初一生物下學(xué)期期中復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 蚓、水蛭和沙蠶3種動物的比較，理解環(huán)節(jié)動物的主要特征。河蚌是軟體動物的代表。要求認(rèn)識當(dāng)?shù)爻Ｒ姷能涹w動物，并以河蚌或其他當(dāng)?shù)剀涹w動物為代表，觀察軟體動物的運(yùn)動方式和應(yīng)激性。 蝗蟲的發(fā)育既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)。運(yùn)用昆蟲三個共同特征來判斷哪些節(jié)肢動物是昆蟲，哪些節(jié)肢動物不是昆蟲。 混合放養(yǎng)魚類的優(yōu)勢是，同一水體中放養(yǎng)多個品種魚類，不同魚類生存水層不同，不會發(fā)生緊張的生存資源爭奪，而且形成良性循環(huán)后，連魚類的糞便都參與了物質(zhì)循環(huán)，大大增高了產(chǎn)量。世代的長短，因昆蟲的種類而不同。通過蝗蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)的學(xué)習(xí)，對節(jié)肢動物的主要特征也就迎刃而解了。在講述河蚌、蝸牛和烏賊之后，概括出軟體動物門的特征。 教學(xué)難點(diǎn) 河蚌的結(jié)構(gòu)和生理。本章出現(xiàn)了“系統(tǒng)”這一概念。分節(jié)現(xiàn)象是無脊椎動物在進(jìn)化過程中由低級發(fā)展到高級的一個極重要的標(biāo)志。許多種類還是人、動物和植物體內(nèi)的主要寄生蟲。教學(xué)難點(diǎn) 1．蛔蟲的生活史?！ ”菊陆滩囊耘c人類關(guān)系密切的、營寄生生活的豬肉絳蟲為代表，講述扁形動物門的基礎(chǔ)知識。教學(xué)重點(diǎn) 1．豬肉絳蟲適于寄生生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)?！ ?．體型：輻射對稱。輻射對稱是比較原始而低級的體型，這是腔腸動物對水中固著或漂浮生活的一種適應(yīng)。 2．腔腸動物門的主要特征。（和胞肛排出的食物殘?jiān)耆煌φ諕靾D或課本上的草履蟲結(jié)構(gòu)圖辨認(rèn)：草履蟲的纖毛、口溝、大核、小核、伸縮泡等結(jié)構(gòu)。 原生動物形體微小，結(jié)構(gòu)簡單，身體一般只由一個細(xì)胞組成?！ ?．了解原生動物與人類的關(guān)系。草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能。它在水中自由運(yùn)動，靠纖毛的擺動，旋轉(zhuǎn)前進(jìn)?！ ?．消化：從外界環(huán)境攝取食物，由口溝進(jìn)入體內(nèi)，在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)形成食物泡，并隨細(xì)胞質(zhì)的流動而滾動，其中的食物逐漸被消化，不能消化的食物殘?jiān)鼜陌嘏懦鲶w外?！ ?．了解腔腸動物門的主要特征。知識講解一、水?！ ∽寣W(xué)生對照水螅結(jié)構(gòu)圖敘述。外胚層有刺細(xì)胞，神經(jīng)細(xì)胞，內(nèi)胚層有腺細(xì)胞……等細(xì)胞的分化，各有自己的功能，相互
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