外國語學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生(存儲版)
【正文】 切都開始明晰起來。管理者可以發(fā)揮下屬每個人的優(yōu)勢為他工作，我只是從朋友、同事那里學(xué)習(xí)我該學(xué)習(xí)的東西。衷心道一句：母校，請放心，珍重！后記：校友是我們寶貴的資源，昨天學(xué)生以學(xué)校為榮，今天學(xué)校以校友為榮。所以，我無比堅信我能做好。不要讓經(jīng)過自己手邊的事情稀里糊涂、一知半解地走過去，弄清楚之間的來龍去脈，可能開始的時候比較吃力，可以后就會有事半功倍的效率。把自己的心態(tài)及時調(diào)整好。如何把它們穿起來？我始終感覺力不從心。一切都是那么的期待，那么的憧憬著。我依然會為我的夢想奮斗，無論在什么地方，我相信只要我?guī)е活w感恩的心，真誠的心，飛揚的心，我的生活都會幸福無比。每當(dāng)看到學(xué)生們的成長和進(jìn)步，我都特別開心，也更加樂于接受新的挑戰(zhàn)。三尺講臺，現(xiàn)在就是我的夢想舞臺。然后從大一起，半年的修整，半年的旅途奔波，半年的打工經(jīng)歷，我終于明白校園才是我真正可以實現(xiàn)夢想的地方。現(xiàn)為江蘇省鎮(zhèn)江中學(xué)英語教師。雖然這其中參雜著酸甜苦辣各種滋味，但正是在這一次次失敗和成功的過程里，我學(xué)會了如何安排自己的人生，如何走自己要走的路。尤其是在適應(yīng)的過程中，雖然有時會要面對很大的壓力，但很多時候，總覺得內(nèi)心有一股力量在支撐著自己，鼓勵著自己，使自己一步一個腳印走來，走得很踏實，也很自信。9 石麗華，女，江蘇常州人，2004屆外語系旅游英語專業(yè)畢業(yè)生，2004年畢業(yè)后在劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校任教至今。一方面我用心學(xué)好理論知識，另一方面我必須及時掌握兼職工作中出現(xiàn)一些新知識領(lǐng)域。愛是什么？不會有標(biāo)準(zhǔn)的答案！但是愛是沒有限制的！小到同學(xué)之間的友好交流，老師對學(xué)生的關(guān)心，父母對孩子的關(guān)愛，甚至萍水相逢一個微笑，大到獻(xiàn)血、捐獻(xiàn)骨髓。班級的四十九位學(xué)生，壓抑而敏感，三分之一學(xué)生為自己差點就能上普通高中而惋惜，為上職校而“痛恨不已”，沒意思，沒前途；三分之一學(xué)生由于學(xué)習(xí)成績差或行為規(guī)范差等原因而經(jīng)常成為受批評的對象；三分之一學(xué)生很無奈，家長看好的學(xué)校、專業(yè)，而自己卻沒有任何興趣；太少的學(xué)生帶著對新學(xué)期的向往踏入03高藥（2）班的大門。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,服從學(xué)校的工作安排，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到領(lǐng)導(dǎo)同事的好評。自參加工作以來，在教學(xué)中摸索，在學(xué)生管理工作中積累，在各級刊物發(fā)表教育教學(xué)文章多篇，2002年參與校課題專項研究，作為負(fù)責(zé)人，承擔(dān)了小學(xué)英語教學(xué)教材模式等多項課題工作，并發(fā)表多篇相關(guān)論文（課題因本人來寧讀碩尚未能結(jié)題）。2000年我校申辦省屬重點高中，我作為組織策劃人員之一，成功的在審核專家面前獻(xiàn)上一臺精彩絕倫的文藝晚會，為學(xué)校最后獲得高分作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。只要你有一顆上進(jìn)的心和臥薪嘗膽的勇氣，你的人生將會與眾不同。在學(xué)習(xí)專業(yè)的同時，我踴躍參加社會實踐，并加入了南京大學(xué)法律碩士協(xié)會，成為宣傳部部長。我永遠(yuǎn)忘不了2004年3月當(dāng)我被通知錄取時的心情。2000年我所寫的論文《強(qiáng)化目標(biāo)意識，實施課文整體教學(xué)》獲得連云港市教學(xué)論文一等獎。我多次舉行示范課，受到縣市教研室的表揚。大學(xué)兩年是我經(jīng)濟(jì)極其困難的時期，也是我奮發(fā)向上的起點?，F(xiàn)在江蘇技術(shù)師范學(xué)院學(xué)工處工作。積極參與教育教學(xué)課題研究。支教期間，其先進(jìn)事跡和優(yōu)異成績先后被蘇陜兩地報紙寫成報道或文章，兩地電視臺也有專門錄制的節(jié)目?，F(xiàn)工作于蘇州張家港市外國語學(xué)校?，F(xiàn)受聘蘇州名校資源網(wǎng)特約主編，北京郎曼英語教學(xué)研究中心特約主編。輔導(dǎo)學(xué)生參加各級各類競賽屢屢獲獎。太倉市中青年骨干教師高級研修班第一期學(xué)員并赴港澳考察學(xué)習(xí)。感謝你，你是我一生成長的起點。1997年我大學(xué)畢業(yè)，被分配到贛榆縣柘汪二中一所鄉(xiāng)村中學(xué)。面對角色的轉(zhuǎn)換，我盡快適應(yīng)，很快成為教學(xué)骨干。有了基層的鍛煉，人生將會更加豐富。面對歷經(jīng)磨難換來的成功，我怎能不激動。既然選擇了遠(yuǎn)方，又何懼未來的風(fēng)雨兼程？人生感悟：生活的磨難坎坷固然一時讓人一時迷惑，但絕不可輕言放棄。初入校即被任命為班級宣傳委員，在系領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心支持和鼓勵下，我迅速成長為成熟的學(xué)生干部，一年后通過競選晉升為系宣傳部部長，而且被定為入黨積極分子，并參加業(yè)余黨校學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績畢業(yè)。1999年7月畢業(yè)外語系。2003屆外語系旅游英語專業(yè)畢業(yè)生。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗，在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案；上課過程中注重學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，從真正意義上創(chuàng)造素質(zhì)教育的新模式，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，以學(xué)生為主體，講究分層教學(xué)，教學(xué)效果顯著。我們開展了許多活動，有著嚴(yán)格的班級管理制度，別人做不到的，我們要做到，別人做到的我們要做好，別人做好的我們要做得更好。今天，離開母校四年的一次小結(jié)，今天，是工作后的一個新的起點，選好了起點就等于開創(chuàng)了美好結(jié)局的一半！我們將不辜負(fù)母校老師的期望！當(dāng)我們邁開知識的第一步，我們的每一個進(jìn)步，都凝聚著老師無私的奉獻(xiàn)，凝聚著老師的點點心血！現(xiàn)在，輪到我們自己從事教師的職業(yè)了，我們沒有理由退卻，繼承老師的偉大精神，為培育下一代作出無愧于時代的貢獻(xiàn)，實現(xiàn)自我的人生價值！ 8 蔣萍萍，女，江蘇鹽城人。恰逢公司生產(chǎn)設(shè)備向全自動改進(jìn)的計劃。05年9月起擔(dān)任班主任工作，所帶班級先后獲得國旗班和文明班稱，在校運動會、藝術(shù)節(jié)等活動中均有教好成績。我是2001年通過單招考試進(jìn)入江蘇技術(shù)師范學(xué)院學(xué)習(xí)的。但是每次在我猶豫不決打算放棄的時候，我總是會對自己說：在做學(xué)生的時候我都能順利地走來，現(xiàn)在也一定
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