【摘要】第7課生長(zhǎng)的植物仔細(xì)觀察，說(shuō)說(shuō)自己的感受。仔細(xì)觀察，說(shuō)說(shuō)它們生長(zhǎng)時(shí)的形狀特點(diǎn)。仔細(xì)觀察，說(shuō)說(shuō)它們生長(zhǎng)時(shí)的形狀特點(diǎn)。仔細(xì)觀察，說(shuō)說(shuō)它們生長(zhǎng)時(shí)的形狀特點(diǎn)。仔細(xì)觀察，說(shuō)說(shuō)它們生長(zhǎng)時(shí)的形狀特點(diǎn)。仔細(xì)觀察，說(shuō)說(shuō)它們生長(zhǎng)時(shí)的形狀特點(diǎn)。古墻老藤（木版畫(huà)）現(xiàn)代王琦1.用厚紙板剪出植物各個(gè)部分的造型，逐層
2024-12-13 15:51
【摘要】自行車(chē)局部寫(xiě)生第五課世界上最早的自行車(chē)德萊斯德國(guó)最早傳入中國(guó)光緒溥儀自行車(chē)的分類(lèi)通勤車(chē)越野車(chē)登山越野車(chē)
2024-11-29 03:43
【摘要】自行車(chē)局部寫(xiě)生人美版四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)王任自行車(chē)的歷史自行車(chē)的結(jié)構(gòu)各種自行車(chē)自行車(chē)寫(xiě)生作品猜猜看你知道自行車(chē)有多少歲了嗎？1.80多歲2.100多歲3.200多歲
2024-11-29 03:28
【摘要】義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)第3課“人們需要快樂(lè)，就像需要衣服一樣?！辟Z科梅蒂瑞士早在60多年前，瑞士的著名雕塑家賈科梅蒂先生就發(fā)現(xiàn)了肢體表現(xiàn)情緒的美感，于是他利用綜合材料創(chuàng)作了一系列以肢體表現(xiàn)感受的雕塑作品。有時(shí)候藝術(shù)創(chuàng)作者們會(huì)打破常規(guī)，用綜合材料的方式進(jìn)行表現(xiàn)
2024-12-12 16:34
【摘要】五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)靜物寫(xiě)生什么是靜物呢？生活中的日用器皿、文具、玩具、運(yùn)動(dòng)器材，以及蔬菜果品、盆栽植物等，都可以作為我們寫(xiě)生的靜物。靜物寫(xiě)生??從繪畫(huà)傳統(tǒng)的角度分為中國(guó)寫(xiě)意的傳統(tǒng)素描（白描、線描）和西方寫(xiě)實(shí)性素描。?（線描也屬于素描的一種范疇）?（包括水粉、水彩、油畫(huà)等）西方寫(xiě)實(shí)性素描靜物色
2024-12-11 03:53
【摘要】進(jìn)度第1章（單元）第1節(jié)（課）第15課時(shí)課型繪畫(huà)備課時(shí)間2021年3月9日課題（內(nèi)容）15、把自己的畫(huà)制成拼圖授課時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：采用造型游戲的方式，根據(jù)所用材料的特點(diǎn)，進(jìn)行有主題的藝術(shù)創(chuàng)作。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-29 04:58
【摘要】?畫(huà)中表現(xiàn)了什么人？他們?cè)谧鍪裁?放學(xué)后的你們還會(huì)開(kāi)展哪些活動(dòng)？?如果讓你創(chuàng)作一幅《放學(xué)了》的畫(huà)，你有哪些困難？畫(huà)頭部人物動(dòng)態(tài)人物動(dòng)態(tài)人物動(dòng)態(tài)可以給你的畫(huà)添些什么？?作業(yè)要求：以放學(xué)了為
2024-12-11 16:00
【摘要】年級(jí)四年級(jí)課題課時(shí)教材頁(yè)碼生長(zhǎng)的植物審核修改學(xué)科美術(shù)案別主教案?jìng)€(gè)性教案教學(xué)目標(biāo)，通過(guò)收集資料了解常見(jiàn)植物的生長(zhǎng)規(guī)律。，通過(guò)對(duì)植物的描繪進(jìn)行生活中處處有美的情感教育。、記憶能力以及根據(jù)記憶表現(xiàn)畫(huà)面，表
2024-11-19 04:31
【摘要】中國(guó)畫(huà)筆下的動(dòng)物的特點(diǎn)：?夸張?簡(jiǎn)化?賦予想象課堂作業(yè)?利用中國(guó)畫(huà)的工具，畫(huà)一張你喜歡的小動(dòng)物的臉..
2024-12-13 15:50
【摘要】第11課植物寫(xiě)生俯視仰視平視俯視小練筆從你的角度觀察植物，畫(huà)出植物其中的一片葉子小練筆在剛才畫(huà)的葉子旁邊，畫(huà)出相連的幾片葉子和莖脈觀察植物，寫(xiě)生創(chuàng)作：?（1）用你擅長(zhǎng)的方法來(lái)表現(xiàn)植物。（可以在小練筆的基礎(chǔ)上也可以重新創(chuàng)作）?（2）挑選合適
2024-11-17 00:20
【摘要】植物杜慧清制作生長(zhǎng)的美麗的花草爭(zhēng)奇斗艷，生機(jī)盎然！不同形態(tài)的樹(shù)木在沙漠中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的植物！《古墻老藤》王琦（木版畫(huà)）這是一棵怎樣的樹(shù)？畫(huà)家用怎樣的線條來(lái)表現(xiàn)老樹(shù)和老藤的？老樹(shù)不老，它頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，枯死的樹(shù)干似乎
【摘要】伴隨著愉快的鈴聲，我們就像一群快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，飛出了教室，開(kāi)始了我們多姿多彩的課余生活，但是我們不能只知道玩，還要學(xué)會(huì)在玩中有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)意，努力做一個(gè)會(huì)玩會(huì)學(xué)的好孩子。
【摘要】?畫(huà)中表現(xiàn)了什么人？他們?cè)谧鍪裁?放學(xué)后你會(huì)做什么？?如果讓你創(chuàng)作一幅《放學(xué)了》的畫(huà)，你有哪些困難？畫(huà)頭部人物動(dòng)態(tài)人物動(dòng)態(tài)人物動(dòng)態(tài)可以添畫(huà)些什么？?人物動(dòng)態(tài)?畫(huà)面構(gòu)圖?作業(yè)要求：
【摘要】第3課快樂(lè)的人教學(xué)目標(biāo)1、了解線材的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)生活中各種線材的美感，能用線材造型方法表現(xiàn)快樂(lè)的人物動(dòng)態(tài)。2、學(xué)生在觀察、體驗(yàn)、分析、創(chuàng)作人物動(dòng)態(tài)過(guò)程中，體會(huì)纏、繞、等線材方法。3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活的習(xí)慣和用于創(chuàng)新的精神。教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生研究身邊各種各樣的線材，通過(guò)搜集整理和組織身邊的線材，進(jìn)行不同人物動(dòng)態(tài)
2024-11-19 07:24
【摘要】一個(gè)天才畫(huà)家一個(gè)偉大的“瘋子”一個(gè)燃燒整個(gè)生命體，把所有的熱情投身藝術(shù)創(chuàng)作中的偉大畫(huà)家——凡高1887188718871887188818891888188818881889作品欣賞：《向日葵》凡高簡(jiǎn)介文森特·威廉·凡高（1853——189
2024-11-17 00:09
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