完善制度;組織協(xié)調(diào),形成機(jī)制;增加投入,依靠科技;加強(qiáng)監(jiān)督,全面落實(shí))D、結(jié)合自身來談。二、計(jì)
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